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解题思路与方法实践(这是边文，请据需要手工删加)解题思路与方法实践(这是边文，请据需要手工删加)第一册第一章走近生命科学一、选择题1.C2.A3.A4.A5.B6.B7.C8.B9.D二、非选择题10.(1)青霉素能杀死葡萄球菌(2)设计并实施实验、观察并记录实验结果、对结果进行分析(3)确定青霉素的最适浓度、进行动物实验11．(1)左上方载玻片纱布物镜目镜目镜擦镜纸或擦镜片(2)A调大光圈和用凹面反光镜细调节器(3)40.26μm42μm第二章生命的物质基础第1讲生物体中的无机化合物一、选择题1．B2.C3.B4.B5.B6.D7.A8.C9.C10.B11.A12.C二、综合题13．(1)氢水蛋白质(2)①自由呼吸②大③减少增多细胞进行呼吸，消耗有机物，产生许多代谢中间产物(3)糖类细胞壁14．Ⅰ.(1)自由水呼吸自由(2)结合(3)自由结合在一定条件下自由水与结合水可以相互转化Ⅱ.(1)水(2)蛋白质、脂肪、糖类等有机物(3)无机盐15．(1)维持生物体正常的生命活动(2)①硼有利于花粉萌发②a.配制三种不同培养基：一种加入葡萄糖＋硼酸、一种加入葡萄糖＋稀盐酸、一种加入葡萄糖＋蒸馏水b．将采自同一朵花的花粉撒落在滴有上述三种不同培养基的3块载玻片上，在25℃恒温箱中培养2hc．花粉萌发情况③加入硼酸的一组花粉萌发率较其他两组高第2讲糖类与脂类一、选择题1．C2.D3.D4.A5.A6.C7.B8.B9.C10.B11.B12.D13.B14.C15.B16.B17.B二、综合题18．(1)纤维素葡萄糖蛋白质氨基酸(2)用火点燃一根线，嗅燃烧后的气味，有烧焦的羽毛味的是毛线19．(1)B(2)单糖麦芽糖(或纤维二糖)(3)磷脂胆固醇(4)糖蛋白20．(1)都由C、H、O组成(2)脂质中C、H两种元素所占比例高，含O少；糖类中含O多，含C、H少(3)脂质中C、H两种元素占比例高，氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多21．(1)脂肪(2)脂肪可以与可溶性糖相互转化(3)①种子含水量高，呼吸作用强，种子内贮存的营养物质因分解而损失过多②种子含水量高，呼吸作用强，放出热量多，温度增高，种子易发芽、霉变(4)DNA(5)Mg第3讲蛋白质一、选择题1．D2.C3.D4.C5.A6.A7.B8.D9.B10.B11.D12.B13.A14.C15.D16.B17.D二、综合题18．(1)三肽CHRNH2COOH(2)脱水缩合肽键②(3)2酶(4)20一个在R基内，另一个与羧基连接在同一碳原子上(5)22549319．(1)班氏红黄色(2)花生子叶苏丹Ⅲ染液(3)染液中的酒精会溶解组织中的脂肪，使染色模糊不清，影响实验结果20．(1)20CHRNH2COOH(2)脱水缩合—CO—NH—49(3)降血糖(4)888(5)C、H、O、N、S22(6)q－p＋121．(1)肽酶(2)101肽(3)甘氨酸∶丙氨酸∶半胱氨酸＝37∶13∶51(4)606第4讲核酸与维生素一、选择题1．D2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.B9.D10.B11.C12.A二、综合题13．(1)C、H、O、N、P(2)核苷酸1分子五碳糖1分子含氮碱基1分子磷酸如图第13题图(3)遗传信息的携带者14．(1)脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)携带遗传信息(2)DNA是双链的，RNA一般是单链的DNA含有胸腺嘧啶(T)和脱氧核糖，而RNA含有尿嘧啶(U)和核糖(3)脱氧核苷酸4核糖核苷酸415．(1)DNA脱氧核苷酸序列(2)遗传信息组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有四种，但数量不限，排列顺序极其多样化(3)DNARNA脱氧核苷酸核糖核苷酸第三章生命的结构基础第1讲细胞膜的结构和功能一、选择题1．C2.C3.B，需要载体和能量；相对分子质量小的物质或离子不一定通过自由扩散进入细胞内。4．C5.C6.D7.C8.A9.C10.B11.D12.C13.D14.D15.C二、综合题16．(1)中心体叶绿体、大液泡(2)B二氧化碳(3)A、B核糖体、线粒体、高尔基体、中心体(4)核糖体(5)质壁分离大于17．(1)有无核膜B、E(2)B、C核糖体(3)细胞B、E(4)红哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器(5)光合色素自养18.(1)①成熟的活植物细胞，细胞内的细胞液浓度低于细胞外的溶液浓度C(2)①浓度B30秒②马铃薯实验前后质量变化或周围液体的体积变化第2讲细胞核和细胞器一、选择题1.C2.B3.C4.C5.D6.A7.D8.D9.B10.D11.B12.A13.B14.D15.A16.C二、综合题17.(1)细胞膜核糖体大肠杆菌、蓝藻(原核生物即可)(2)溶酶体溶酶体内含溶菌酶和蛋白质水解酶，能杀灭细菌等病原体(3)⑥转运氨基酸进入核糖体核糖核苷酸18.(1)3(2)转录和翻译7(3)丙酮酸④⑤⑥(4)乳糜微粒(CM)和极低密度脂蛋白(VLDL)119.(1)1、3、6、9(2)10核糖体(3)AC(4)没有变化胰液胃液混合后pH改变，胃蛋白酶和胰蛋白酶均失去活性(5)1线粒体(6)1线粒体(7)10核糖体第3讲非细胞形态的生物——病毒一、选择题1．C2.D3.C4.D5.C6.D7.D8.B9.D10.C11.B12.C13.C二、综合题14．(1)蛋白质(糖蛋白)(2)胞吞溶酶体RNA(3)逆转录、转录、翻译(4)U－A(5)禽流感①⑥⑦⑧(6)呼吸系统免疫系统病毒对宿主细胞具有选择性(7)成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，病毒在其中无法增殖(8)接种疫苗15．(1)病毒表面的糖蛋白结构不同单链RNA稳定性差突变率高(或病毒基因易发生突变)(2)抗原否这些无害蛋白质也能刺激免疫细胞产生识别和记忆反应(3)B淋巴细胞受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞，由浆细胞产生相应抗体，另一部分分化成记忆细胞体内已有的抗体可以立刻与甲流病毒发生免疫反应，同时记忆B细胞快速增殖分化产生浆细胞等(4)作出的免疫反应速度快，免疫能力强16．(1)①观察植物细胞的质壁分离与复原②观察叶绿体和细胞质流动(2)抗体蛋白质类激素(胰岛素、生长激素等)血浆蛋白(白蛋白、纤维蛋白原)H2O2溶液、FeCl3溶液(多写若合理也可)(3)没细胞结构T淋巴巨噬细胞吞噬病毒后，病毒表面的蛋白质分子出现在巨噬细胞膜上，T淋巴细胞表面的抗原识别受体识别巨噬细胞表面的特异蛋白质，相互结合后T淋巴细胞被激活，产生致敏T细胞，致敏T细胞将吞噬了病毒的巨噬细胞裂解以杀灭病毒第四章生命的物质变化和能量转换第1讲生物体内的化学反应一、选择题1．D2.A3.B4.A5.B6.D7.A8.D9.D10.B11.D12.D13.B14.B15.D16.D二、综合题17．(1)酶能量腺苷(2)能量呼吸作用光合作用(3)能量能量活细胞(4)200～18.图2金属离子改变酶的空间结构，导致酶的活性部位结构改变，使其不能与底物结合19．(1)3(2)分别向A、B、C三支试管中注入5%盐酸、5%的NaOH溶液、清水各2mL(3)37℃恒温水排除温度变化对结果的干扰(4)向各支试管滴加3滴碘液，振荡摇匀，观察颜色变化(5)A、B变为蓝紫色，C不变色(仍为棕黄色)，说明A、B因为pH的变化，酶失活，淀粉未被分解，所以遇碘变蓝(6)如果先加酶、底物，后加酸碱或改变温度，那么很可能在改变条件之前，酶和底物已经部分发生反应，会影响实验结果的判断20．(1)竞争性抑制剂(2)脂肪缓冲(3)竞争性底物浓度越高，底物与酶活性位点结合的机会越大，竞争性抑制剂与酶活性位点结合的机会越小见图(4)D第20题图第2讲光合作用一、选择题1．D2.D3.A4.B5.A6.C7.A8.D9.B10.B11.D12.B13.C14.A15.D16.B二、综合题17．(1)无水乙醇防止叶绿素被破坏(2)老叶叶绿素含量比嫩叶少(3)石油醚混合液(4)不能防止叶绿体色素溶解在层析液中，不能达到分离的效果18．(1)BCD(2)固定的CO2总量呼吸作用释放出的CO2量释放CO2气孔自由扩散(3)A面积变小，B面积变大降低光照，光合作用减弱，A面积变小；提高温度，呼吸作用增强，光照的改变对呼吸作用无影响，B的面积变大(4)ABD19．(1)光照强度光反应(2)温度的高低暗反应(3)最适温度随温度的升高，酶活性降低，光合作用速度降低(4)净光合作用量为0呼吸作用速率为2mg/小时·单位叶面积6620.(1)氧气(2)抑制磷酸转运器的活性受抑制，叶绿体内磷酸丙糖浓度增加；叶绿体外转运进的磷酸减少；淀粉积累均会抑制卡尔文循环(3)187.20(4)2376(5)升高温度上升，呼吸作用和光合作用都增强，CO2补偿点升高第3讲细胞呼吸一、选择题1．C2.A3.D4.A5.B6.D7.B8.D9.D10.C11.C12.D13.B14.C二、综合题15．(1)吸收呼吸作用产生的二氧化碳(2)消耗氧的体积消耗氧和释放二氧化碳的体积之差(3)0.85(4)黑暗避免因为幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化(5)死的发芽种子和蒸馏水用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化16．(1)葡萄糖呼吸(2)72至9626.5(3)43.6(4)下降细胞呼吸消耗种子储存的有机物17．(1)b相关的酶NH3等氧化释放出的化学能(2)类囊体薄膜(基粒片层)ADP＋Pi(磷酸)＋能量酶,ＦATP(3)线粒体基质、细胞质基质(4)①由蓝变绿再变黄18．(1)气孔开放度相对低二氧化碳供应不足(2)酒精增多(3)低基粒(4)细胞生长与分裂基因的选择性表达19．(1)42.5(2)16(3)54(4)1.4温度影响光合作用中酶的活性(暗反应的酶活性)第4讲生物体内营养物质的转变一、选择题1．B2.C3.A4.C5.B6.D7.C8.A9.C10.A11.A12.B13.D二、综合题14．(1)丙酮酸等中间产物CO2、H2O(2)尿素肝糖原(3)在肝细胞中合成乳糜微粒调整饮食结构15.(1)葡萄糖(2)肝糖原(糖原)(3)线粒体(4)②④糖尿16．(1)肝(2)脂肪酸胆汁酸(3)⑥⑦④⑦⑧(4)⑨17．(1)①④(2)肝脏(3)12氨基酸的种类和数量7(4)呼吸作用脱氨基肝脏(5)胰岛素18．(1)血管壁细胞红细胞(2)唾液、胰、肠淀粉酶，肠麦芽糖主动运输(3)乳酸和ATP细胞质基质胰岛素、甲状腺激素6(4)血糖脂肪第五章生物体对信息的传递和调节第1讲动物体对外界信息的获取一、选择题1．D2.A3.B4.B5.C6.C7.A8.B9.A10.C11.B12.B13.A14.D15.D16.C二、综合题17．(1)①耳郭②外耳道鹿、兔子(2)③半规管(3)⑤耳蜗大脑皮层听觉中枢(4)⑥咽鼓管(5)⑨鼓膜(6)鼻舌皮肤18.(1)角膜晶状体视网膜缩小的倒立(2)大脑皮层的一定(3)前方第2讲信息在神经系统中的传递和调节一、选择题1.C2.A3.C4.D5.B6.B7.B8.D9.B10.C11.D12.D13.B14.C15.D二、综合题16.(1)⑨突触前膜⑧突触间隙③突触后膜(2)⑤突触小泡⑩神经递质⑧突触间隙离子⑦线粒体17.(1)F感受器C传入神经A神经中枢G传出神经(2)结构反射弧(3)灰质细胞体白质18.(1)钠离子内流(2)如图第18题图(3)产生时间快，峰值变大(4)慢突触小泡释放神经递质并与突触后膜结合需一定的时间(5)B第3讲内分泌系统中信息的传递和调节一、选择题1．D2.D3.B4.C5.B6.C7.D8.B9.C10.A11.D12.C13.B14.A15.C16.C二、综合题17.(1)下丘脑促进肾小管和集合管对水分的重吸收(2)减少18.(1)促甲状腺激素释放激素(2)碘主动运输(3)增加增加神经、体液(4)减少负反馈19．(1)a(2)胰岛素增加减少(3)减少随尿液排出第4讲动物体的细胞识别和免疫一、选择题1．A2.A3.B4.D5.C6.C7.B8.C9.A10.B11.C12.D13.A14.B15.B二、综合题16．(1)蛋白质或糖蛋白