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教学案课题1.祖国妈妈教案序号1授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、学会歌词，让学生了解歌词大意2、学会和祖国在一起和妈妈没在一起板书设计1.祖国妈妈学会和祖国在一起和妈妈没在一起教学策略通过录音机让学生欣赏，让学生模仿教后反思教学过程增补意见一、组织教学让学生摆放好音乐用品二、基本练习发音练习：12345671先小组练习，后全班练习三、新授教师对学生发音练习进行小结，引出课题并板书，教师介绍歌曲四、播放录音《祖国妈妈》五、巩固练习及小结教学案课题1.祖国妈妈教案序号2授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、通过教学，让学生会唱《祖国妈妈》第二段2、通过演唱，培养学生热爱祖国的思想感情板书设计1.祖国妈妈学会和祖国在一起和妈妈没在一起教学策略通过放录音让学生欣赏，范唱，领唱，让学生唱好这首歌教后反思教学过程增补意见一、组织教学让学生摆放好音乐用品二、基本练习发音练习：12345671先小组练习，后全班练习三、新授教师对学生发音练习进行小结，引出课题并板书，教师介绍歌曲四、教师领唱后，分组练习。五、小结教学案课题1、祖国妈妈教案序号3授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、能正确演唱歌曲，理解意义2、欣赏《我们把祖国放在心窝里》3、学唱《钓鱼》板书设计祖国妈妈钓鱼吹一吹632教学策略通过放录音、竖笛让学生欣赏并学习音乐知识教后反思教学过程增补意见一、组织教学让学生摆放好音乐用品二、基本练习齐唱所听歌曲三、新授1、教师对学生的歌唱练习进行小结并引出课题板书2、唱一唱《钓鱼》3、范唱歌曲，学生进入角色4、教唱歌曲四、巩固练习吹一吹632五、小结教学案课题2、春天来了教案序号4授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、通过教学，让学生会唱《春天来了》2、通过练唱，让学生体会春天景观，培养学生热爱大自然的情感板书设计2春天来了春姑娘和咱们在一起教学策略通过放录音让学生欣赏，范唱，领唱，让学生学会歌曲，并感受大自然教后反思教学过程增补意见一、组织教学学生齐唱和祖国在一起和妈妈没在一起二、基本练习放录音，学生随录音唱《钓鱼》三、1、老师对学生的歌唱练习进行小结2、板书课题范唱歌曲，学生进入角色3、教唱歌曲四、巩固练习放录音，学生分组练习五、小结教学案课题2、春天来了教案序号5授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、进一步唱好歌曲《春天来了》2、正确、熟练地唱《杜鹃圆舞曲》板书设计2春天来了《杜鹃圆舞曲》《两只老虎》教学策略通过放录音让学生欣赏，范唱，领唱，让学生在练唱中体会情感教后反思教学过程增补意见一、组织教学放录音，学生跟唱《春天来了》二、新授1、教师对学生的歌唱练习进行小结并引出课题板书2、教师介绍歌曲3、范唱歌曲，学生进入角色4、教唱歌曲，老师领唱，学生学唱三、巩固练习放录音，学生分组练唱歌曲《两只老虎》四、小结教学案课题3、愉快的劳动教案序号6授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、学唱歌曲《剪羊毛》，体会劳动的乐趣，培养学生热爱劳动、爱劳动人民的情感2、领悟民歌的乐趣板书设计3、愉快的劳动《剪羊毛》教学策略通过放录音让学生欣赏，范唱，领唱，让学生在练唱中体会劳动的乐趣和爱劳动的情感教后反思教学过程一、创设情景，导入新课介绍与劳动有关的音乐形式，激发学生爱劳动的情感，并适时导入。二、基本练习放录音，让学生齐唱学过的歌曲《折纸船》三、新授1、教师对学生的歌唱练习进行小结并引出课题板书2、教师介绍歌曲3、范唱歌曲，学生进入角色4、、教唱歌曲，老师领唱，学生学唱四、小结增补意见教学案课题3、愉快的劳动教案序号7授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、结合插图，听赏音乐《铁匠波尔卡》体会劳动的乐趣.2、学唱歌曲《我爱我的小镰刀》板书设计3、愉快的劳动《铁匠波尔卡》《我爱我的小镰刀》教学策略通过放录音让学生欣赏，范唱，领唱，让学生在练唱中体会劳动的乐趣和爱劳动的情感教后反思教学过程增补意见一、演唱练习组织教学放录音，学生齐唱《剪羊毛》二、欣赏1、看课本插图，观察铁匠打铁的形态2、放录音，结合插图体会他们的劳动乐趣。三、教唱《我爱我的小镰刀》教师领唱，学生学唱四、巩固练习1、分小组练唱2、放音乐学习并跟唱五、小结教学案课题4、两只小山羊教案序号8授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、学唱歌曲《两只小山羊》2、结合童话故事体会故事含义，受到思想教育板书设计4两只小山羊学唱改编自童话故事教学策略通过放录音让学生欣赏，范唱，领唱，让学生在练唱中受到思想教育。教后反思教学过程增补意见一、演唱练习组织教学二、由童话故事激趣导入老师介绍童话故事，适时导入新课题三、教师教唱歌曲《两只小山羊》1、教师对学生的歌唱练习进行小结并引出课题板书2、教师介绍歌曲3、范唱歌曲，学生进入角色4、、教唱歌曲，老师领唱，学生学唱四、巩固练习1、分小组练唱2、放音乐学习并跟唱五、小结教学案课题4、两只小山羊教案序号9授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、熟练演唱歌曲《两只小山羊》2、结合童话故事体会故事含义，受到思想教育板书设计4两只小山羊歌词意义思想教育教学策略通过放录音让学生欣赏，范唱，领唱，让学生在练唱中受到思想教育教后反思教学过程增补意见一、创设情景激情导入检查作业放录音学生练唱二、歌唱练习1、学生跟录音自己练习2、分小组练习3、小组集体演唱比赛4、放录音，合唱三、互动探究合作交流1、讲一讲童话故事2、结合童话故事体会故事意义3、集体交流心得体会4、带着感情合唱歌曲四、小结教学案课题5、小骑手教案序号10授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、学唱歌曲《我是草原小骑手》2、体会歌曲欢快旋律，感受草原美丽风光板书设计5、小骑手美丽的草原《我是草原小骑手》教学策略结合草原美丽风光，体会歌曲欢快旋律，借助录音机学唱歌曲教后反思教学过程增补意见一、创设情景激情导入由草原美丽风光谈话导入，你对草原的认识，适时导入新课二、教唱歌曲1、放录音练习歌唱2、放录音学生跟唱练习3、教师示范唱，领唱，学生学唱三、巩固练习1、放音乐，学生边听边体会欢快旋律2、交流体会到的情景3、分组练习，集体练习四、小结教学案课题5、小骑手教案序号11授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、听赏《赛马》2、竖笛演奏板书设计5、小骑手一、《赛马》二、竖笛演奏教学策略借助录音机进一步培养学生的音乐欣赏能力，通过竖笛吹奏进一步训练学生竖笛吹奏技巧教后反思教学过程增补意见一、检查学具准备，组织教学二、听赏《赛马》感受旋律1、放录音，欣赏《赛马》体会欢快旋律2、交流听赏体会3、听录音，再次体会感受三、竖笛演奏1、回顾竖笛吹奏要领2、教师讲授吹奏技巧3、与同学交流感受4、学生根据讲解练习5、汇报吹奏练习情况四、小结教学案课题6、母子情教案序号12授课时间09年月日课型新授教学目标及重点难点1、学唱《游子吟》2、通过学唱歌曲感受伟大的母亲，使学生受到思想教育板书设计6母子情《游子吟》母爱伟大教学策略通过多种方式教唱歌曲《游子吟》，结合歌曲和实际体会母亲的伟大，使学生受到思想教育教后反思教学过程增补意见一、创设情景激情导入指名让学生背诵古诗《游子吟》并结合诗词说一说自己的体会，适时导入二、教唱歌曲1、放录音，学生感受歌曲旋律2、教师范唱3、教师领唱，学生学唱三、巩固练习1、放录音，学生分组练唱2、集体练唱四、小结教学案课题6母子情教案序号13授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、听赏、跟唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》2、通过演唱进一步培养学生感恩父母之心板书设计6母子情《游子吟》《摇篮曲》教学策略通过歌曲的演唱，进一步体会母爱的伟大，培养学生孝敬父母的品德。教后反思教学过程增补意见一、分析旧课组织教学1、放录音，学生齐唱《游子吟》2、师提问，唱给你的妈妈听后，妈妈说了些什么？二、新授1、明确目标2、介绍摇篮曲3、放录音，学生欣赏并感受音乐旋律三、巩固练习1、学生分组练习跟唱2、集体练唱四、小结教学案课题6母子情教案序号14授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点通过活动进一步培养学生孝敬父母的品德。板书设计6母子情母爱伟大孝敬父母教学策略通过歌曲的演唱，进一步体会母爱的伟大，培养学生孝敬父母的品德。教后反思教学过程增补意见一、组织教学导入新课1、说一说你在家里帮妈妈干的家务活，你有何感想？2、教师适时导入新课二、演唱练习1、放录音，齐唱歌曲《游子吟》2、唱一唱，拍一拍3、师小结三、想象并创作四、点拨提升学生跟唱教师指导教学案课题7、献给妈妈的歌教案序号15授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、通过介绍歌曲和练习，学会歌曲，让学生感恩父母。2、通过歌曲练习，培养学生孝敬父母的品德。板书设计7、献给妈妈的歌母爱伟大孝敬父母教学策略通过放录音让学生欣赏歌曲，教师教学让学生学唱歌曲。教后反思教学过程增补意见一、组织教学学生准备好学具二、基本练习练唱《母子情》三、新授1、教师对学生的练习进行指导纠正2、领唱歌曲《献给妈妈的歌》3、教师领唱，学生学唱四、巩固练习学生分组练习，个别指导，集体学唱五、小结教学案课题期中复习教案序号16授课时间年月日课型复习教学目标及重点难点复习所学歌曲，进而陶冶学生情操。板书设计教学策略练唱跟唱教后反思教学过程增补意见一、在这一阶段学习中，我们已经学了7课。《祖国妈妈》、.《春天来了》、《我爱我的小镰刀》、《两只小山羊》、《小骑手》、《母子情》、《献给妈妈的歌》，你最喜欢哪课？二、根据以前学习的，用几分钟的时间想一想三、想出你最喜欢的歌曲并能唱一唱四、教学小结评选出最好的小歌唱家教学案课题8、友爱之花教案序号17授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、通过介绍歌曲和练习，学会歌曲，培养学生的音乐兴趣。2、通过歌曲练习，陶冶学生情操。板书设计8、友爱之花1=E2/4小花伞—友谊花教学策略教师和学生互动相结合，自主练习教后反思教学过程增补意见一、组织教学全班齐唱1-3首歌曲二、基本练习分组唱第一首教师对歌词进行讲解，培养学生感情。三、新授1、教师对学生的练习进行指导纠正2、教师板书友谊之花3、领唱歌曲《友谊之花》4、教师领唱，学生学唱，师生练唱四、巩固练习五、小结教学案课题8、友爱之花教案序号18授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、教会歌唱，学会歌曲，让学生懂得歌词意义，能准确有感情的歌唱。2、，通过歌曲练习，体验音乐的学习乐趣板书设计8、友爱之花爱心像彩虹歌声教学策略教师和学生互动相结合，自主练习，个别指导教后反思教学过程增补意见一、组织教学全班齐唱《小花伞》二、基本练习1、发音练习123456712、齐唱歌曲第一段三、新授1、教师对学生的练习进行指导纠正2、教师板书爱心满天3、领唱歌曲4、教师领唱，学生学唱，师生练唱5、教师指导四、巩固练习教学案课题8、友爱之花教案序号19授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、教会歌唱，学会歌曲，让学生懂得歌词意义，能准确有感情的歌唱。2、通过歌曲练习，体验音乐的学习乐趣。板书设计8、友爱之花友谊美丽歌声笑容教学策略教师和学生互动相结合，自主练习，个别指导教后反思教学过程增补意见一、组织教学全班齐唱《爱心满天》二、基本练习音调练习555656三、新授1、教师对学生的练习进行指导纠正2、介绍歌曲让学生进入角色3、教师领唱，学生学唱，师生练唱4、教师指导四、巩固练习让学生分组练习，个别指导，集体唱五、小结教学案课题9、快乐的节日教案序号20授课时间年月日课型新授教学目标及重点难点1、学会唱歌曲《快乐的节日》，让学生懂得歌词含义，能准确理解歌曲。2、通过歌曲练习，教育学生热爱春天，热爱生活。板书设计9、快乐的节日1=F2/455与553|1与33教学策略运用唱片，示范歌唱，采用多种形式进行欣赏，体验歌曲的含义，并练习教后反思教学过程增补意见一、组织教学，回顾所学歌曲二、基本练习手拍2/4三、新授1、教师对学生的练习进行指导纠正2、介绍歌曲让学生进入角色3、教师领唱，学生学唱，师生练唱4、教师指导四、巩固练习五、小结教学案课题10、我们大家跳起来教案序号21授课时间年月日课型新授教学目标