【新步步高】2015-2016学年高二物理人教版选修3-5学案第十六章习题课动量和能量观点的综合应用

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习题课动量和能量观点的综合应用[目标定位]1.进一步熟练应用动量守恒定律的解题方法.2.综合应用动量和能量观点解决力学问题.解决力学问题的三个基本观点1.力的观点:主要应用牛顿运动定律和运动学公式相结合,常涉及受力,加速或匀变速运动的问题.2.动量的观点:主要应用动量定理或动量守恒定律求解.常涉及物体的受力和时间问题,以及相互作用的物体系问题.3.能量的观点:在涉及单个物体的受力和位移问题时,常用动能定理分析;在涉及物体系内能量的转化问题时,常用能量的转化和守恒定律.一、爆炸类问题解决爆炸类问题时,要抓住以下三个特征:1.动量守恒:由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸物体间的相互作用力远大于受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的动量守恒.2.动能增加:在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,因此爆炸后系统的总动能增加.3.位置不变:爆炸的时间极短,因而作用过程中,物体产生的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸后,物体仍然从爆炸的位置以新的动量开始运动.例1从某高度自由下落一个质量为M的物体,当物体下落h时,突然炸裂成两块,已知质量为m的一块碎片恰能沿竖直方向回到开始下落的位置,求:(1)刚炸裂时另一块碎片的速度;(2)爆炸过程中有多少化学能转化为弹片的动能?答案(1)M+mM-m2gh,方向竖直向下(2)12(m-M)v2+(M+m)2ghM-m解析(1)M下落h后:Mgh=12Mv2,v2=2gh爆炸时动量守恒:Mv=-mv+(M-m)v′v′=M+mM-m2gh方向竖直向下(2)爆炸过程中转化为动能的化学能等于系统动能的增加量,即ΔEk=12mv2+12(M-m)v′2-12Mv2=12(m-M)v2+(M+m)2ghM-m二、滑块滑板模型1.把滑块、滑板看作一个整体,摩擦力为内力,则在光滑水平面上滑块和滑板组成的系统动量守恒.2.由于摩擦生热,把机械能转化为内能,则系统机械能不守恒.应由能量守恒求解问题.3.注意滑块若不滑离木板,最后二者具有共同速度.例2如图1所示,光滑水平面上一质量为M、长为L的木板右端紧靠竖直墙壁.质量为m的小滑块(可视为质点)以水平速度v0滑上木板的左端,滑到木板的右端时速度恰好为零.(1)求小滑块与木板间的摩擦力大小;(2)现小滑块以某一速度v滑上木板的左端,滑到木板的右端时与竖直墙壁发生弹性碰撞,然后向左运动,刚好能够滑到木板左端而不从木板上落下,试求vv0的值.图1答案(1)mv202L(2)2M+mM解析(1)小滑块以水平速度v0右滑时,有:-FfL=0-12mv20解得Ff=mv202L(2)小滑块以速度v滑上木板到运动至碰墙时速度为v1,则有-FfL=12mv21-12mv2滑块与墙碰撞后至向左运动到木板左端,此时滑块、木板的共同速度为v2,则有mv1=(m+M)v2FfL=12mv21-12(m+M)v22上述四式联立,解得vv0=2M+mM三、子弹打木块模型1.子弹打木块的过程很短暂,认为该过程内力远大于外力,则系统动量守恒.2.在子弹打木块过程中摩擦生热,则系统机械能不守恒,机械能向内能转化.3.若子弹不穿出木块,则二者最后有共同速度,机械能损失最多.例3图2如图2所示,在水平地面上放置一质量为M的木块,一质量为m的子弹以水平速度v射入木块(未穿出),若木块与地面间的动摩擦因数为μ,求:(1)子弹射入后,木块在地面上前进的距离;(2)射入的过程中,系统损失的机械能.答案(1)m2v22(M+m)2μg(2)Mmv22(M+m)解析因子弹未射出,故此时子弹与木块的速度相同,而系统的机械能损失为初、末状态系统的动能之差.(1)设子弹射入木块时,二者的共同速度为v′,取子弹的初速度方向为正方向,则有:mv=(M+m)v′,①二者一起沿地面滑动,前进的距离为s,由动能定理得:-μ(M+m)gs=0-12(M+m)v′2,②由①②两式解得:s=m2v22(M+m)2μg.(2)射入过程中的机械能损失ΔE=12mv2-12(M+m)v′2,③解得:ΔE=Mmv22(M+m).四、弹簧类模型1.对于弹簧类问题,在作用过程中,系统合外力为零,满足动量守恒.2.整个过程涉及到弹性势能、动能、内能、重力势能的转化,应用能量守恒定律解决此类问题.3.注意:弹簧压缩最短时,弹簧连接的两物体速度相等,此时弹簧最短,具有最大弹性势能.例4图3如图3所示,A、B、C三个木块的质量均为m,置于光滑的水平面上,B、C之间有一轻质弹簧,弹簧的两端与木块接触而不固连.将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把B和C紧连,使弹簧不能伸展,以至于B、C可视为一个整体.现A以初速v0沿B、C的连线方向朝B运动,与B相碰并粘合在一起.以后细线突然断开,弹簧伸展,从而使C与A、B分离.已知C离开弹簧后的速度恰为v0.求弹簧释放的势能.答案13mv20解析设碰后A、B和C的共同速度的大小为v,由动量守恒定律得3mv=mv0①设C离开弹簧时,A、B的速度大小为v1,由动量守恒得3mv=2mv1+mv0②设弹簧的弹性势能为Ep,从细线断开到C与弹簧分开的过程中机械能守恒,有12(3m)v2+Ep=12(2m)v21+12mv20③由①②③式得,弹簧所释放的势能为Ep=13mv20.爆炸类问题1.一弹丸在飞行到距离地面5m高时仅有水平速度v=2m/s,爆炸成为甲、乙两块水平飞出,甲、乙的质量比为3∶1,不计质量损失,重力加速度g取10m/s2,则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是()答案B解析弹丸在爆炸过程中,水平方向的动量守恒,有mv0=34mv甲+14mv乙,解得4v0=3v甲+v乙,爆炸后两块弹片均做平抛运动,竖直方向有h=12gt2,水平方向对甲、乙两弹片分别有x甲=v甲t,x乙=v乙t,代入各图中数据,可知B正确.滑块一滑板类模型2.图4如图4所示,在光滑的水平面上有一质量为M的长木板,以速度v0向右做匀速直线运动,将质量为m的小铁块轻轻放在木板上的A点,这时小铁块相对地面速度为零,小铁块相对木板向左滑动.由于小铁块和木板间有摩擦,最后它们之间相对静止,已知它们之间的动摩擦因数为μ,问:(1)小铁块跟木板相对静止时,它们的共同速度多大?(2)它们相对静止时,小铁块与A点距离多远?(3)在全过程中有多少机械能转化为内能?答案(1)MM+mv0(2)Mv202μ(M+m)g(3)Mmv202(M+m)解析(1)小铁块放到长木板上后,由于他们之间有摩擦,小铁块做加速运动,长木板做减速运动,最后达到共同速度,一起匀速运动.设达到的共同速度为v.由动量守恒定律得:Mv0=(M+m)v解得v=MM+mv0.(2)设小铁块距A点的距离为L,由能量守恒定律得μmgL=12Mv20-12(M+m)v2解得:L=Mv202μ(M+m)g(3)全过程所损失的机械能为ΔE=12Mv20-12(M+m)v2=Mmv202(M+m)子弹打木块类模型3.图5如图5所示,在光滑水平面上放置一质量为M的静止木块,一质量为m的子弹以水平速度v0射向木块,穿出后子弹的速度变为v1,求木块和子弹所构成的系统损失的机械能.答案m2M[M(v20-v21)-m(v0-v1)2]解析取子弹与木块为系统,系统的动量守恒,设木块获得速度为v2,则有:mv0=mv1+Mv2得:v2=m(v0-v1)M,由能量守恒定律得系统损失的机械能为ΔE=12mv20-12mv21-12Mv22=m2M[M(v20-v21)-m(v0-v1)2].弹簧类模型4.图6如图6所示,木块A、B的质量均为2kg,置于光滑水平面上,B与一轻质弹簧的一端相连,弹簧的另一端固定在竖直挡板上,当A以4m/s的速度向B撞击时,由于有橡皮泥而粘在一起运动,那么弹簧被压缩到最短时,弹簧具有的弹性势能大小为()A.4JB.8JC.16JD.32J答案B解析A、B在碰撞过程中动量守恒,碰后粘在一起共同压缩弹簧的过程中机械能守恒.由碰撞过程中动量守恒得mAvA=(mA+mB)v,代入数据解得v=mAvAmA+mB=2m/s,所以碰后A、B及弹簧组成的系统的机械能为12(mA+mB)v2=8J,当弹簧被压缩至最短时,系统的动能为0,只有弹性势能,由机械能守恒得此时弹簧的弹性势能为8J.(时间:60分钟)题组一对动量守恒和机械能守恒的进一步认识1.图7如图7所示的装置中,木块B与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短.现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中()A.动量守恒、机械能守恒B.动量不守恒、机械能不守恒C.动量守恒、机械能不守恒D.动量不守恒、机械能守恒答案B解析在子弹射入木块时,存在剧烈摩擦作用,有一部分能量将转化为内能,机械能不守恒.实际上,在子弹射入木块这一瞬间过程,取子弹与木块为系统则可认为动量守恒(此瞬间弹簧尚未形变).子弹射入木块后木块压缩弹簧过程中,机械能守恒,但动量不守恒(墙壁对弹簧的作用力是系统外力,且外力不等于零).若以子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短时,有摩擦力做功,机械能不守恒,弹簧固定端墙壁对弹簧有外力作用,因此动量不守恒.故正确答案为B.2.(2014·广东佛山高二期末)图8两位同学穿旱冰鞋,面对面站立不动,互推后向相反的方向运动,不计摩擦阻力,下列判断正确的是()A.互推后两同学总动量增加B.互推后两同学动量大小相等,方向相反C.分离时质量大的同学的速度小一些D.互推过程中机械能守恒答案BC解析以两人组成的系统为研究对象,竖直方向所受的重力和支持力平衡,合力为零,水平方向上不受外力,故系统的动量守恒,原来的总动量为零,互推后两同学的总动量保持为零,则两同学的动量大小相等,方向相反,故A错误,B正确;根据动量守恒得Mv1-mv2=0可见,分离时速度与质量成反比,即质量大的同学的速度小,故C正确;互推过程中作用力和反作用力对两同学做正功,系统总动能增加,故机械能不守恒,故D错误.3.图9质量相等的三个物块在一光滑水平面上排成一直线,且彼此隔开一定距离,如图9所示,具有初动能E0的第1个物块向右运动,依次与其余两个静止物块发生碰撞,最后这三个物块粘在一起,这个整体的动能为()A.E0B.2E03C.E03D.E09答案C解析碰撞中动量守恒mv0=3mv1,解得v1=v03①E0=12mv20②Ek′=12×3mv21③由①②③得Ek′=E03.题组二滑块—滑板模型、子弹打木块模型4.图10质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上,箱子中间有一质量为m的小物块,小物块与箱子底板间的动摩擦因数为μ.初始时小物块停在箱子正中间,如图10所示.现给小物块一水平向右的初速度v,小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间,并与箱子保持相对静止.设碰撞都是弹性的,则整个过程中,系统损失的动能为()A.12mv2B.12mMm+Mv2C.12NμmgLD.NμmgL答案BD解析根据动量守恒,小物块和箱子的共同速度v′=mvM+m,损失的动能ΔEk=12mv2-12(M+m)v′2=12mMm+Mv2,所以B正确;根据能量守恒,损失的动能等于因摩擦产生的热量,而计算热量的方法是摩擦力乘以相对位移,所以ΔEk=NfL=NμmgL,可见D正确.5.图11矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成,将其放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以速度v水平射向滑块,若射击下层,子弹刚好不射出.若射击上层,则子弹刚好能射进一半厚度,如图11所示,上述两种情况相比较()A.子弹对滑块做的功一样多B.子弹对滑块做的功不一样多C.系统产生的热量一样多D.系统产生的热量不一样多答案AC解析两次都没射出,则子弹与滑块最终达到共同速度,设为v共,由动量守恒定律可得mv=(M+m)v共,得v共=mM+mv;子弹对滑块所做的功等于滑块获得的动能,故选项A正确;系统损失的机械能转化为热量,故选项C正确.6.图12如图12所示,一不可伸长的轻质细绳,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