搜索
1《钢铁是怎样炼成的》导读与练习班别：学号：姓名：一、作家作品1、《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联的尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904.9.22—1936.12.22)。他幼年失学，当过学徒、童工，在极其艰苦的条件下修过铁路，做过共青团干部，最后双目失明、全身瘫痪。但是他克服困难创作出版了《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》（第一部)。2、作者简历：1904年生于乌克兰一个工人家庭，家境十分贫寒，他只念了三年的书。11岁当童工，开始干活谋。他干过各种职业，如帮人家牧马，在车站食堂当小伙计，在发电厂当助理司炉等，贫困屈辱的生活培养了他对旧世界的仇恨和反抗性格。13岁开始积极参加革命活动。15岁加入共青团，参加红军上战场。16岁受重伤，复员进入铁路工厂任助理电气技师。后任乌克兰边境地区共青团领导工作。20岁加入共产党。23岁，全身瘫痪，双目失明。29岁，写成《钢铁是怎样炼成的》。31岁获得国家最高荣誉——列宁勋章。32岁完成长篇小说《暴风雨所诞生的》三部曲的第一部。1936年12月22日，重病复发，在莫斯科逝世，享年三十二岁。二、主题思想1、革命者在斗争中百炼成钢。作者曾说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的。”2、这部长篇小说通过描写保尔·柯察金在革命斗争中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的历程，塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，赞美了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，指出人就应该像保尔那样度过一生。三、情节概括——保尔的人生（一）人生磨炼（百炼成钢）1、童年的苦难：自幼丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；2、战场的搏杀：战场上冲锋在前，英勇作战，大脚受伤，脊椎骨被炸凹，头部受重伤，右眼失明；3、感情的波折：保尔一生中与三个女性（冬妮娅、丽达、达雅）产生过感情，在感情的波折中经受了痛苦。4、工地的磨练：为尽快修好铁路，以他为带头人的“潘克拉托夫小分队”疯狂地工作着，忍受着大风雪等恶劣天气的折磨，还常缺吃少穿、露天住宿，甚至受武装匪徒和疾病的威胁。在快修好路时，保尔染上了肺炎兼伤寒，被送回家乡治疗。5、伤病的折磨：双腿瘫痪、双目失明，只有右手能听使唤，与病魔搏斗，多次令死神却步，并以顽强的毅力写作。（二）童年苦难（饱受折磨）1、被退学：有一次，保尔因斗殴，老师不让他回家，让他跟高年级学生一块听课，高年级老师说地球已经有好几百万年的生命了。所以在上圣经课时保尔向瓦西里神父提出质疑，说地球不是圣经里说的五千年，而被神父抓着耳朵往墙上撞并被赶到走廊里。保尔十分痛恨神父，在复活节前他和几过考试不过关的孩子到神父家补习，把烟灰撒在了复活节蒸糕用的面团上，最后被退学。2、当童工：12岁的保尔来到了一家车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。有一次保尔又累又困却还要加班烧水等三点钟的火车到站。他拧开龙头却没水，忘了关就睡着了。几分钟后却有水来了，水流进了食堂，还从客人的包袱和箱子下淌过，并把一个躺在地板上的客人弄湿了。保尔被打得全身是伤，最后被赶走了。他哥哥阿尔焦姆为他出头，被宪兵抓去了六天才被放出来。最后阿尔焦姆介绍保尔去了一家发电厂工作。2（三）战场搏杀（坚强勇敢）1、参加红军：保尔救过朱赫来，朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命知识，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。为了保卫政权，保尔和战友们南征北战，走遍了祖国大地，顽强不息地战斗。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《朱泽培·加里波第》等小说，一有空就讲给战友们听。（注：《牛虻》是英国女作家伏尼契出版于1897年的歌颂意大利革命党人牛虻的小说）2、腿部受伤：在与波兰白军的战斗中，只有两次离开，一是大腿受伤，二是染上了高烧不退的伤寒。他没痊愈就归队。3、监狱救人：保尔加入了布琼尼的骑兵部队和红军战士一起夺取了罗夫塔，把波兰军对打得七零八落，从监狱救出七千多名革命者。4、头部受伤：听说师长牺牲了，保尔扬起马刀和战友们把一个排的波军全砍死了，但一颗炸弹在保尔身边爆炸，脊椎骨被炸凹，一块弹片射进保尔的头部。他昏迷了十三天，抢救过来后右眼失明了。（四）感情波折（自觉无私）三段恋情：保尔与冬妮娅、丽达、达雅的三段恋情，暗含了保尔逐渐远离肉体、远离奢华，向精神、原则、理念靠近的心灵历程。①保尔与冬妮娅：在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮娅认识，互相好感，但为了崇高的革命理想，他与他深爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲了与冬妮娅的爱情。②保尔与丽达：保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达认识，因为共同的追求产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断，后来保尔患上肺炎兼伤寒被送走，紧接着大家误以为保尔被病魔夺去了生命，此时的丽达无比悲伤。在绝望之后，丽达重新开始自己的新生活，成立了自己的家庭。③保尔与达雅：保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为终身伴侣。（五）伤病折磨（不屈不挠）四次重大伤痛（死里逃生）：①在与波兰白军的战斗中，保尔有两次重大伤病，一是腿部受伤，二是染上了高烧不退的伤寒；②保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，脊椎骨被炸凹，头部受重伤，后来右眼失明；③在铁路快修完时，保尔得到了伤寒和大叶性肺炎；（送回老家后被误以为死了）④保尔忘我工作，加上出了一次车祸，体质越来越差导致全身瘫痪、双目失明。（六）文学创作（顽强奋斗）三个文学创作过程：①保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子来写，后来是自己口述，邻居十八岁的女孩加莉亚代笔；②在完成三章之后，寄给老同志征求意见后，回寄途中稿子竟被邮局遗失了，6个月的心血白费了；③在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活。四、人物形象（一）保尔：1、为理想而献身的精神。（意志坚定、自觉无私的革命战士）①因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈；②为了革命英勇作战，头部受重伤，右眼失明；③为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情；④受重伤失去健康后，离开战场投入到国家建设中，忘我地工作。2、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质。（不畏困难、勇敢坚强、不屈不挠的革命战士）①修筑铁路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作着；②失去工作能力、被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头；③克服了难以想象的困难，在病榻上写作《暴风雨所诞生的》。33、乐观豁达的精神。（平凡中见伟大的英雄人物。）病情恶化后进行手术时，死神的黑色翅膀曾三次触及过他，他战胜了自杀的念头；在手术台上乐观地安慰妻子达雅。（二）朱赫来：坚强、刚毅，沉着干练，有很强的组织领导才能。是老布尔什维克党人的代表。是保尔走上革命道路的引路人，启发吸引了保尔一样的青年参加革命。而且他无私，愿意将自己的本领交给他人，不会想到做任何的保留；同时善于结交他人，关心他人，勇于承认自己的错误，富有魅力。遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助。他对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地坚决和剥削者作顽强的斗争。（三）冬妮娅：天真、淳朴、但贪图安逸的生活。是保尔年少时的伙伴，青年的恋人，没有嘲弄和侮辱保尔，由于贪图安逸的生活，蜕变成时代的落伍者和寄生虫。（四）丽达：优秀的共产党员，漂亮机智，心地善良，信念坚定，酷爱工作，爱憎分明，能够积极的应对各种突发事情，不会因私人感情而影响工作。五、艺术特色1、选材特色：现实与虚构结合，既有强烈的自传性，又是小说。在广阔的历史背景中塑造人物。2、语言特色：①以叙事和描写为主，穿插内心独白、书信和日记、格言警句，使人物有血有肉。②小说的景物描写、心理描写、环境描写相当出色，语言简洁优美，富有表现力。六、考查示例1、（主题/情节/人物）作品中的“钢铁”指什么？结合作品内容谈谈“钢铁是怎样炼成的”？（1）“钢铁”指的是以保尔为代表的坚强的无产阶级革命战士。（2）保尔面对童年的苦难、战场的搏杀、感情的波折、工地的磨练、伤病的折磨等一切苦难，以为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗、乐观豁达的高贵品质来面对这一切，最后锻炼成为坚强的无产阶级革命战士。2、（艺术特色）阅读课本P248-251的精彩片断，结合文段内容说说本书语言上有什么特色。（提示：特色+举例+分析）（1）本书运用了生动的景物描写，对渲染气氛和突出人物性格起到了良好的烘托作用。如（课本课本P248开头）“古老的郊外公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上。”这句话描写了郊外的荒凉景象，渲染了一种凄凉的气氛，烘托出保尔被病魔折磨后的犹豫和绝望的心理。（2）本书运用大量的内心独白，使人物塑造更加真切、生动。如（课本P251第三段）“老弟，这是冒牌的英雄主义！……即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”这些心理描写细腻感人，生动传神的刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程，塑造出一个有血有肉、意志顽强的崇高的革命青年形象。3、（阅读感悟）请用一句话说出向同学推荐这本书的理由，并说说你读后有何感受（收获）。（1）推荐理由：这是一部催人奋进的长篇小说，它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程，具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。（2）阅读感受（收获）：《钢铁是怎样炼成的》让我们感受到一个无产阶级英雄为理想而献身的崇高精神。这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志和顽强奋斗的精神迎接生活中的各种挑战。4七、阅读训练（一）中山市期末考题（8分）柯察金双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。1、结合选文前面的情节，说说保尔“在夺取政权的激烈搏斗中，他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血”的两个具体事例。（4分）（1）为了保卫政权，保尔和战友们南征北战，走遍了祖国大地。保尔加入了布琼尼的骑兵部队和红军战士一起夺取了罗夫塔，把波兰军对打得七零八落，解放七千多革命者。（2分）（2）听说师长牺牲了，保尔扬起马刀和战友们把一个排的波军全砍死了，但一块弹片射进保尔的头部。他昏迷了十三天，抢救过来后右眼失明了。（2分）2、选文中保尔浪漫地回想了自己二十四年的生活后变得很痛苦，结合选文后面的情节说说保尔为什么痛苦？他如何战胜自己？（4分）二十四岁，风华正茂之时，他身体彻底垮了，已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，失去了重新归队的希望。（2分）他面对疾病的打击产生自杀的念头，后来认识到这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法，是不爱惜身体的不负责任行为，就打消了自杀的念头。保尔决定就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，使生命变得有益于人民。（2分）（二）课本P253-254阅读（10分）①有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情地向她讲述了他所选择的道路，正是通过这条道路，他将能回到战士的行列。②巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：③“我看得出，您经受了不少痛苦，但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好。但是您怎么写呢？”④保尔笑着安慰她说：