毕业设计(论文)题目名称:试论健美操对大学生心理健康的影响学生姓名:孙华伟学院(系):体育学院专业班级:体育教育11101指导教师:王金林讲师辅导教师:时间:2015年5月至2015年6月目录毕业设计(论文)任务书……………………………………………………Ⅰ指导教师审查意见……………………………………………………………Ⅱ评阅教师评语…………………………………………………………………Ⅲ答辩会议记录…………………………………………………………………Ⅳ中文摘要………………………………………………………………………Ⅴ英文摘要………………………………………………………………………Ⅵ1前言…………………………………………………………………………2研究对象与方法……………………………………………………………2.1研究对象…………………………………………………………………2.2研究方法…………………………………………………………………2.2.1文献资料法……………………………………………………………2.2.2比较分析法……………………………………………………………2.2.3专家访谈法……………………………………………………………2.2.4逻辑分析法……………………………………………………………3研究结果与分析……………………………………………………………3.1三人篮球比赛与五人篮球比赛的内涵区别……………………………3.1.1篮球运动的基本内容………………………………………………3.1.2三人制篮球比赛概念的界定………………………………………3.1.3五人制篮球比赛概念的界定………………………………………3.2三人篮球比赛与五人篮球比赛性质比较分……………………………3.3三人篮球比赛与五人篮球比赛规则比较分析…………………………3.3.1三人篮球比赛与五人篮球比赛规则比较…………………………3.3.2特殊规则对三人篮球比赛与五人篮球比赛节奏的调整…………3.3.3特殊规则对三人篮球比赛与五人篮球比赛结果的影响…………3.4三人篮球比赛与五人篮球比赛技战术比较……………………………3.4.1三人篮球比赛与五人篮球比赛技战术种类…………………………3.4.2三人篮球比赛与五人篮球比赛技战术运用…………………………3.5三人篮球比赛与五人篮球比赛竞赛安排………………………………3.5.1竞赛组织两大因素…………………………………………………3.5.2竞赛组织…………………………………………………………………4结论………………………………………………………………………………参考文献…………………………………………………………………………致谢………………………………………………………………………………长江大学毕业设计(论文)任务书学院(系)体育学院专业体育教育班级体教11101学生姓名孙华伟指导教师/职称王金林讲师1.毕业设计(论文)题目:试论健美操对大学生心理健康的影响2.毕业设计(论文)起止时间:2015年5月21日~2015年6月7日3.毕业设计(论文)所需资料及原始数据(指导教师选定部分)[1]莫连芳.健美操对大学生身心健康的作用[J].体育科研,2007,28(1):94—95.[2]季浏.体育心理学[M].高等教育出版社,2006,5.[3]孙高峰.大学生心理健康与高校健美操教学的相关性研究[J].合肥工业大学学报,2005,19(5):120-122.[4]任重.健美操对当代大学生心理健康的影[J].医药产业资讯,2006,16(3):122-123.[5]翟秀珍.健美操锻炼对女大学生身心健康的影响[J].科技信息,2007,(4):134.[6]彭道秀.健美操运动对女大学生心理健康影响[J].今日科苑,2009,(12):217.[7]周怀球,刘邦华.健美操选项课对大学生心理素质的影响[J].湖北体育科技,2006,(2):191-192.[8]唐光耀.健美操对大学生心理健康的影响[J].长沙大学学报,2008,(2):126-129.[9]张桂兰.健美操对大学生心理素质的影响[J].长沙航空职业技术学院学报,2002,(1):42-43.[10]张妮,吕仙利.高等院校健美操课对女大学生心理健康影响的研究[J].科技资讯.2009.(30):247.[11]鲍九枝,郭磊,侯宽.影响大学生身心健康的因素及其对策研究[J].中国西部科技,2008,(12):90-91.[12]王晓琴.大众健美操对女性身心健康的影响[J].长春师范学院学报(自然科学版),2009,28(8):98-100.[13]刘宁.健美操对学生心理素质的影响[J].北京体育大学学报,2002,25(6):764-765.[14]杨永强.健美操运动对大学生心理健康影响的研究[J]吉林体育学院学报,2009(3):89-90[15]包春芝.浅议健美操运动与心理健康的关系[J]德育心理,2009(5):664.毕业设计(论文)应完成的主要内容①查阅教师指定的参考文献和其它相关文献。②撰写试论健美操对大学生心理健康的影响的文献综述及开题报告③撰写毕业论文5.毕业设计(论文)的目标及具体要求①通过毕业设计,了解科学研究基本方法与步骤。②了解体育科学论文写作规范及要求。③了解所研究方向的研究动态或者有一定的突破。④要求文字通顺、语言流畅、无错别字;页面整洁、布局合理;理论正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。6.完成毕业设计(论文)所需的条件及上机时数要求①到图书馆、中国期刊网上查资料,上机50小时。②经费投入(含差旅、问卷制作、上机、打印费等)。任务书批准日期年月日教研室(系)主任(签字)任务书下达日期年月日指导教师(签字)完成任务日期年月日学生(签名)长江大学毕业设计(论文)指导教师审查意见指导教师职称评审日期评审参考内容:学生掌握基础和专业知识的情况,解决实际问题的能力,毕业设计(论文)的质量和水平,毕业设计(论文)的难度及工作量,学生的学习态度和组织纪律,毕业设计(论文)的优特点及不足。审查意见:指导教师签名:评定成绩(百分制):_______分长江大学毕业设计(论文)评阅教师评语评阅教师职称评阅日期评阅参考内容:学生掌握基础和专业知识的情况,解决实际问题的能力,毕业设计(论文)的质量和水平,毕业设计(论文)的难度及工作量,毕业设计(论文)的优特点及不足。评语:评阅教师签名:评定成绩(百分制):_______分毕业设计(论文)答辩记录及成绩评定学生姓名班级毕业设计(论文)题目答辩时间年月日__时答辩地点一、答辩小组组成答辩小组组长:委员:二、会议记录摘要答辩小组提问(分条摘要列举)学生回答情况三、答辩小组对学生答辩成绩的评定(百分制):_______分答辩小组组长(签名):秘书(签名):年月日院(系)答辩委员会主任(签名):院(系)(盖章)毕业设计(论文)最终成绩评定(依据指导教师评分、评阅教师评分、答辩小组评分和学校关于毕业设计(论文)评分的相关规定)等级(五级制):_______三人篮球比赛与五人篮球比赛的区别摘要:三人制篮球比赛与五人制篮球比赛是两种不同的篮球比赛运动形式,两者能够在全世界范围内得到传播和普及。相比五人制篮球比赛三人制篮球比赛它具有什么样特殊的比赛形式,具有什么样的特殊规则,有些什么基本特征,它将来的发展趋向怎么样,会不会像沙滩排球及五人制足球那样成为一个独立的竞技运动项目,这些都是值得深入研究。本文通过对三人篮球比赛与五人篮球比赛的区别入手,系统的研究两种比赛的方方面面的区别于联系。为三人篮球比赛与五人篮球比赛更好的开展做好铺垫,从而达到为我国篮球教学改革和丰富篮球文化的目的。本人选此题目进行研究,旨在了解三人篮球比赛与五人篮球比赛各自存在的价值,从而为两种制篮球比赛的发展提供一些参考,也希望能为我国推动此两种赛制的篮球运动的研究提供一点资料,以便相互交流和学习。关键词:三人篮球比赛;五人篮球比赛;区别ThedifferencebetweenthethreepersonbasketballgameandthefivebasketballgamesAbstractThethreepersonbasketballgameandthefivepersonbasketballgamearetwodifferentbasketballgamesmovementform,bothcanbespreadandspreadallovertheworld.Comparedfive-a-sidebasketballgamethreebasketballgameithaswhatspecialformsofthegame,withwhatkindofspecialrules,whatarethebasiccharacteristicsanditsfuturedevelopmenttrendhowwillnotlikebeachvolleyballandFutsalfootballasanindependentathleticevents,theseareworthyoffurtherstudy.Inthispaper,thedifferencebetweenthreepeoplebasketballgameandfivebasketballgames,thesystemofthestudyofthedifferencebetweenthetwokindsofaspectsofthegamecontact.Itisthegoalofthebasketballgameandthebasketballgametomakethefoundationbetterforthethreepersonbasketballgameandthebasketballgame..Ichoosethistopicresearch,thepurposeofthisstudywastounderstandthevalueofthreepeoplebasketballgamebasketballgamewithfivepeopleoftheexistenceoftheirrespective,soastoprovidesomereferenceforthedevelopmentofbasketballgame,alsohopeforourcountrypromotethecompetitionsystemofthebasketballmovementstudiesprovideinformation,sothattheycouldcommunicatewitheachotherandlearning.Keywords:threepersonbasketballgame;fivepersonbasketballmatch;difference1前言三人制篮球运动起源于二十世纪初的美国华盛顿和纽约市贫民区的一种街头篮球游戏,是在半场进行三对三的对抗运动,因此也有“街头斗牛”之称。广义的街头篮球包括不同人生的“斗牛”(有一对一、二对二、三对三、四对四、五对五)、等花式篮球扣篮、运球、过人、投篮等。侠义的街头篮球就是特指“三对三”篮球比赛,由于其影响力极高,很多商家都看中这项运动的广告力度,纷纷来投资赞助三人制篮球比赛。三人制篮球比赛是指:一般比赛双方只能有三个人在场,是指双方上场的队员是3人,在1/2篮球场地内比赛,在规定的时间内以得分多少来分胜负的。比赛时每队上场比赛的队员只能是三人,一名替补队员一名教练员。比赛时间一般是10分钟或是12分钟。三人制篮球赛是在五人制篮球赛的基础上发展来的,并逐渐被青少年所喜爱的一项运动。三人制在技战术和五人制篮球赛相比还是比较简单的,其娱乐性、游戏性、观赏性较强,运动量较适中,适合不同性别、年龄、体质、技术水平的学生参加,能够起到有效的增强体质,增加健康,娱乐身心;由于三人制篮球赛对场地器材的要求简单,能够广泛的开展起来。“五人制”篮球赛要求参赛的