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1/3二、长度与时间的测量第1课时学前准备：课前每小组准备卷尺或长直尺自主学习：阅读课本P17－18［测量单位］1．分别举出两个长度和时间测量的例子。2．要进行测量，就要有一个大家公认的测量标准――测量单位。在国际单位制中，长度的基本单位是________，表示符号是________；时间的基本单位是________，表示符号是________。3．写出长度和时间的其它单位、符号及换算关系：长度：时间：请你探究：1．观察课本图2－12、2－13及图上方文字，了解人们对不同的测量结果的精确度要求是不同的。当精确度要求不高时，可以借助自然现象或身边的物品进行___________；列举你知道哪些估测时间和长度的办法？估测时间：估测长度：2/32．阅读课本P19图2-14，当精确度要求较高时，则要选择适宜的测量工具进行_________。测量长度的基本工具是__________。测量时间的工具有__________________。室外活动：小组在操场或校园内自主选取场地和测量物，共同完成活动。活动一：长度的估测1．你们首先选取的估测物是_________________，你估测的长度是_________，你同组同学估测的长度是_________、__________。用刻度尺或卷尺测量的结果是_________。2．你走两步的距离约为1m，以此为长度标准，估测学校操场的长和宽，你的结果是：操场长_________m，操场的宽是__________m。活动二：时间的估测1．采用数脉搏和心脏跳动次数的方法估测一段时间：你们选择要估测的项目是___________________________________，你估测得的时间是___________s。2．用停表或手表测量一段时间（估测项目同1），测量的时间是________s。3．让小组一名同学从操场一端走到另一端，根据1、3经验，估测这名同学所用的时间是_________s。巩固提高：1．在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是（）A．学生课桌的高度大约在1.2m~1.5m之间B．一百元人民币的长度约15cmC．这张试卷的厚度大约为2cmD．新的2B铅笔的长度为30mm2．下列各长度最接近4cm的是（）A．乒乓球直径B．新铅笔的长度C．钢笔的直径3/3D．一枚壹角硬币的厚度3．下列过程经历的时间最接近1s的是（）A．人步行10m所需的时间B．骑自行车走10m所需的时间C．在正常情况下，人体心脏跳动一次的时间D．普通手表的秒针转一周的时间