上海农林职业技术学院申报国家示范性高等职业院校建设电视专题片脚本大纲(初稿)

1上海农林职业技术学院申报国家示范性高等职业院校建设电视专题片脚本大纲(初稿)序号解说词画面1音乐起字幕:培养社会主义新农村建设高技能人才摇篮――上海农林职业技术学院申报国家示范性高职院校建设专题片2农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。农田、丰收、农村喜庆的场面(空镜头)借用〔字幕〕2007年中共中央、国务院1号文件中指出：加强“三农”工作，积极发展现代农业，扎实推进社会主义新农村建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是加快社会主义现代化建设的重大任务。字幕屏幕展示（绿地或现代化温室大棚作为背景3音乐渐强拍摄上海作为现代化特大型城市，在加快建设四个中心，实现“四个率先”的历程中，要求上海加快实现传统农业向现代农业的转变，加快构建“高效、生态”的都市现代农业体系。上海农林职业技术学院作为全市唯一一所以都市农林和生物技术应用为特色的高职学院，实施国家示范性高等职业院校建设计划，在提升自身办学实力、提高办学质量的同时，在服务上海“三农”工作总目标，服务长三角地区经济发展中必将发挥更大的作用，将在全国农林高职院校中树立标杆，起到示范、引领、辐射的作用。上海国际化大都市：航运、金融、贸易等镜头高效生态农业的场景校门、校园风景、部分学生生产实践镜头拍摄24学院简介(一)上海农林职业技术学院是于2002年4月经上海市人民政府批准建院。学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学思想，发扬“务实、诚信、拼搏、创新”的上农精神，确立了“做特、做精、做强”农林高职的发展思路，学院以全日制高等职业教育为主体，融学历教育和非学历教育为一体，同时开展科技咨询服务和农业职业技能鉴定等其他教育活动，全面服务上海社会主义新农村建设。学院领导班子结构合理、理念先进、思路清晰、执着奉献，成为学院改革发展的核心和带头人。院长卓丽环教授以她独有的魅力、科学严谨的治校方略、扎实深厚的学术功底、务实开拓的工作作风带领全体教职员工，实践着“以人为本，以德育人，以质立院”的办学理念。卓院长现担任教育部高职高专教育林业类专业指导委员会副主任委员环境生态类主任委员、市科技成果促进会专家、西北农林科技大学和东北林业大学的客座教授。在日常繁重的行政管理工作外，她积极投入到高职教育研究和科研：目前主持部级教育研究课题2项，主持上海市科技兴农重点攻关项目等4项。在著作和教材编撰工作中也取得了丰硕的成果，近年来荣获国家优秀教学研究成果二等奖等多项荣誉。市政府批准文件、揭牌仪式班子集体学习、会议、现场办公、班子成员下系部、检查实训基地（实验室建设）等卓丽环院长大会讲话（教代会、学术委员会等）、现场办公、下基层检查工作、教材、科研课题、与教职工谈话等5学院简介(二)学院占地777亩，中心校区位于松江，毗领大学城。现在校全日制高职学生3266人，学院现有植科系、动科系等10个教学单位，开设有特色明显的园林技术、动物医学等22个专业。全院教职工256人，其中专任教师124人，高级职称比例为30%以上。具有研究生以上学位的青年教师41人；具有“双师”素质占到72%。双师素能的专兼职师资队伍建设1、师德教育提高师资素质2、创新机制激励人才冒尖校园场景、动科系、植科系主要系部专业表教师上课、教授下基层技术指导、青年教师教研活动（表格、饼图等）专业带头人、优秀青年教师选拔、校内评奖（表格、饼图等）设立校内课题、组织申报市级青年教师培养项目.（黄建老33、引进培养壮大师资队伍4、兼职教师完善师资结构5、国内外交流拓宽师资视野6、社会实践锻炼师资能力7、科研工作提升师资水平（包括编写教材）师获得上海市经济党委优秀党员光荣称号、唐祥宁、张淑玲分别被评为2005年上海市育才奖和园丁奖）统计分析表格、饼图等近5年来兼职教师统计。国内外考察培训师资统计统计表格6人才培养模式创新1、遵循“校企互动、双赢互利”的原则，积极推进校企合作工作，建立企业专家、能工巧匠参与的专业教学指导委员会，在上海鲜花港、光明乳业、上海农展集团等100多家企业建立长期稳定校实训基地，同时接纳专业教师的技能培养工作。2、建设完善“融合式”、2+1等校企合作模式：做到“4个共同”：共同制订人才规格、共同编撰教学文件、共同负责顶岗实训、共同安排学生就业。3、积极推进“双证制”，提高学生职业能力。4、三届毕业生就率高，用人单位满意率达95%。（三支一扶优秀典型张振飞）统计表图表（表格以及证书的照片）数据图表（上海市人事局网站、场景、照片）7专业建设特色鲜明1、专业建设和改革紧跟农林行业需求：每年修订专业计划和教学大纲2、加大实验室、实训投入(1)46个校内实验室建设；(2)学院农林公共实训基地建设和南汇校区，实施生产性实训3、2003年开始实施重点专业建设计划：园艺、园林、动医、商务管理（原始文件）4、课程建设：编写教材、校级精品课程、申报市级精品课程45、各专业技能试题库建设和编写实训指导书6、学院在办学过程中形成了“三能四环”实践教学体系7、教学成果（黄辉）8、采用现代教育技术教学8强化教学质量保障体系建设1、三级评教体系2、教学规章制度建设3、毕业论文工作4、加强实训和顶岗实习的质量监控9服务社会成效显著1、农业部176号职业技能鉴定站获2006年农业部优秀（提供材料）2、郊区农民现代远程教育体系：“三网”合一，构建以农民教育培训为主要内容的上海郊区农民现代远程教育体系，已建立由1个市远程教育中心、10个区县远程教育分中心、105个乡镇远程教育教学点组成的全市郊区农民现代远程教育卫星网络。学院三年来共实施绿色证书培训20000余张；2006年开展农村劳动力转移培训6000余人；农林特有工种技能培训鉴定8000余人。农村科技书屋专业农民培训农业实用技术培训“五个一”项目3、“三支一扶”、支援西部、参军、毕业生4、学校与云南迪庆、广西、山西签订支援协议5、与青浦金泽王港村结对共建6、中国西部教育顾问单位农广校农广校农广校农广校农广校农广校农广校农广校10学院积极开展国际教育合作与交流活动，先后与日本、法国、韩国等农林院校结为友好学校，2005年与丹麦农经学院建立合作办学项目，学院每年派出数十名师生到国外交流学习。中韩签约仪式、日本松江农校来访、丹麦、法国实习画面历史素材及照片511获得荣誉学院大力推进大学生党建工作，指导学生做好职业生涯规划。全面开展素质拓展训练，大学生社团和青年志愿者广泛参与社会主义新农村建设、社区文化建设，上农之春文化节开展20年，带动校园文化生活丰富多彩。（和谐校园建设、学生党建、校园文化、大学生社会实践、学生整体素质提升等）1、连续5届上海市精神文明单位2、农广校全国职教先进集体3、2006年三八红旗集体4、2006年上海市平安单位12发展环境优良，行业支持力度大1、政策环境2、行业环境3、支持投入力度4、农林职教资源整合优势三农政策、教育部关于高等农林教育服务新农村建设市农委重视，基层单位支持，农业企业热心专项投入、实训基地建设（表格）组建农林职教集团、校友力量结束语：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。回顾五年，学院实现了跨越式发展，展望未来我们更充满信心，全社会关心支持社会主义新农村建设和高等职业教育发展事业，将为学院的发展开辟更广阔的天地和更美好的愿景。我们将严格按照国家示范性高等院校建设标准，在学院领导班子的带领下，不断进取，勇攀高峰。大门口学生走出校门（定格结束）