七年级第一次质量检测历史试卷

七年级第一次质量检测历史试卷请注意：本试卷共大题，满分100分，考试时间为60分钟。一、选择题（本大题共15小题，每小2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，将其字母标号填入下表相应题号的空格内）题号123456789101112131415答案1、我国境内的远古人类——北京人，过群居生活。其过群居生活的主要原因是A、为了共同劳动，分享劳动成果B、能很好的利用天然火C、喜欢过群居生活D、生活环境险恶，工具简陋，只靠个人力量难以生存2、白菜原产于我国北方，现在成为我国居民主要的蔬菜食品，其实我国的远古人类已经开始培育、种植。下列哪个远古人类已种植白菜A．河姆渡原始居民B．半坡原始居民C．元谋人D．山顶洞人3、最近《焦裕禄》影视剧热映。焦裕禄忍受病痛带领群众与深重的自然灾害进行顽强斗争，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。我国远古传说时代也有一位领导人们治水的英雄A、尧B、皇帝C炎帝D、禹4、民间传说往往隐含着丰富的历史信息。我们只所以自称为“炎黄子孙”，就是依据下列哪个传说A．炎帝和黄帝为后人发明了很多东西B．炎、黄两部族联合，在中原地区不断繁衍形成华夏族主体C．炎帝、黄帝曾经联合打败蚩尤D．炎帝、黄帝治水有功，造福后代5、妇好是商朝国王武丁的妻子，她不仅能够率领军队东征西讨为武丁拓展疆土，而且还主持着武丁朝的各种祭祀活动。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（）A、龟甲或兽骨上B、竹简或木牍上C、丝帛或麻布上D、宣纸上6、夏商西周时期高高在上的奴隶主为了统治广大的平民和奴隶，采取的两种主要手段是①暴力镇压②实行分封制③礼仪教化④实行宗法制A、①②B、①③C、③④D、②④7、制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（）约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年年公元前770年禹建夏朝商汤灭夏东周开始学校班级姓名密封线A、盘庚迁殷B、武王伐纣C、平王迁都D、西周灭亡8、“皇帝爱长子，百姓爱幺儿。”是我国民间的一句俗语。皇帝更喜欢他的长子原因是（）A．长子年纪大学问多，将来能治理国家B．长子比他的弟弟们更得皇帝的宠爱C．西周开始的分封制决定天子的长子是王位最主要的继承人D．长子能以德服人，受到人们的爱戴9、采取激励措施是激发人的才干的有效办法。商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（）。A．多生产粮食布帛B．去经商发财而得到政府的奖赏C．去当兵在战场上杀敌立功D．大力开垦荒地而得到政府的奖赏10、小明查阅成语词典，找到下列成语①退避三舍②纸上谈兵③朝秦暮楚④破釜沉舟，其中对研究春秋战国历史有帮助的是（）A、①②③④B、①③C、①③④D、①②③11、社会飞速发展和激荡、变革时期，人们的思想活跃。百家争鸣局面出现的时期是（）。A．春秋战国时期B．秦国统一后C．西汉建立初D．周灭商时期12、《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）A、封号和耕牛B、土地和人口C、土地和耕牛D、人口和铁犁13、“老人倒地该不该抚？”引发了人们对“人与人相互关爱”问题的讨论。实际上2000多年前的大思想家----孔子已经对这一问题有较好的论述。孔子有关这一问题的思想主张的是（）A．“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”B．“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，是自己的言行举止符合社会规范C．主张以“德”教化人民D．主张“兼爱”即“对待别人就像对待自己一样”14、右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是（）A、疆域辽阔，人口众多B、法律严苛，覆盖全国C、国家一统，中央集权D、交通发达，经贸昌盛15、中国古代监察制度起源于西周,形成于秦朝,确立于西汉。监察制度是我国古代封建专制主义中央集权的重要组成部分。下列关于秦始皇、西汉武帝时的监察制度正确的是（）A.秦设御史大夫负责监察百官，对皇帝负责B汉武帝在中央设刺史监督京师百官C、在地方设司隶校尉监督地方官员D、秦设丞相监察郡守和县令二、组合列举（本大题共2小题。每空3分,共18分。阅读下列描述，将句子填写完整。）16、我国古代的科技和文化处在世界前列。（1）我国是世界最早种植水稻的国家之一。距今约7000的居民主要种植水稻。（2）商代业高度发展，形成我国独特的文化现象，并显示出商代雄厚的国力。（3）战国时代的表明两千多年前我国的音乐以达到很高的水平。17、优秀的人物，推动着人类历史的发展。（1）商朝末年，纣王荒淫无道，社会矛盾激化。联合部族击败商朝军队，建立周朝。（2）赵国时期，秦孝公任用变法，使秦国国力大增，为其兼并六国打下基础。（3）出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。为“丝绸之路”的开辟打下了基础。三、辨析改错（本大题公2小题，每小题9分，每空3分。共18分）18、人们要了解历史，往往离不开前人的文字记载。（正确打“√”；错误打“×”并改正）[]（1）我国有文字可考的历史是从夏朝开始的。改正：[]（2）秦统一后，规定隶书为标准文字，颁行天下。改正：。[]（3）殷墟出土的司母戊鼎，因鼎的腹内铸有“司母戊”三字而得名，这种青铜器上铸刻的文字，成为金文。改正：19、认真的学习态度是取得优异成绩的前提。XX同学写了一段关于我国新疆的历史知识，由于马虎，出现了三处错误之处。请你认真阅读，找出错误之处并加以改正。公元前60年，西汉王朝开通“丝绸之路”,这是今天新疆地区正式归属我国中央统辖的开始。“丝绸之路”从玉门关出发，经河西走廊，今新疆地区，通往中亚、西亚直道欧洲，它成为东西方经济文化交流的桥梁。现在，我国政府设置省级行政单位——新疆省。（1）错误改正（2）错误改正（3）错误改正四、材料解析（阅读材料，回到问题）20.下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：（共16分）（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。——罗兹·墨菲《亚洲史》（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。——胡适（1）他是春秋时期的谁？（2分）（2）作为伟大的思想家，他开创了哪个学派？（2分）他的思想主要由哪两部分组成？（4分）（3）作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么（4分）（4）他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？（4分）五、分析与探究26.“和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。（共20分）步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。（1）统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么？（3分）（2）人与人的和谐：请依据课本内容，列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。（4分）（3）人与自然的和谐：战国时期修筑的重大水利工程是什么？（3分）步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符（4）统治的不和谐：列举夏、商时期的一位暴君。（2分）（5）人与人的不和谐：夏商西周时期，奴隶生前的生活状况是怎样的？（4分）步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策（6）请你从儒家和法家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会？（4分）历史参考答案一、选择题题号123456789101112131415答案DBDBABBCCDABACA二、组合和列举16、（1）河姆渡（2）青铜铸造（3）编钟17（1）周武王（2）商鞅（3）张骞三、辨析改错18（1）X“夏朝”改为“商朝”（2）X“隶书”改为“小篆”（3）√19（1）“开通丝绸之路”改正“设置西域都护”（2）“玉门关”改正“长安”(3)“新疆省”改正“新疆维吾尔自治区”四、材料解析（1）孔子（2）儒家。“仁”和“礼”（3）开始创办私学（4）主张“有教无类“五、分析与探究（1）“禅让”制（2）齐桓公与管仲（周武王与姜尚\秦孝公与商鞅等其他符合题意者）（3）都江堰（4）夏----桀；商----纣（5）毫无人身自由，任意被杀害，经常被用于赏赐、买卖。（6）能从儒家“仁”的立场出发，强调人与人之间要提倡互相关爱或从儒家“德政”观点出发强调“以德治国”（2分）从法家观点出发强调“依法治国”者（1分）语言表述准确（1分）