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2010-2011学年度第一学期期中考试七年级语文试题第1卷（90分）一、古诗词名句积累与欣赏。请在横线上填写相关诗句（9分）1、我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）2、，却话巴山夜雨时。（李白隐《夜雨寄北》）3、绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）4、马致远在《天净沙·秋思》中抒写思乡之情，点明曲之主旨的句子是，。5、《次北固山下》一诗中既写景又点明了时令的诗句是，。6《〈论语〉十则》中表明学习与思考辩证关系的两句是，。二、语言基础和语文实践活动（27分）7、请将“学如逆水行舟，不进则退。”抄写在田字格里（要求正确、规范、美观）（3分）8、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A清洌．（liè）猝．然(cù)磅．礴(páng)忍俊不禁．(jīng)B皎．洁(jiǎo)酝酿．(liàng)收敛．(liǎn)春华．秋实(huá)C挑剔．(tī)澄．清(chéng)宽恕．(shù)头晕目眩．(xuàn)D凝．成(níng)寂寥．(liáo)贪婪．(nán)心旷神怡．(yí)9、下列句子中有语病的一项是（）（3分）A加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的任务。B为了预防眼睛不近视，我们应注意用眼卫生。C通过这件事，我明白了许多道理。D同学们在考场上保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。10、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A我们要反对爱慕虚荣．．．．的思想，学会实际地看待自已。B瞧，她眉开眼笑．．．．的，一定是摸到大奖了。C城市绿化必须因地制宜．．．．，突出环境保持与人文景观和谐统一的发展观念。D大家要到玉龙温泉去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和．．．．地跟着。11、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）（3分）A如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。C“在考上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”D今年寒假，爸爸打算带我到小说《边城》中的故事发生的原型地——湘西茶垌镇去旅游。12、语文实践活动（12分）班上组织“这就是我”语文实践活动，请你参加。（1、）相逢是首歌，为了让同学们永远记住你的这张脸，用六十字左右描绘自已与众不同的肖像。（3分）。（2、）名字是伴随你一生的代号。当然，每一个名字都包含着命名者的美好的祝愿，说说你名字的含义或故事。（3分）我叫。（3、）父母眼中的我。（2分）例：你是个聪明的孩子，如果更刻苦些，妈妈更为你骄傲。（4、）个性追踪。（4分）A我的业余爱好：B我的梦想：C我喜欢的歌曲：D我喜爱的名人：三、浅层阅读理解（40分）（一）阅读《观沧海》，完成下面的题目。（8分）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。13、这首诗的作者是；他的著名诗作还有；他的诗风以见称。（3分）14、诗中展现海岛生机勃勃的两句诗是：、。（2分）15、请简要赏析一下“日月之行”至“若出其里”诗句。（3分）（二）阅读下面文言文，完成16-19题。（17分）童趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。16、解释加点字的意思。（6分）①项为之强．②鞭．数十③果如鹤唳．④作青云白鹤观．17、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）心之所向，则或千或百，果然鹤也。18、“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”作者这一举动的原因是什么？（3分）19、怎样才能像作者一样成为一个富有情趣的人？（3分）（三）阅读下文，完成20-24题。（15分）温暖我一生的棉袄刘艺①北京的冬天格外的冷，我咬了咬牙，从并不宽裕的生活费里挤出一百块钱，想买件低档次的棉袄，凑合一下过冬。②走进商店，才发现自己的天真，每件棉袄标价至少三百元。摸着口袋里可怜的一百元钱，我失去了砍价的勇气。我悻悻地走出商店，站在路边，诅咒该死的冬天。③“刘艺，这么冷，你怎么站在这儿？”熟悉的声音。我扭过头，班主任王老师正向我走来。④“我想买件棉袄，可是实在太贵了。”我笑着说。⑤“你带了多少钱？”王老师的问题让我感觉有些意外，我犹豫着说：“一百块。”⑥“一百块。好，交给我，这店是我妻子开的，按批发价卖给你一件。”王老师笑着说，并用手指了指我刚才进去的那个商店。⑦“真的？！”我喜出望外，如遇救星。我把钱交给王老师，王老师让我在门外等着他。大约十分钟后，王老师抱着一件蓝色棉袄走了出来，我急忙迎上去。⑧“天很冷，快穿上，回学校吧。”王老师一边说一边帮我穿棉袄，那情景就像慈祥的母亲帮年幼的儿子穿衣服一样，我差点儿掉下泪来，心里感到阵阵暖意。⑨回到学校，发现很多同学穿着和我一样的棉袄。可我告诉他们我是花了一百块钱买的时候，他们谁也不相信，其中一个同学用很“权威”的口气说：“我妈就是卖衣服的，这件棉袄批发价还二百呢，你一百块钱能买来，鬼才信。”⑩听完他的话，我明白了，王老师是亏本卖给我棉袄的，我怎能让他亏本呢？我狠狠心从生活费中又拿出一百块钱，返回商店。○11商店里，只有王老师的妻子一个人，我忙问她：“王老师在吗？”○12“谁是王老师？”王老师的妻子反而惊奇地问我。○13“就是我们的班主任，您的丈夫。”我脱口而出。○14“你认错人了吧，我丈夫姓韩，也不是老师啊。”女售货员笑了。○15走出商店，我的泪水夺眶而出。王老师骗了我，是他自己垫钱为我买的棉袄。我拭干眼泪，向学校走去，全身感到无限暖意。这个冬天，我不会再感到寒冷。○16我会永远珍爱这件棉袄，它将温暖我一生。20、本文记叙了一件什么事？请用一句话概括回答。（3分）21、文章第②段“我悻悻地走出商店，站在路边，诅咒该死的冬天。”一句中“悻悻”一词表现了“我”当时怎样的心情？（3分）22、文章第○15段中的画线句表达了“我”怎样的感情？（3分）23、第○15段中“骗”是贬义词，作者却把它用在王老师身上，你觉得合适吗？为什么？（3分）24、文章最后一段去掉后，结构仍然完整，作者为什么还要加上此段？（3分）四、深层阅读赏析。（14分）眼前要有一盏灯佚名儿子近来做什么都不顺，很多天走不出失败的阴影。一天晚上，父亲拍拍他的肩膀，笑着说：“有没有兴趣和我到野外去转转？”儿子说：“天都黑了，去野外干什么？”田野里挺黑，父亲说：“我们父子俩来个比赛好吗？”父亲用手电筒指向远处的一根电线杆，说：“我们同一时间出发，以电线杆为目标。到达的时候，看谁这一路的脚印最直。”儿子来了兴趣，父亲身强体壮，与他比速度可能没有胜算，但若是比谁走得直，自己一定是稳操胜券了。儿子表示同意，就要向那根电线杆奔去。父亲拦住他：“别急，比赛还有规矩，我们得倒着走才行。”儿子想，大家都倒着走，自己年轻，眼力又好，不会吃亏，于是答应了。父亲将开着的手电筒，轻轻放在一处空地上，一声令下，他们转过身体，开始倒着向那根电线杆走去。分亲走得很快，一会儿便到达目的地，而儿子看着脚下的地面，每一步都小心翼翼，比父亲落后了几分钟才到达终点。父亲问儿子：“你猜我们谁赢了？”儿子笑了：“当然是我赢了。”黑暗中，父亲走得那么快，而自己一步一步，脚踏实地，怎么可能输呢？父亲拿起手电筒，顺着他们刚走过的方向照去，地面上两排清晰的脚印伸向远方。儿子向着脚印看去，不由得呆住了：父亲走过的脚印，一路笔直，竟然像用直线标出来似的，而自己的脚印却歪歪扭扭，毫无章法。儿子不解，满脸疑惑的看着父亲。父亲这才说：“我将一直亮着的手电筒放在空地上，那个位置，与电线杆正好成一条直线，转过身来，正好面对灯光。我只需看着灯光，保持与手电筒成一条直线就可以了。这样，我先你而到，并且能保持脚印丝毫不乱。而你小心翼翼，只顾看脚下的路，忽略了真正的目标，又怎么能赢我呢？即使天再黑，只要眼前有一盏灯，一切都会好。”儿子恍然大悟，他为父亲刻意安排的这场比赛而感动。不论遇到怎样的挫折和黑暗，重要的是，信念不可被磨灭。转过身去，换个想法，天再黑，人在背，眼前有一盏灯就好。25、阅读全文，说说你对文章题目“眼前要有一盏灯”的理解？（3分）26、阅读“儿子不解，满脸疑惑地看着父亲”一句，结合上下文，试分析儿子当时的心情。（4分）27、阅读全文，说说儿子为什么会为父亲刻意安排的这场比赛而感动。（3分）28、本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？（4分）第Ⅱ卷（60分）五、写作（60分）请以“，对不起”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②写出自己的真情实感；③字数600字左右。七年级语文期中试卷参考答案1、随风直到夜郎西2、何当共剪西窗烛3、青山郭外斜4、夕阳西下，断肠人在天涯5、海日生残夜，江春入旧年6、学而不思则罔，思而不学则殆7、略8、C9、B10、D11、A12、略13、曹操、《龟虽寿》、慷慨悲壮14、树木丛生，百草丰茂15、诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里，表现了诗人博大的胸怀。16、①通“僵”，僵硬②用鞭子打③鸟鸣④景象17、我心里这校想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。18、因为它破坏了作者正浓的兴趣，打断了作者丰富的想象。19、热爱动物，热爱自然，要善于观察，观察要敏锐，加了丰富的想像，就能成为一个富有情趣的人。20、班主任王老师垫钱为我买棉袄。21、表现了“我”因商店里的棉袄价钱太高，而自己口袋里的钱少不能买的失望、沮丧的心情。22、表达了“我”对班主任王老师自己垫钱为“我”买棉袄的感激之情。23、合适。王老师“骗”我，是为了让“我”能在寒冷的冬天穿上棉袄，既帮助了“我”，又不会让“我”尴尬，这是一种无私的关爱与帮助，这里用“骗”字更能突出表现王老师的善良。24、通过此段的议论，更能深化文章中心。25、不论遇到怎样的挫折，重要的是信念不可被磨灭。转过身去，换种想法，天再黑，人再背，眼前有一盏灯就好。26、略27、父亲特意安排这场比赛是为了让近来做什么事都不顺的儿子走出失败的阴影。28、不论怎样的环境中，人都要有坚定的信念。在顺境中，我们也要忆苦思甜。