上城教育网络研修平台资源子模块运作方案[试行稿]

上城教育网络研修平台资源子模块运作方案［试行稿］第1页上城教育网络研修平台资源子模块运作方案［试行稿］——主要概念及操作流程的解释第一部分资源一、资源的类型为了更好地对研修平台中的资源进行管理，拟定将用户上传至资源库的教案（教学设计）、论文、课题方案、教学反思、课堂实录、课件、电子教材、可用作素材的图片、可用作素材的声音，可用作素材的视频等作以下的分类（表１），该分类标准将作为对研修网平台资源统计的唯一标准。每类资源都可以进一步分为“原创”和“引用”。表１：上城区网络研修平台资源类型一览类型说明常见的文件格式对于资源的要求文档以单一文档形式存在的资源，包括课时教案、参考资料、试卷等等DOC、WPS、TXT、HTM、PDF/图形可以用作素材的图片，以及不带交互的简单动画JPG、BMP、GIF、PSD、TIF、SWF、PSD图片资源单张位图的尺寸不得超过10M，建议使用JPEG格式。程序各种应用软件的链接。HTM为了避免可能出现的版权纠分，需要在研修网平台进行推荐的软件，必须是以下载链接形式存在的。视频课堂实录、各类讲座实录等等WMV、RMVB、MOV视频资源必须是经过压缩处理的流媒体格式，如WMV、RM、RMVB。音频教材的配套录音，以及可用作素材的音频文件MP3、WMA、WAV建议对音频资源进行压缩处理后再上传，推荐的格式可以是WMA、MP3课件各类讲座以及课堂教学的配套课件PPT、SWF、EXE（打包后）资源集数个在内容上逻辑相关的资源可以组成资源集RAR、ZIP资源集中的资源类型可以是不同的，但在内容上必须是相关的。外部资源上城区中小学在职教师以外人员上传的各种资源将界定为“外部资源”/所有资源在操作上、格式上必须遵循与区内资源相同的要求；此外这部分资源不参加积分的统计，不参与奖金发放的统计。二、关于资源的版权１、原创资源与引用资源的界定如果某上传资源的原创部分占73%以上则可认定为“原创资源”，否则认定为“引用资源”；２、研修平台资源模块对于资源版权纠分的处理办法研修平台资源模块鼓励各种原创的资源。研修平台对于由投稿人引用资源不当而引起的版权问题，原则上由投稿人本人负全部责任，由相关资源的审核人员负连带责任。三、资源的命名规则为了更好地对平台模块中的资源进行后期统计，需要上传资源的人员按以下格式对资源进行命名。［原创］［学科］［类型］［成套资源包内数量］［文件名］如果资源是引用的，需要在资源的备注一栏中指出资源的来源第二部分考核办法一、积分制及及说明研修平台资源模块通过积分制来作为最终奖励相关人员的最重要依据，即将对所有资源的上传以及下载行为均转换成相应的积分，凭借积分来对相关人员进行奖励。具体的积分换算方法参见表2。表2：上城区网络研修平台积分换算表状态上传审核通过被下载入选精品资源积分(单位:标准分)+0.1（非成套资源）+0.05分/包内每资源（成套资源）+2（引用资源）+5（原创资源）+0.1/次（非成套资源）+0.2/次（成套资源）注：重复下载积分不累计+10二、奖金折算与发放研修平台将按一定规则发放奖金。资源平台管理人员不参与评奖。三、资源的审核资源以学科为单位进行投稿：分为小学语文、中学语文、小学数学、中学数学、小学英语、中学英语、小学科学、中上城教育网络研修平台资源子模块运作方案［试行稿］第2页学科学、小学思品、中学社科、中小学音乐、中小学体育、中小学美术、中小学信息技术、中小学综合实践、其它杂类，共计16类。每个资源只能投给以上16类中的一类，不得重复投稿。投稿后由相关学科的审核员负责对资源进行审核。四、关于违规投稿解释及处理方式对了规范模块资源管理，创造一个公平和谐的资源运行环境，网络研修平台资源模块将按表3内容对于各种违规行为作出处罚。表3：违规投稿处理意见表名称解释处理意见一稿多投资源投稿人把同一资源向不同栏目进行了投稿所投稿件不参与奖励积分的统计假称原创资源投稿人所投稿的资源系他人所创而在投稿时声称为自己原创所投稿件不参与奖励积分的统计，同时取消投稿人本年度参加评奖资格盗链资源投稿人所投稿的“引用”类型资源为未经他人授权的所投稿件不参与奖励积分的统计，并扣奖励积分20分第三部分资源模块日常运作一、管理角色及其解释为了更好地对资源模块进行管理，特引入以下角色，其职能等详细说明参见表4。表4：研修网资源建设管理角色表名称人数职责人员结构聘期学科资源审核员16负责审核本学科的投稿，并选择其中比较好的推荐至“精品”资源区区内各相关学科研究员1学年精品资源审核员1负责审核学科资源审核员推荐的精品资源区级以上信息技术研究员1学年资源巡视员2负责审核后资源进行复审，重点查看是否存在“一稿多投”、“不当审核”的情况区内信息资源部研究员外区区级以上信息技术研究员0.5学年积分统计员1按管理员的要求，每月对用户资源上传的积分统计、审核，并将结果送至总巡视员和管理员处。并在每学期末评选出相关的投稿人奖项，将其送至总巡视员和管理员处。不限0.5学年运行状态巡视员3对研修网资源平台的日常运行状态进行监控，及时向管理员提出相关的合理化意见和建议区内外区级以上信息技术研究员0.5学年总巡视员2对积分统计员所计算出的结果进行审核、并对研修网财务运营和日常事务运营情况进行监督，并对投稿人奖项进行建议。学院内副院长及以上1学年法律顾问1对资源平台可能涉及到的法律问题进行具有律师从业资格的人员1学年管理员1对研修网资源运行情况全面负责、监测，并负责所有文档、公告的发布。全面负责研修网各管理人员的聘用。区内信息资源部研究员1学年备注：上城教育网络研修平台内账号命名规则为：学校首字母缩写_姓全拼+名缩写。例如，建兰中学曹金星老师的账号为jl_caojx。详细的学校命名规则见附录2。杭州市上城区教育学院信息资源部2008年10月上城教育网络研修平台资源子模块运作方案［试行稿］第3页附录1：上城教育研修网资源投稿审核流程图：附录２：各学校账号前缀一览表杭州市宗文小营实验学校zwxy杭州市铁路第五小学tlwx杭州市抚宁巷小学fnx杭州市服装职业高级中学fzzg杭州市杨绫子学校ylz杭州市秋涛路小学qtl杭州第六中学hlz杭州师范大学第一附属小学hsfx杭州市教科所小学jks杭州市江城中学jc杭州市饮马井巷小学ymj娃哈哈幼儿园whhy杭州市清河中学qh杭州市紫阳小学zy始版桥幼儿园sbqy杭州市惠兴中学hx杭州市天地实验小学td天艺幼儿园tyy杭州市铁路中学tl杭州市新世纪外国语学校xsj紫阳幼儿园zyy杭州市建兰中学jl杭州市娃哈哈小学whh培红幼儿园phy杭州市勇进中学yj杭州市大学路小学dxl胜利幼儿园sly杭州市胜利小学sl杭州市回族穆兴小学mx行知幼儿园xzy杭州市崇文实验学校cw杭州市高银巷小学gyx上城区社区学院sqxy杭州市第十中学hsz杭州市上城区教育学院附小sjy上城区青少年活动中心qsn杭州市天长小学tc杭州市望江门小学wjm杭州市时代小学sd杭州市始版桥小学sbq投稿人按要求将资源投到指定栏目栏目审核员审核资源需要推荐精品资源？精品资源审核记录资源下载奖励积分违规投稿扣除奖励积分并记录在案结束开始通知退稿并告知退稿原因资源违规监测（资源巡视员）通过未通过是否未通过通过是否置精品资源标记并奖励积分