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教案纸周次：11课程三维设计（3Dmax）教师张霞年级高三专业多媒体内容§7.2Loft放样建模教学目的1、熟练掌握Loft放样建模的方法。2、理解放样物体的修改方法。重点难点重点：Loft放样建模步骤、方法。难点：分析和编辑较复杂物体的放样截面、放样路径。课型新课、实操课教具网络机房、多媒体课件教法讲练结合、任务驱动、启发式、演示法、分层教学授课步骤教师活动学生活动复习（3-5分钟）问题1：上节课讲了几种复合物体建模二维物体的布尔运算三维物体的布尔运算问题2：与以往利用二维物体建模和三维物体建模的区别复合物体就是将两个或多个物体组合起来形成一个新的物体。新课（15-20分钟）§7.2Loft放样建模一、放样建模概念先创建一个二维截面，然后使其沿一条路径变形，从而得到三维物体的过程。二、放样建模实例演示（实例图片）任务一：石凳任务二：窗帘、围幔由学生总结出复合物体建模的特点让学生找出概念中最关键的两个词由学生分析任务一和任务二两个实例的截面和路径。由学生根据演示的实例图片分析、总结出：1）放样截面所在的视图、路径所在的视图；2）3个截面的选择顺序；3）插入点在路径上的位置任务三：花瓶三、Loft放样建模步骤（以“石凳”为例）1、创建放样截面（顶视图）圆形1：半径（100）圆形1：半径（50）星形：半径1（50）、半径2（30）2、创建放样路径（前视图）线：[创建方法]：起点类型（角点）拖拉类型（角点）竖线（15个格）3、创建放样物体：创建/几何体/复合物体/放样4、放样建模方法：（1）选中放样截面→获取路径→选中放样路径（2）选中放样路径→获取截面→选中放样截面5、路径参数说明（1）路径：插入点在路径上的位置。（2）百分比获取截面→矩形路径（50％）→获取截面→圆形路径（100％）→获取截面→星形6、修改扭曲的放样物体所有学生根据教师演示的实例，完成任务一；掌握好的学生根据课件继续完成任务二。修改截面：缩放、移动、旋转（起始点没对齐）修改路径：在点成集下修改路径的长短及属性7、加材质放样物体默认是单面物体，必须通过材质的添加，才可以实现在三维空间中正确的显示。方法：选定放样物体，在材质编辑器中勾选双面选项四、学生练习、教师辅导（50-60分钟）1、任务一：石凳的制作（必做）根据“石凳”图片、“石凳制作过程”文本文件。2、任务二：窗帘、围幔（窗帘必做，围幔选做）根据“窗帘、围幔”图片，“制作过程”幻灯课件。五、教师点评、学生互评记分（5-7分钟）评分标准：模型真实合理、效果图的渲染角度能反映模型的特点。若能配合灯光和材质，使效果图美观并能突出重点，体现景深加分。小结1、Loft放样建模步骤、方法。2、分析和编辑较复杂物体的放样截面、放样路径。家庭作业1、以布尔运算和放样两种复合物体，建立室内一角场景2、分析花瓶的放样截面、放样路径。并建模。2周后交