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三角函数的图象与性质教学目标1．熟练掌握正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数的性质，并能用它研究复合函数的性质．2．熟练掌握正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数图象的形状、3．理解图象平移变换、伸缩变换的意义，并会用这两种变换研究函数图象的变化．重点难点重点是通过复习，能运用四种三角函数的性质研究复合三角函数的性质及图象的特点，特别是三角函数的周期性，是需要重点明确的问题．难点是，在研究复合函数性质时，有些需要先进行三角变换，把问题转化到四种三角函数上，才能进行研究，这就增加了问题的综合性和难度．教学过程三角函数的图象与性质是三角函数的核心问题，要熟练、准确地掌握．特别是三角函数的周期性，反映了三角函数的特点，在复习“三角函数的性质与图象”时，要牢牢抓住“三角函数周期性”这一内容，认真体会周期性在三角函数所有性质中的地位和作用．这样才能把性质理解透彻．一、三角函数性质的分析1．三角函数的定义域这两种表示法都需要掌握．即角x不能取终边在y轴上的角．函数y=cotx的定义域是x≠π或(kπ，kπ+π)(k∈Z)，这两种表示法都需要掌握．即角x不能取终边在x轴上的角．(2)函数y=secx、y=cscx的定义域分别与y=tanx、y=cotx相同．例1求下列函数的定义域：π](k∈Z)．形使函数定义域扩大．的某些区间与-3≤x≤3的交集不空，这些区间可以通过k取特殊值得到．注意不要遗漏．(3)满足下列条件的x的结果，要熟记(用图形更便于记住它的结果)．是[]所以选C．2．三角函数的值域(1)由|sinx|≤1、|cosx|≤1得函数y=cscx、y=secx的值域是|cscx|≥1、|secx|≥1．(2)复合三角函数的值域问题较复杂，除了代数求值域的方法都可以适用外，还要注意三角函数本身的特点，特别是经常需要先进行三角变换再求值域．常用的一些函数的值域要熟记．③y=tanx+cotx∈(-∞，-2]∪[2，+∞)．例4求下列函数的值域：(2)y=3cos2x+4sinx①x∈R；④x是三有形的一个内角．(3)y=cosx(sinx+cosx)；(5)y=sin(20°-x)+cos(50°+x)．若把上式中的sinx换成cosx，解法、答案均与上面相同．sinx=0时，ymax=3，所以y∈[-4，3]；(5)解法一将cos(50°+x)变为sin(40°-x)，和差化积得y=2sin(30°-x)·cos10°∈[-2cos10°，2cos10°]．解法二用正弦、余弦的两角和与差的公式展开，得y=(sin20°cosx-cos20°sinx)+(cos50°cosx-sin50°sinx)=(sin20°+cos50°)cosx-(cos20°+sin50°)sinx=(sin20°+sin40°)cosx-(sin70°+sin50°)sinx=2sin30°·cos10°·cosx-2sin60°·cos10°·sinx=2cos10°·sin(30°-x)∈[-2cos10°，2cos10°]．评述以上是求三角函数值域的几种基本情况，它们的共同点在于，经过三角变换，都要转化为四种基本三角函数的值域．求tanβ的最大值．解α为锐角，tanα＞0，所以3．三角函数的周期性(1)对周期函数的定义，要抓住两个要点：①周期性是函数的整体性质，因此f(x+T)=f(x)必须对定义域中任一个x成立时，非零常数T才是f(x)的周期．②周期是使函数值重复出现的自变量x的增加值．因为sin(2kπ+x)=sinx对定义域中任一个x成立，所以2kπ(k∈Z，k≠0)是y=sinx的周期，最小正周期是2π．同理2kπ(k∈Z，k≠0)是y=cosx的周期，最小正周期是2π．因为tan(kπ+x)=tanx对定义域中任一个x成立，所以kπ(k∈Z，k≠0)是y=tanx的周期，最小正周期是π．同理kπ(k∈Z，k≠0)是y=cotx的周期，最小正周期是π．(3)三角函数的周期性在三角函数性质中的作用①函数的递增或递减区间周期性的出现，每一个三角函数，都有无数个递增或递减区间，这些递增区间互不连接，递减区间也互不连接．②函数的最大、最小值点或使函数无意义的点周期性变化．③因为三角函数是周期函数，所以画三角函数图象时，只须画一个周期的图象即可．例6求下列函数的周期：上式对定义域中任一个x成立，所以T=π；4．三角函数的奇偶性，单调性研究函数的单调性，关键是求函数的单调区间．[]A．②B．①②C．②③D．①②③原点不对称，所以函数①既非奇函数又非偶函数；②因为f(-x)=-f(x)，所但是周期函数，T=2π．因此选C．评述在判定函数是奇函数或是偶函数时，一定要注意函数的定义域，一个函数是奇函数或偶函数的必要条件是定义域关于原点对称．因此对①，不能根据f(-x)+f(x)=0就判定①为奇函数．原来的函数既不是奇函数，也不是偶函数．因此在研究函数性质时，若将函数变形，必须保持变形后的函数与原来的函数是同一个函数，例8给出4个式子：①sin2＞cos2＞tan2；②sin2＞sin3＞sin4；③tan1＞sin1＞cos1；④cos1＞cos2＞cos3．正确的序号是______．而(0，π)是y=cosx的递减区间，所以④正确．例9函数y=-cosx-sin2x在[-π，π)的递增区间是______．评述研究函数的性质首先要注意函数的定义域．[]A．是增函数B．是减函数C．可以取得最大值MD．可以取得最小值-M5．三角函数的图象(1)画三角函数的图象应先求函数的周期，然后用五点法画出函数一个周期的图象．(2)函数y=sinx，y=cosx，y=tanx，y=cotx图象的对称中心分别为∈Z)的直线．例12画出下列函数在一个周期的图象：解(1)T=π．如图10．(2)T=2π．如图11．[]最大或最小值的即是，所以选A．(4)三角函数图象的平移变换，伸缩变换．一个周期的图象，则图象的解析式为______．还可以这样研究：二、综合题分析例17方程sinx=log20x根的个数是______．分析在同一坐标系中作出y=sinx、y=log20x的图象．(2π，4π)，(4π，6π)中，两图象分别有1个、2个、2个交点，因此方程根的个数为5个．例18已知函数y=sinx·cosx+sinx+cosx，求y的最大、最小值及取得最大、最小值时的x值．解令sinx+cosx=t．(k∈Z)时，ymin=-1；求：(1)函数的取值范围；(2)函数的递减区间．解sin3x·sin3x+cos3x·cos3x实数．π](k∈Z)．的最小正周期．有一动点P，过P引平行于OB的直线交OA于Q，求△POQ面积的最大值及此时P点的位置．解如图13．设∠POB=θ∈(0°，120°)，则∠QPO=θ．能力训练2．设θ是第二象限角，则必有[][]A．y=tanxB．y=cos2x4．函数f(cosC)=cos2C-3cosC，则f(sinC)的值域是[]5．(1)函数y=cos(tanx)的定义域是______，值域是______；(7)设a=tan48°+cot48°，b=sin48°+cos48°，c=tan48°+cos48°，d=cot48°+sin48°．将a，b，c，d从小到大排列的结果是______．6．将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标扩大两倍，纵坐标不变，然的图象完全相同，则函数y=f(x)的表达式是______．7．(1)已知sinα+sinβ=1，则cosα+cosβ的取值范围是______；(2)已知3sin2α+2sin2β=2sinα，则sin2α+sin2β的取值范围是______．8．求下列函数的周期：(1)y=cot2x-cotx；(3)y=cos3x·cos3x-sin3x·sin3x．9．求函数y=sin4x+cos4x-2cos2x的周期、最大值和最小值．11．设f(x)=sin(x+θ)+cos(x-θ)，求使f(x)为偶函数的充分必要条件．数a的取值范围．实数m的取值范围．答案提示1．B2．C3．D4．B(3)奇函数，R(7)d-b=cot48°-cos48°=tan42°-sin42°＞0，所以d＞b；c-7．(1)设cosα+cosβ=x，则(sinα+sinβ)2+(cosα+cosβ)2=2+2cos(α3]11．sin(-x+θ)+cos(-x-θ)=sin(x+θ)+cos(x-θ)cos(x+θ)-cos(x-θ)=sin(x+θ)+sin(x-θ)-2sinx·sinθ=2sinx·cosθ-sinθ=cosθ14．设sinθ=t∈[0，1]，题目变成t2-2mt+2m+1＞0对t∈[0，1]设计说明三角函数的每一条性质都要求记忆和理解，每一个函数的图象也要求熟练掌握，因此在复习时，首先以一些小题为主，使学生把每一条性质都弄清楚．由于在研究性质时必然要涉及三角变换，而这一点对学生来说是难点，所以在复习时不要由于三角变换削弱了性质的复习．在复习这部分内容时，应抓住核心的两点：三角函数的图象和三角函数的周期性．