三年级数学上第七单元

1大庄学区三年级数学科上册导学案课题看日历审核人薛涛课型新授课课时1课时主备人李建周第1课时学习目标1、认识时间单位年、月、日，并了解相关知识。2、引导学生利用课本、图书、网络等途径收集与这堂课相关的信息，利用小组合作的形式进行交流，培养学生自主学习的能力。学习重难点重点：有关年月日的知识。难点：对学习材料的整理、分析、概括。并能够提取对学习有用的资料学习过程环节学案导案自主学习1、今天是几年几月几日？2、关于年月日的知识你还知道什么？合作探究1、、感受年月日的形成。课件出示关于“年、月、日”形成的知识。2、研究“日历”课件出示“２００３年”的日历，通过观察年历，你发现了什么？Ａ、一年有（）几个月？Ｂ、每个月的天数一样吗？Ｃ、每个月有多少天？。结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。展示交流3、闰年解说Ａ、解说相关知识Ｂ、记录附页中二月份的天数在课本第67页的表格中，你发现了什么？4、学儿歌：一、三、五、七、八、十、腊３１天永不差，四、六、九、十一３０天，平年二月２９天，闰年二月２８天。2达标检测独立思考：中华人民共—和国是()年()月()日成立的，到今年的10月1日经过了()周年。中华人民共和国成立一百周年时是()年，我已经()岁了。梳理拓展完成课本68页练一练的题目1．中华人民共和国是（）年月（）日成立的，到今年的10月1日经过了（）周年。2．中华人民共和国成立一百周年时是（）年，我已经（）岁了。3．学校7月5日放暑假，到9月1日开学，这个假期一共是（）天。4．如果今天是星期二，再过10天就是星期（）。独立完成组内检查全体交流自我总结作业布置板书设计导学反思大庄学区三年级数学科上册导学案课题看日历审核人薛涛课型练习课课时1课时主备人李建周第1课时学习目标1、会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注社会。2、结合具体的活动，推算出某一个人的生日。学习重难点1．重点会看日历，从日历中找到我国的一些重大节日，从小关注社会。2．难点结合具体的活动，推算出某一个人的生日。3自主学习说说下面哪些年份是闰年？1949年1986年1975年2012年合作探究1、组内进行讨论交流。2、在今年的日历中找一找：教师节、国庆节、建军节、建党节3、你还知道哪些我国的重要节日？展示交流与同伴说说各个重要节日是几月几日，是星期几。达标检测1、找规律（1）1月，3月，5月，7月，8月，（），（）。（2）1988年，1992年，1996年，（），（）。2、判断是平年还是闰年，1988年，1997年，1700年，1999年，2002年，2008年。梳理拓展中华人民共和国成立一百周年时是年，我已经岁了。独立完成全体交流自我总结通过今天的学习，我学会了，以后我会在方面更加努力的。作业布置板书设计导学反思4大庄学区三年级数学科上册导学案课题一天的时间审核人薛涛课型新授课课时1主备人李建周第1课时学习目标1、结合学生的生活经验，认识24时记时法，能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。2、结合具体的生活情境，推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。学习重难点重点：结合学生的生活经验，认识24时记时法，能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。难点：是结合具体的生活情境，推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。学习过程环节学案导案自主学习（1）7月、8月、9月里有（）大月，这三个月共有（）天。（2）今天是星期三，四天后是星期（），六天前是星期（）。（3）第29届奥运会（）年在我国举行，这一年有（）天，是（）个星期零（）天。（4）从6时到10时经过了（）时，从14时30分到20时经过了（）时（）分。合作探究1、学生结合实际经验说一说：一天有几时？在一天的时间里时针正好走几圈？2、出示挂图让学生观察，图上有什么。3、组内交流，说说18：30，19：00，19：33等表示晚上什么时刻。4、以小组为单位，通过操作学具研究24时记时法与12时记时法所表示的时间关系。展示交流得出12时记时法所表示的时刻和24时记时法所表示的时刻进行相互转化的方法。达标检测练一练的第1、2题（课本第７1页的练一5练）梳理拓展看一看，填一填。（课本７1页的第4题）小明从家到火车站要20分，他最晚要在下午时（）分从家里出发才不会误火车。开车前5分停止检票独立完成组内检查全体交流自我总结通过今天的学习，我学会了，以后我会在方面更加努力的。作业布置板书设计导学反思大庄学区三年级数学科上册导学案课题时间表审核人薛涛课型新授课课时1课时主备人李建周第1课时学习目标1、结合具体情境了解不同区域的时间差异。2、能应用所学时间知识计算经过时间，制定自己的作息时间表学习重难点重点：能应用所学时间知识计算经过时间。难点：制定自己的作息时间表。自主学习一个月有几天？一天有几个小时？6合作探究课件出示72页的情境图，说一说，从图中你知道了什么？看一看北京启明小学上课时间表和新疆民族小学上课时间表，说一说有什么异同。上午第二节课，小兰和古丽都看了一下表，他们看到的可能分别是右边的哪个时刻？展示交流上午第二节课，小兰和古丽都看了一下表，他们看到的可能分别是右边的哪个时达标检测练一练的第1题（课本第７3页的练一练）梳理拓展星期六的时间你是怎样安排的？请你制作一个时间表。独立完成组内检查全体交流自我总结通过今天的学习，我学会了，以后我会在方面更加努力的。作业布置板书设计导学反思大庄学区三年级数学科上册导学案课题校园中的测量审核人薛涛课型新授课课时1课时主备人李建周7第1课时学习目标1、结合具体情境，了解不同的测量方法适用于不同的情况，培养学生的估测意识和能力。2、掌握正确的测量方法，学会测量实际生活中的距离。学习重难点重点：掌握正确的测量方法，学会测量实际生活中的距离。难点：了解不同的测量方法适用于不同的情况，培养学生的估测意识和能力。学习过程环节学案导案自主学习1、测量工具有哪些？2、观看校园场景图，说一说从图中你了解到什么信息？3、课件出示活动任务。学校操场的一圈大约有多长？合作探究小组分工：进行测量2人，做记录1人，1人为测量人员服务。小组交流：测量方法有哪些？（目测、步测、绳测、尺测等）活动时展示交流小组测量，完成活动记录单。你记录的数据在今后什么地方可能用到？达标检测梳理拓展在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步研究哪些问题自我总结作业布置8板书设计导学反思大庄学区三年级数学科上册导学案课题搭配中的学问审核人薛涛课型新授课课时1课时主备人李建周第1课时学习目标1、结合学生熟悉的情境，使学生初步学会有序地思考、掌握搭配的方法2、使学生体会到生活中处处有数学，数学有用，从而激发学生学习数学的兴趣。学习重难点重点：结合具体情境，能够进行有序的思考，掌握搭配的方法难点：结合教学，培养学生的符号感和抽象思维能力。学习过程环节学案导案自主学习1、马戏团里的小丑要表演，想选一定帽子和一条裤子。可以怎样搭配？2、学生用自己的学具动手摆一摆。3、汇报自己的搭配方法。4、搭配时注意什么?9合作探究课件出示今日午餐）主食：米饭馒头炒菜:鸡蛋西红柿土豆片青椒炒肉烧茄子（一）初步感知生活中的搭配。课件演示：我们可以这样搭配：米饭——鸡蛋西红柿一种；米饭——土豆片两种；米饭——青椒炒肉三种；米饭——烧茄子四种。同样的道理，馒头也有四种搭配方法。所以一共有8种搭配方法。（二）探究搭配方法，能够进行有序思考。展示交流我们对营养午餐进行了搭配，如果去动物园，一共有几条路可以走？（课本77页）达标检测完成数学两导两练76页的搭配练习。梳理拓展生活中还有哪些搭配问题？自我总结作业布置板书设计导学反思大庄学区三年级数学上册导学案课题时间与数学（一）审核人薛涛课型新授课时1课时主备人李建周第1课时10学习目标1、通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。2、通过观察、比较、寻找各种规律，体会到日历中包含着丰富的数学问题。学习重难点重点：通过对具体问题的探索，体会时间与数学的密切联系，初步感受集合的思想。难点：通过观察、比较、寻找各种规律，体会到日历中包含着丰富的数学问题。学习过程环节学案导案自主学习1．填一填：（1）用24时计时法表示下面的时刻上午9时（）晚上12时（）早上8时（）（2）用普通计时法表示下面的时刻15时（）7时（）22时（）2．预习课本第75——77页内容。合作探究1、奇思的父亲是一名火车司机，每工作3天后休息1天。奇思的母亲是一名飞机乘务员，每工作1天后休息1天。从9月1日开始算起，请用▲标出父亲的休息日，用●标出母亲的休息日展示交流1、哪几天奇思的父母同时在家休息？哪一天奇思能和父亲同时休息？2、指导学生将日历中的带标记的日期填到相对应的图中。小组交流组际解疑教师点拨达标检测学生根据表示“父亲休息日”“母亲休息日”“奇思休息日”的三张图填出表示“父子共同的休息日”“父母共同的休息日”“母子共同的休息日”“全家共同的休息日”的韦恩图，并交流填的方法。梳理拓展观察日历找规律：观察日历中的加框的4个数字，你发现了什么？自我通过今天的学习，我学会了11总结作业布置板书设计导学反思大庄学区三年级数学科上册导学案课题时间与数学审核人薛涛课型练习课课时1主备人李建周第1课时学习目标1、学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题。2、根据居民身份证号码，知道一个人的出生年、月、日，并推算出他的岁数。学习重难点重点：学习用统筹的思想去思考。难点：解决一些简单的实际问题。课前准备准备一些身份证号码学习过程12环节学案导案自主学习创设情境，提出问题：创设“看日历”的情境，提出问题：你能发现什么？合作探究1、请学生观察、交流从日历上获得的信息。2、全班交流：观察日历中加框的4个数，你小组合作完成。展示交流观察日历中有阴影的9个数，你发现了什么？达标检测独立完成数学两导两练80页的达标检测。独立完成。梳理拓展合作完成问题三小实验：预测一个没有拧紧的水龙头一天浪费多少水。（1）往一个纸杯注入20ml的水。（2）用细铁丝在纸杯底部扎一个小孔。（3）让水漏进盒内，并开始计时。独立完成组内检查全体交流自我总结说说自己的收获：作业布置板书设计13导学反思大庄学区三年级数学科上册导学案课题第七单元整理和复习审核人薛涛课型复习课时1主备人李建周第1课时学习目标1、回顾和整理本单元所学知识，形成知识体系。2、通过做练习，进一步巩固本单元所学知识。学习重难点重点：回顾和整理本单元所学知识，形成知识体系。难点：回顾和整理本单元所学知识，形成知识体系。学习过程环节学案导案自主学习本单元你学会了什么？同桌之间互相说一说。合作探究1、2008年第29届奥运会在我国首都北京举办，这一年的2月有多少天？2、一场足球赛上下半场各45分，中场休息20分。小名20：10进场，下半场正好开始。这场球赛是什么时间开始的？到什么时候结束3、组内交流，说说18：30，19：00，19：33小组合作完成。14等表示晚上什么时刻。4、制作一张时间作息表，科学合理安排自己的时间。展示交流1、下午5时是（）晚上9时是（）22时是（）19时40分是晚上（）2、说一说12时记时法所表示的时刻和24时记时法所表示的时刻进行相互转化的方法。达标检测小明说：“从上午9时，到下午4时，经过了5时。”这样的说法对吗？为什么?独立完成组内检查全体交流梳理拓展今天凌晨0时与昨晚12时相差几时？自我总结说说自己的收获：作业布置板书设计导学反思15第七单元测试题第一课时一、填空题(20分,每空1分)1、19分＝（）秒1小时40分＝（）分60分＝（）时2、7年＝（）个月1星期＝（）小时平年＝（）天,闰年有（）天，是（）个星期余（）天。3、用不同计时法表示下面时刻。普通计时法24时计时法下午5时（）（）19时50分上午10时（）（）6时晚上12时（）（）9时4、课外小组14：30开始活动，经过1小时20分后结束，结束时是（）时（）分5、小华1986年1月生，他今年（）周岁，他姐姐是1980年2月19日生的，到今年为止，他一共过了（）个生日。二、判断