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装饰设计复习大纲（课程代码：05423）第一部分课程性质与知识要点一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试艺术设计专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际，专业性、应用性较强的课程。本课程要求学生应具备一定的造型能力，以及形态构成的基础知识。二、课程目标与基本要求本课程设置的目的是使考生通过对具体和抽象形态的造型特征规律的研究，掌握造型基础知识与实际设计联系的方法。通过本课程的学习，要求考生将基础造型理论与应用设计联系起来，培养设计的造型能力，提高艺术表现力和创造力，更多的探索新的表现技法和形式，丰富对装饰画面的鉴赏和动手表现能力。三、课程使用的教材说明《装饰设计》重庆大学出版社主编/杨仁敏副主编/文红四、课程试题结构说明试题结构：一、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）二、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）五、综合题（本大题共1小题，每小题20分，共20分）第一章从传统图形到装饰设计本章知识要点1.装饰与传统图形的渊源2.装饰图形的传承与创新3.装饰设计的理念4.装饰设计的方向第二章装饰设计的思维本章知识要点1.装饰设计的思维之源2.装饰设计的思维切入3.装饰设计的创新思维4.装饰设计的思维训练第三章装饰设计的表现本章知识要点1.装饰设计的构图表现2.装饰设计的图形表现3.装饰设计的色彩表现4.装饰设计的材料表现第四章装饰设计的风格本章知识要点1.抽象风格2.写实风格3.传统风格4.现代风格第二部分复习题练习一、多项选择题1．装饰的含义包括。【】A.包含装饰性的视觉艺术形态B.用一定材料进行装饰活动C.装饰是一种工艺方法、技术D.泛指一切装饰现象、装饰行为E.为装饰而进行的所有材料及加工的造物活动2．日本《设计词典》对装饰的解释包括。【】A.赋予美的行为B.动词，使用一定的装饰材料进行装饰活动C.标指装饰性D.作为一种工艺方法技术E.包含装饰性的视觉艺术形态3．传统装饰图形的价值包括。【】A.有丰富的内涵和外延B.是人类创造的智慧结晶C.是不可多得的艺术宝库D.是老旧、过时的图案E.是装饰设计创造灵感的源泉4．装饰图形在具体构成上的形式有。【】A.重复B.连续C.放射D.渐变E.回旋5．属于传统装饰图形的有。【】A.饕餮纹B.云气纹C.如意纹D.卷草纹E.盘长纹6．传统装饰图形面临的危机有。【】A.传统装饰文化遭受西方强势文化的冲击B.传统装饰的实施载体遭受破坏C.传统装饰老旧、过时，面临淘汰D.传统装饰的生存价值没有得到重视E.讲究材料本身的质地和色彩搭配效果7．装饰的设计理念有。【】A.传情达意的视觉图式B.人与自然沟通的有效途径C.丰富人们生活方式的途径D.达到天人如一的状态E.开辟新的思想空间8．装饰设计的理想与未来是。【】A.传统艺术与现代艺术的交流B.东西方文明的相互融合借鉴C.立足传统，不断开拓创新D.装饰设计与生活互动E.创造和谐的效果9．装饰设计的思维之源包括。【】A.视觉B.直觉C.知觉D.想象E.灵感10．灵感在思维的过程中具有的特点包括。【】A.必然性B.偶然性C.非连贯性D.跳跃性E.自然性11．装饰设计的的思维切入包括。【】A.主题切入B.作品切入C.价值切入D.材料切入E.手法切入12．从装饰的主题切入时，我们要挖掘装饰主题的。【】A.造型特征B.色彩配置C.装饰细节D.材料运用E.工艺技法13．从装饰作品切入，我们需要了解装饰作品的。【】A.创意思想B.表现技法C.色彩运用D.工艺技巧E.存在内涵14．从装饰材料切入，我们需要了解材料的。【】A.大小粗细之分B.粗糙细腻之分C.天然或人工之分D.视觉美感差异E.装饰效果差异15．发散思维具有的特点包括。【】A.创新性B.变通性C.多向性D.叛逆性E.必然性16．逆向思维具有的特点包括。【】A.变通性B.新奇性C.普适性D.叛逆性E.稳定性17．直觉思维具有的特点包括。【】A.突发性B.自发性C.独创性D.综合性E.必然性18．装饰设计的创新思维包括。【】A.发散思维B.逆向思维C.逻辑思维D.直觉思维E.感觉思维19．装饰设计的思维训练方法包括。【】A.观察提炼法B.联想训练法C.突破常规法D.颠覆再造法E.冥思苦想法20．联想思维训练中，联想的表现形式包括。【】A.相似联想B.相关联想C.相反联想D.因果联想E.对照联想21．装饰设计的构图表现形式包括。【】A.平视体构图B.侧视体构图C.立视体构图D.适合式构图E.组合式构图22．装饰构图中，适合式构图所包含的种类有。【】A.辐射式B.均齐式C.连续式D.散乱式E.普通式23．装饰构图的原则包括。【】A.对称均衡B.多样统一C.对比调和D.韵律节奏E.对立统一24．在装饰构图的对比调和原则中，装饰构图可以表现为。【】A.虚实对比B.方向对比C.聚散对比D.色相对比E.纯度对比25．装饰构图的表现内容可以包括。【】A.视觉重心B.动与静C.疏与密D.明与暗E.虚与实26．装饰构图的表现技法包括。【】A.重叠法B.图一底转换法C.焦点透视法D.分割与组合法E.重复构图法27．装饰图形的表现来源包括。【】A.写生B.摄影C.临摹D.记录E.想象28．装饰图形的表现类型包括。【】A.提炼概括B.夸张变形C.打散重构D.移花接木E.快速融合29．装饰图形的创意设计包括。【】A.同构图形B.悖论图形C.共生图形D.解构重组E.异变图形30．在使用线的表现技法中，以下说法正确的是。【】A.水平线给人平静舒缓之感B.直线给人坚强力量之感C.曲线给人圆滑流畅之感D.垂线给人肯定理智之感E.粗线给人柔弱敏感之感31．在使用点的表现技法中，以下说法正确的是_________。【】A.圆点给人以充实、饱满和运动的特征B.方点给人以稳定、冷静、坚实的感觉C.多边形点给人以紧张、尖锐、方向之感D.方点给人以紧张、尖锐、方向之感E.不规则的点给人以活泼、自由、随意的印象32．在使用面的表现技法中,以下说法正确的是_________。【】A.圆形在视觉上显得沉稳柔和B.方形在视觉上显得稳定结实C.三角形在视觉上具有个性动态的效果D.不规则形在视觉上有不确定或有复杂的效果E.方形在视觉上显得沉稳柔和33．装饰色彩的归纳表现包括。【】A.色彩渐变归纳B.色彩对比归纳C.色彩统一归纳D.黑白两色归纳E.上下一致归纳34．装饰色彩对比归纳表现包括。【】A.色相对比B.明度对比C.纯度对比D.冷暖对比E.面积对比35．在装饰设计中，色彩的统一归纳方式包括。【】A.色系关系的统一B.色相关系的统一C.明度关系的统一D.纯度关系的统一E.内外关系的统一36．装饰色彩的情感表现包括。【】A.热烈欢快B.质朴温馨C.和平宁静D.神圣信仰E.烦躁沉闷37．玻璃做为装饰材料的质感表现包括_________。【】A.轻薄柔软B.透明光洁C.坚硬易碎D.弹韧性好E.隔音保温38．下列哪些属于天然装饰性材料_________。【】A.木材B.玻璃C.皮毛D.塑料E.石头39．下列哪些属于人工合成型装饰材料_________。【】A.陶瓷B.合金C.树叶D.棉麻E.塑料40．装饰材料可以使用的加工技法包括_________。【】A.描绘技法B.印染技法C.编织技法D.缝绣技法E.切割技法41．抽象风格的代表人物有。【】A.蒙德里安B.马列维奇C.达芬奇D.康定斯基E.梵高42．抽象风格的特征包括。【】A.注重表现，没有具体事物B.主要用点线面和色彩的结合来表达C.对于画面的形式十分讲究要有很强的构成感D.强调尽可能的还原描绘物体的本质E．流行最久效果最好43．写实风格的代表人物包括。【】A.蒙德里安B.达芬奇C.罗中立D.乔十光E.陈丹青44．写实风格的形式包括。【】A.人物写实B.动物写实C.静物写实D.风景写实E.场景写实45．以下属于传统风格的作品有。【】A.剪纸B.纤维画C.刺绣D.皮影E.蜡染46．欧式传统风格的特征包括。【ABCE】A.浪漫主义为基础B.注重富有节奏感的曲线构成C.讲究精美的造型D.富有禅意的境界E.浓烈色彩，华丽装饰，雍容华贵47．日式传统风格的特征包括。【】A.色彩清新自然，简洁淡雅B.色彩浓烈，华丽C.装饰线条粗犷有力D.装饰线条单纯优雅E.体现写意而富有禅意的境界48．中式传统风格的特征包括。【】A.红色运用较为多见B.应用纯度较高的对比色C.对称构图较为多见D.纹样内容注重比喻或暗喻手法E.注重小巧华丽49．以下属于现代风格的流派是_________。【】A.未来主义B.表现主义C.达达主义D.古典主义E.立体主义50．现代风格的设计理念包括_________。【】A.提倡突破传统，创造革新B.重视功能和空间组织C.注重发挥结构构成本身的形式美D.讲究材料本身的质地和色彩搭配效果E.注重绿色环保的理念二、填空题1．广义的装饰泛指一切装饰现象、装饰行为以及为装饰而进行的所有材料及其加工造物活动。2．狭义的装饰指装饰行为的结果，如具体的装饰品图形等。3．装饰的目的是为了引人注目。4．艺术的起源是以装饰的出现为标志的。5.装饰设计也可以被作为是人与自然沟通的有效途径6．知觉是指外界刺激作用于感官时，大脑对外界整体的看法和理解。7．直觉指人的大脑不经过理性分析，对事物作出迅速判断、猜测或设想。8．通常情况下，艺术设计中把从一种事物或一个主题展开，发掘产生出新的概念、事物或结果的行为称为想象。9、在创意设计中，一方面不要吝啬我们的眼睛来看世界，我们还要利用视觉具有的高度选择性的特点，积累和捕捉吸引它的事物，在此过程中获得创新思维的动力。10．灵感是一种隐藏于心底深处的意识形态，在进行创作活动的过程中，会由于一些偶然的元素所激发，获得一种意象、启发、引起创作的冲动，从而达到一种意识形态上的飞跃，由此而诞生出各种新视觉、新发现、新思路、新概念。11．灵感在思维过程中存在偶然性、非连贯性、跳跃性等特点。12．审美是对客观事物美的体验、感受、评判。设计师通过审美对象的不同而感受不同的观念、形式，最终引发内心深处的情感，激发创新思维。13．从装饰作品切入、必须认真的去解读和感受前人的装饰作品。14．发散思维是创新思维的一种重要形式，主要强调大跨度地进行联想，追求思维拓展的广阔性。15．发散思维具有创新性、变通性、多向性等特点。16．逆向思维是超越常理的思维方式，也可理解为反向思维，它是与常规思维反其道而行之，大胆从事物或观点的对立面出发的一种思维。17．逆向思维具有新奇性、普适性、叛逆性等特点18．逻辑思维是通过概念或者分析推理、判断等形式来展开的思维，它是种锁链式、环环相扣、递进式的思维方式，可以说逻辑思维的过程是感性到理性的过程。19．逻辑思维是一种锁链式、环环相扣、递进式_的思维方式。20．可以说逻辑思维的过程是感性_到理性的过程。21．直觉思维是创新思维中经常使用的一种思维模式，具有突发性、自发性、独创性、综合性等特点。22．直觉思维是创新思维中经常使用的一种思维模式，具有突发性、自发性、独创性、综合性等特点。23．直觉思维可以分为感性的直觉与理性的直觉。24．观察提炼是人们根据一定的目的，积极主动的用脑和眼在客观事物中寻找、发现设计形式的元素与语言，并进行多角度、多维度的观察、分析、从而找到解决问题的最佳途径25．联想训练是由某一事物想到另一事物的心理过程，或是由当前事物回想到过去事物或预见到未来新事物的过程。26．联想训练的表现形式有相似联想、相关联想、相反联想、因果联想等。27．相似联想也称类似联想,是指由事物形态间的相似、相近结构关系而形成的联想思维模式。28．相反联想是指具有相反特征的事物或相互对立的事物之间形成的想象延伸过程。29．因果联想是指利用事物之间的因果关系而引发的想象延续和连接。30、相关联想指两种或两种以上的事物之间存在着相关的联系或必然的联系而引发的想象延伸过程。31．装饰设计中，构图是根据设计师的艺术构思而产生的。32．为了使设计作品的内容得到完