三年级数学下册口算乘法的练习课教案人教新课标版

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用心爱心专心1口算乘法的练习课教学目标:1.知识目标:通过练习,使学生进一步熟练口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的口算方法。2.能力目标:使学生进一步掌握两位数乘两位数的估算方法,结合具体情境进行乘法估算,并解释估算的过程。3.情感目标:培养学生运用所学知识灵活解决问题的能力。教学重点:正确、熟练地进行口算和估算,逐步提高口算和估算的正确率。教学难点:运用所学知识灵活解决问题。教具学具准备:口算卡片、小黑板、投影仪。教学过程:一、问题引入,回顾再现1.引导学生回顾:同学们,前两节课我们学习了哪些知识?(乘法口算和乘法估算)2.举例说明乘法的口算和估算方法。口算方法:先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0。估算方法:先把两位数看成最接近它的整十数,然后再进行计算。3.说明:这节课我们就一起来做一下相关练习。二、分层练习,强化提高(一)基本练习:1.开火车的形式进行口算练习:(P61第5题)70×7060×9080×5011×4030×8020×7040×6031×20选择一部分题目让学生说一说自己是怎样口算的。2.听算练习:(P61第6题)用心爱心专心240×3090×7020×5060×8043×2022×303.估算:42×1168×1032×4745×1726×1836×21四人小组互相说说是怎样估算的?有多少种估算的方法?(二)综合练习1.夺红旗。(P62第9题)(1)可分组比赛,选出部分学生到黑板上完成。(2)集体订正,全对学生可获得一面红旗,评选获胜小组。(通过比赛让同学们明白,做题只图快,不正确是得不到红旗的,培养他们做题要注意的正确性和速度。)2.估算比赛。(P62第10题,此题也可采取夺红旗的方式进行,方法如上题。)3.P62第11题:养一张蚕需要桑叶约600千克,可产茧约50千克。张村共养40张蚕,可产茧多少千克?需要桑叶多少千克?(1)学生仔细读题,理解题目意思,弄清要解决哪几个问题,找准解决问题所需要的信息数据,并弄明白两个问题的不同。(2)解决问题,同桌合作完成。(3)集体讲评。说一说解决方法和结果。(三)提高、拓展性练习1.P62第12题。(1)学生看图了解相关信息。(2)思考:20年后的大象体重是指什么?(出生时的体重加上20年增加的重量)(3)学生独立解答,并集体反馈。2.某种邮票每套14张,售价22元,今天工作人员共卖出20套这种邮票,一共卖了多少钱?我家养了4张蚕。可产茧多少千克?需要桑叶多少千克?用心爱心专心3(1)想一想,要解决这个问题,需要知道什么?哪个信息是用不到的?(2)独立完成并指名反馈。三、自主检测,评价完善1、口算。50×10=70×20=40×40=500×70=600×80=12×300=240×2=130×2=90×3=11×30=40×10=30×20=30×50=300×10=300×80=22×40=330×2=120×3=30×6=10×50=2.不计算,把估算结果写在括号里。29×28≈()51×39≈()41×88≈()73×59≈()37×71≈()47×66≈()3.解决问题。(1)学校买了50个篮球,20个足球,每个篮球30元,每个足球32元,一共花了多少钱?(2)果园里有28行橘子树,每行32棵。果园里大约有多少棵果树?(3)每辆公共汽车有28个座位,40辆大约有多少个座位?(4)小明做计算题,每天做两次,每次做15题,他一周能做多少题?(5)一盒彩笔18元钱,学校要买92盒,2000元钱够吗?(6)李叔叔平均每天组装19辆自行车,9月份大约共组装多少辆自行车?四、归纳小结,课外延伸:通过今天的练习,同学们口算的正确率和解决问题的能力都有很大提高,在这里老师要提醒同学们在解决问题时,要认真审题,正确找出解决问题所需的数据信息,这是非常关键的。

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