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教学进度计划科目English年级GradeThree教师时间第一学期学期整体教学设计本册教材内容安排及特点本套教材以“语言真实与自然应用”为基本原则，在内容选择、情景设置和活动设计等方面都遵循了这一原则。首先，在话题的选择上，尽量选择最贴近小学生日常生活，而且是小学生最感兴趣的话题，如饮食（foodanddrink）、动物（animals）、玩具（toys）、学习用具（schoolthings）、颜色（colours）、身体部位（body）等等。本册教材包括六个单元，两个复习单元。每个单元五课时；每个复习单元为两课时。共要求学生能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。能听、说、认、读70个单词,并能简单地运用。能听、做16个游戏。能听、做、表演10个“TPR”活动。能唱14首歌曲。能听、说、唱8首歌谣。能听懂6个幽默小故事。各单元教学重难点分析：第一单元：进行会话学习，一方面通过打招呼、自我介绍等情景让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流。并能准确的运用Hello!Hi!Goodbye!Bye-bye!I'm...What'syourname?Myname's...Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!Goodnight!进行语言交流。和一些动物的表达cat,monkey,dog,duck,panda,bear,pig,rabbit,mouse。根据指令做出相应的反应。第二单元：学习介绍自己熟悉的人和自己的物品的表达方法：Thisis...。掌握十种学习用品的表达。第三单元：掌握以下语言知识点Lookatmy....It'sbig（small,nice）。Howareyou?——Fine,thankyou．Howareyou?——Good．Andyou?I'mfine．Thanks．Howareyou?——Notverywell．Oh,sorry．Howareyou?——Nottoobad．Oh,I'msorry．听、说、认读身体部位名称:nose,eye,face,mouth,head,ear,neck,arm,hand,leg,knee,foot,并能用英语介绍自己身体的各部位。第四单元：在真实的语言环境中自由运用以下语句：Look,Ihaveaball．Me,too!Really?Yes．It'ssuper!Cool!Wow!Lookhere!CanIseeit?Sure．Hereyouare．Thankyou．You'rewelcome．听说、认读以下单词：doll,ball,kite,balloon,car,bus,bike,taxi,train,ship,plane,boat,并能运用这些词进行情景对话。第五单元：会说Whatcolourisit?及其答语It'spink/red....Oh,hownice．Wow!cool,Guess．Showme....Let'scolour/draw...，并能够在真实的语言交际场合中运用。能够听说、认读red,blue,green,yellow,purple,brown,white,black,pink,orange,grey,colour等词。能够运用所学颜色词准确描述物品的颜色。听懂简短指令。第六单元：会说Ilikehamburgers．Ilikehotdogs．Metoo．Hereisacakeforyou．Oh,Thankyou．Happybirthday．Haveanapple．No,thanks．Hereyouare．Mum,canIhavesomejuice,please?Noodles,please．Touchyourfeet!Howareyou?Youarewelcome!能在现实生活中灵活运用这些语言。听、说、认、读hamburger,hot,dog,coke,cake,egg,orange,pear,apple,banana,milk,juice,water,rice,noodles,chicken等食品名称，灵活运用这些名词造句、编对话，进行操练，最终掌握这些语言。学会用英语招待客人；在生活中灵活使用这些礼貌用语。培养文明礼貌的好品质。课标对教学的总要求1、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。2、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。3、能做简单的角色扮演。4、能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。5、能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。6、能书写字母和单词。7、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。教学的主要知识及结构本教材中将学生所学的内容分为了六个话题，即（animals）、学习用品（schoolthings）、身体（body）、颜色（colours）、食物和饮料（foodanddrink），每一个话题为一个单元，每个单元知识又主要包括：单词，主要句型，指令语三个方面的类型。学法及能力培养的主要方向1、能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认、读70个单词并能进行简单的运用。3、能听、做16个游戏。4、能听、做、表演10个“TPR”活动。5、能听懂、读懂6个幽默小故事。6．能学会8个小制作。7．能唱14首歌曲。8．能听、说、唱8首歌谣。教学时间本学期实授课十七周，英语每周两节课，共计三十四节课。课时安排如下：第1单元5课时第4单元5课时第2单元5课时第5单元5课时第3单元5课时第6单元5课时FunTime1及期中考试3课时FunTime1课时周次日月教学内容课时教具实验作业重难点预备周8.228.2623日中小学教师上28日学生报到第1周8.299.2Unit1HelloLesson1Lesson2机动一天11Recorder/tapeVideo/CAI课件Cat/monkey/dog/duck的头饰通过真实的情景教学会话，并让学生能够进行简单交流。第2周9.59.9Lesson3Lesson411Recorder/tapeVideo/CAI课件Panda/bear/pig头饰通过活泼形象的图画，教学2－3个单词。第3周9.129.16Lesson5-Lesson6Unit2ThisismypencilLesson7中秋节放假一天11Recorder/tapeVideo/CAI课件Schoolthings学生能运用学习用品在真实情景中进行语言交际。第4周9.199.20Lesson8Lesson911Recorder/tape/Video/CAI课件Schoolthings学生能运用重点句型进行语言交际。第5周9.269.30Lesson1010月1日国庆节放假1Recorder/tape/Video/CAI课件Schoolthings运用学习用品在真实情景中进行语言交际。周次日月教学内容课时教具实验作业重难点第6周10.310.7Lesson11-Lesson12Unit3LookatmynoseLesson1311Recorder/tape/Video/CAI课件Schoolthings学生向自己的学习用品同学介绍。第7周10.1010.14Lesson14Lesson1511recorder/tape/Video/CAI课件Wordcards动物、人物小头饰能听懂，会说身体部位的单词，并能在句子中运用。第8周10.1710.21植树劳动3天第9周10.2410.28期中考试2Recorder/tape/Video/CAI课件Wordcards动物、人物小头饰学习认读单词，能在句子中运用。第10周10.3111.4Lesson16Lesson17-Lesson1811Recorder/tape/Video/CAI课件Wordcards动物、人物小头饰通过童话式的情景，让学生学会互相问候。第11周11.711.11FunTime1Unit4IhaveaballLesson1911Recorder/tape/Video/CAI课件Wordcards动物、人物小头饰能听懂有趣的卡通故事，并能进行语言交际。周次日月教学内容课时教具实验作业重难点第12周11.1411.18Lesson20Lesson2111Recorder/tape/Video/CAI课件Toythings/wordcards能听懂会说有关文具的单词，并能在生活中运用。第13周11.2111.25Lesson22Lesson23-Lesson2411Recorder/tape/Video/CAI课件Toythings/wordcards掌握Ihave…并能在真实的语境中运用。第14周11.2812.2Unit5Whatcolourisit?Lesson25Lesson2611Recorder/tape/Video/CAI课件/wordcards/pictures文具能听懂，会说有关颜色的单词，能在实际中中运用。第15周12.512.9Lesson27Lesson2811Recorder/tape/Video/CAI课件/wordcards/pictures/allkindsofcolours学习询问颜色的话题，能在真实的语境中进行交际。第16周12.1212.16Lesson29-Lesson30Unit6IlikehamburgersLesson3111Recorder/tape/Video/CAI课件/wordcards/pictures各种玩具、文具Colour的动词性用法，学生在自然交际过程中运用。第17周12.1912.23Lesson32元旦放假一天1Recorder/tape/Video/CAI课件/wordcards/pictures/foodthings通过食物，学生会说Ilike…并能交际运用。周次日月教学内容课时教具实验作业重难点第18周12.2612.30Lesson33Lesson3411Recorder/tape/Video/CAI课件/wordcards/pictures/foodthings假设野餐的真实情景，学生学会用英语谈论食品。第19周1.21.6Lesson35-Lesson36FunTime211Recorder/tape/Video/CAI课件/wordcards/pictures能表演BigBob的故事。能创编对话。第20周1.91.1310、11、12日中小学期末考试第21周1.161.2016日中、小学放假寒假