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走进西双版纳西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近2万平方千米，边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。西双版纳景点分布图看了这些精美的图片，再结合自己的了解，说说你心目中的西双版纳是怎样的？我眼中的西双版纳众所周知，我国是多民族国家，那你能说出几种少数民族呢？傣族、彝族、苗族、佤族、白族、瑶族、回族、壮族、拉祜族、基诺族、布朗族、哈尼族蒙古族、布依族、朝鲜族、土家族、傈僳族、高山族、东乡族、纳西族、景颇族、仫佬族、撒拉族、毛南族、锡伯族、阿昌族、普米族、德昂族、保安族、裕固族、独龙族、赫哲族、门巴族、珞巴族、仡佬族、满族、侗族、藏族、怒族、京族、黎族、水族、土族、羌族、畲族、柯尔克孜族、维吾尔族、哈萨克族、达斡尔族、塔吉克族、鄂伦春族、俄罗斯族、鄂温克族、塔塔尔族、乌孜别克族这是一个美丽的地方聚集着多彩、古朴、神秘的民族盛大、欢愉、富有特色的民族节日让我们一同走进那美丽而又神奇的地带西双版纳云南西双版纳西双版纳在云南省的南部，面积约2万平方公里，聚居着10多个民族，其中以傣族人口最多，是傣族自治州。作为一个风景旅游胜地，西双版纳是很有特色的。这里居住的少数民族，基本上都还保留着各自特有的文化和生活习俗。人们在这里可以看到傣族、布朗族的彩色缤纷的头饰和统裙，他们居住的竹楼，吃的竹筒饭。高高望天树竹楼映蓝天悠悠野象谷妩媚傣寨水笑对生与死《美丽的西双版纳》李舵读课文思考本文结构有何特点？简单总结一下。本文采用总分式结构，并使用了小标题有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。------那醉人的暖风中，------留下了一串串彩色的记忆------思考1课文开头语言有何特点，读后有何感受？课文开头使用充满诗意的语言勾勒出西双版纳令人心驰神往的美丽景色。使用了引用、排比的修辞，并使用了准确的动词“观、涉、登、拍、留。”使语言更富有表现力。高高望天树（一）望天树高高的望天树在世界上被列为保护树种，高约60米，直插蓝天。热带雨林中，有很多藤状植物，像蛇一样缠在大树上。雨林很是有些幽深，我想晚上走在这里一定是很吓人的！在很多快要腐烂的树木上长了许多的毒蘑菇，很漂亮的小鸟在密林深处歌唱。后来，我到了一个橘园，后面有一条小河，河水很清澈、冰凉。思考该部分中都写了什么？写了望天树、藤状植物、小溪、毒蘑菇、小鸟、小河、傣家饭菜。它们都充满了民族特色美。（二）竹楼映蓝天一座座竹楼掩映在翠竹丛林中。像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。主人家里的老爷爷蹲在竹楼上抽着自制的雪茄烟，一缕阳光正好照在他布满皱纹的脸上，活像一尊塑像。（划横线部分对表达感情有何作用？）采用剪影法，雕塑式地描写了人物的固定姿势和特定姿势的轮廓，集中而突出地显示人物的形象特征和精神风貌，在静态中呈现动态，给人以鲜明强烈的印象。表达了作者对傣族老人尊敬和崇拜的感情。思考该部分写了哪些内容？写了竹楼的结构、用途以及我做客傣家的情景。（三）悠悠野象谷野象谷思考本部分写了哪些内容？写了野象谷内的残酷，以及看大象表演的趣事。悠悠野象谷绞杀谷中有树上旅馆，很有传奇的样子，可以住在树上等野象，当一回森林泰山。免费的大象表演奔跑的大象妩媚傣寨水（四）男人先用自制的农具把割下来的谷子粗粗打一遍，身着色彩鲜艳的筒裙的女人们，手中挥舞着木棰再细细的打谷子。青山绿水映衬下，那就是一幅精心创作的风情画。思考：划线部分对表达作者的感情有何作用？通过鲜明的对比，浓墨重彩地勾勒了傣族人民打谷的风情画。有动有静，有声有色，妩媚动人。透露出作者的喜爱和赞赏之情。护井塔思考本部分写了哪些内容？写了打谷、泼水节、水井塔、洗澡等傣族泼水节关于泼水节的来历，传说是很生动的：很久以前，在傣族聚居的地区出现了一个残暴的魔王，他无恶不作，到处烧杀抢劫，奸污妇女……。人们受尽了他的残害，对他恨之入骨，可是谁也无法杀死他。魔王已有11个妻子，可他仍不满足，又抢来一个美丽聪明的姑娘。这个姑娘心里恨透了魔王，可表面却不露声色，装着与魔王十分要好。一天夜里，魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆，她趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。于是，夜深人静，趁魔王睡着的时候，姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发，勒住魔王的脖子。顷刻间，魔王的头便滚在地下。但是，魔王的头滚到哪里，哪里便发生灾难，抛到河里，河水泛滥成灾；埋在地下，到处臭气冲天，只有魔王的妻子抱着才平安无事。为免除灾难，姑娘们便轮流抱着魔王的头，一人抱一天。天上一天，等于地上一年，每年姑娘们轮换的日子，即清明节后第7天，傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情，给姑娘们泼一次清水，作为洗污净身的一种祝福。泼水节就这样流传下来了。传说归传说，泼水节实力傣族的新年，它起源于印度，曾经是婆罗门教的一种宗教仪式，其后为佛教所吸收，经缅甸传人云南傣族地区。随着南传上座部佛教在傣族地区影响的增大，泼水节的习俗也日益广泛。泼水节一般在阳历4月13日至15日这三天，到了节日，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼啊泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑，泼水节成了欢乐的海洋。傣族人天生对水有崇敬感，村寨都建在水边。他们在村里的饮水井上建起一座神塔，在装饰得五颜六色的塔身上，镶嵌着许多小镜子，以求得神灵的保护。村边的小河边成了傣家人的乐园，孩子们整日里泡在河里玩耍，连村中寺庙里的小和尚也不例外。每当傍晚时分，酷爱清洁的女人们就会来到河里洗澡，她们有时还在水中嬉戏，在西阳的映衬下，更显出几分妩媚。（五）笑对生与死坐上竹排在小河上漂流，看着河边一簇簇翠竹、绿树，和眼前的这一切，就仿佛漫游在一幅民族风情的画卷里。寨子里男孩到了七八岁就要进寺庙学习傣文、教规、颂经，成年后，可以还俗。关门节开门节男女老少早早地赶到庙里，点烛焚香，拜佛诵经，祈求佛祖保佑。诵经的大和尚把象征吉祥的水洒在善男信女的身上，使每个人从心底感到极大的满足。跳动的身影焕发出生的力量和活力，人们尽情地享受着生之快乐，全然忘却了死亡的阴影——或许，生死只在一念之间，正因为有死的恐惧，生的欢乐才如此真实，生的片段才如此灿烂！五个片段中，你最喜欢哪一个？说说理由。傣文本文通过作者亲身游览美丽的西双版纳描绘了那里神奇秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情。表达了作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。探究1、找出文中运用对照手法的地方？并分析。2、课文用了五个小标题。小标题应该能够概括该部分的主要内容。这五个小标题有的却没有达到这个要求，你能指出来吗？结合本课学习和你所收集的资料，设计一段关于西双版纳的导游词，并向同学或家人介绍。1.课文第一节在全文中起什么作用？2.学完全文，你能找出最能表现西双版纳景物和民俗特征的词句吗？3.你觉得作者在写西双版纳的景物和民俗时蕴涵的是一份怎样的情怀？4.五个片段中，你最喜欢哪一个？说说理由。