搜索
1Unit1Canyouplaytheguitar（第3课时）SectionAGrammarFocus-3c导学案*教师寄语：Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。【学习目标】【学习重点】：1.进一步熟悉情态动词can的用法。2.学会写海报。学习任务二：完成GrammarFocus学生自学，并知道can’t=cannot.分组朗读句子。学生质疑，师生共同解惑。学习任务三：完成3a部分学生仿照例句完成其他练习。小组相互核对答案。分组朗读句子。学习任务四：完成3b部分以小组为单位，学生用所给的词完成海报空格。小组相互核对答案。以小组为单位，讨论海报的写法。学习任务五：完成3c部分【合作交流】：Groupwork:讨论情态动词的用法。情态动词有人称和数的变化吗?也就是说动词需要进行变化吗?He/She/I/You/Theycan______________(sing).【自主检测】：I、精挑细选2II、短语翻译1.讲故事_2.踢足球__3.放学后4.与…交谈_5.说汉语_6.想要做某事Ⅲ、完成句子1.你会跳舞吗?是的,我会._________________________________________________________2.我会弹吉他,__________________________________________________________3.—你想加入什么俱乐部?—我想加入英语俱乐部.______________________________________________________________________________________________________________________4.—你会下象棋吗?—不,我不会.___________________________________________________________【学习体会】成功&收获:失败&不足: