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12011年高三历史期中考试试卷一、选择题（70分）以下每小题2分，共58分。每题只有一个正确答案。1．历史纪年方法多种多样，下面有关历史纪年的表述，正确的是A、公元前209年是公元前二世纪早期B、乾隆四十年，指的是乾隆皇帝四十岁的那一年C、公元纪年以耶稣诞生的那一年为公元零年D、农历以干支来纪年，一个周期为六十年2.西欧封建制度大体产生于6世纪下半叶，后逐渐扩展，到11世纪前后基本确立。在西欧封建制度形成过程中，加速了自由农民的农奴化进程的关键事件是A．法兰克王国建立B．隶农制产生C．查理．马特改革（采邑改革）D．等级代表会议出现3．罗马帝国的建立者屋大维的顾问曾抱怨说：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂，因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践，形成了A．《十二铜表法》B．公民法C．万民法D．自然法4．中世纪西欧城市的复兴与自治，对中世纪西欧社会发展的影响有①使欧洲出现一个新的等级——市民阶级②推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解③城市与王权结盟，促进了等级代表会议的形成④城市的复兴标志西欧出现了资本主义萌芽A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④5．“巴黎大学……所有的大学生，无论他今后是否真做神甫，都称作“执事”或“教吏”。……他们只接受教会法庭的审判”。这句话直接表明A.欧洲中世纪大学具有浓厚的宗教气氛B.巴黎大学的教师都是由神甫担任的C.巴黎大学只学与神学有关的课程D.欧洲中世纪大学随城市的复兴而出现6．“一个等级的成员一生都不改变……而且他们的子孙后代也是一脉相传。他们也不允许和另外等级的姑娘联姻，不允许和另外等级的人交友”。这段文字描述的是：A．封建制度B．种姓制度C．门阀制度D．奴隶制度7．在孔子看来，要纠正他所生活时代的弊端，最可靠的手段是A.人人应重义轻利B.重建周礼的权威C.以民为本，推行仁政D.礼法兼治，王霸并用8．汉武帝发布诏令：“梁于、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。请侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”该做法A．得到了各位诸侯的衷心拥护B．有效地削弱了宰相的决策权力C．提高了中央政府的行政效率D．加强了中央对地方的有效控制9．有学者认为，“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”该学者所研究的“制度”在实行之初A．扩大了封建统治的基础B．导致重文轻武风尚的形成2C．引发了严重的财政危机D．加剧了官僚的腐化和堕落10．《全球通史》这样描述中国的“第一个王朝”：兴起于黄河流域北部。那时，中国人已经学会织造丝帛，发明了他们独特的文字系统，掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术……。依材料推断，中国的“第一个王朝”应是：A．夏B．商C．周D．秦11．“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君视臣如犬马，则臣视君如国人；君视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”提出此论的主要目的是A．劝诫统治者要行“仁政”B．告诫君主勿忘同态复仇的传统C．提倡平等，改善君臣关系D．说明血缘亲情重于法律和行政12．中国古代的官衙机构、官职名号各有渊源。“刺史”有“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之意，“行省”以“行中书省”得名，巡抚则以“巡行天下，抚军按民”而名。从名称来源看，“行省”是A．中央的派出机构B．皇帝的秘书机构C．地方的自治机构D．朝廷的朝贡藩属13．17世纪40年代，伴随着明王朝的灭亡，清王朝建立起在全中国的统治。而同一时期的英国，也经历了一场不同含义的“革命”，这一“革命”最终结束了旧王朝的统治，建立了一个新的“王朝”。正是从这个时候开始，世界的天平开始失衡，东方的没落和西方的崛起都明显加快。从历史发展的趋势看，东西方“天平”失衡主要是指A．东西方文明的衰亡和兴起B．东西方经济实力的对比和变化C．东西方社会发展方向的变化D．东西方军事力量对比的变化14．王国维曾论道“天水一朝人智之活动与文化之多方面，前之汉唐，后之元明皆所不逮也。”文中“天水一朝”借指A.西夏B.隋朝C.宋朝D.辽朝15．假设你是唐太宗时的一名中书令，为挫败突厥贵族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你将A．交唐太宗定夺B．交兵部出兵攻击C．交门下省审议D．交内阁裁定处理16．下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是ABCD17．随着新航路的开辟和两欧国家的对外扩张，殖民主义登上了历史舞台。下列对殖民主义的评价，不正确的是A．殖民主义的出现是历史倒退B．殖民主义扩大了欧洲的资本积累C．殖民主义促进了欧洲的兴旺D．殖民主义是殖民地的灾难和祸害18．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家3也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”“发明家”是指A、科学社会主义者B、空想社会主义者C、启蒙思想家D．近代科学家19．有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它A．超越了英国1689年的《权利法案》B．克服了美国《独立宣言》的局限性C．成为18世纪末法国大革命的纲领性文件D．对民主思想传播起到了巨大的推动作用20．某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时，采用了右图资料。对其解读最正确的是A．体现了人民主权原则B．体现了权力的相互制衡C．体现了三权的分立D．反映了联邦政府权力结构21．新航路的开辟使人类历史发生重大转折，这个转折主要指的是A．封建主义向资本主义过渡B．欧洲经济发展超过了亚洲C．世界由分散逐渐地走向整体D．资本主义制度在世界范围内确立22．“德意志？它在哪里？我找不到这样一个国家。”“（德意志）这个巨型怪物成为一个软如海绵的无抵抗能力的联合体”。主要反映了德意志A．处于四分五裂的政治状况B．资本主义发展水平较低C．恢复了君主专制的统治秩序D．建立了许多自由城市23．下面是近代法德两国政体的比较，表中数字处填的内容应分别是项目法国共和制德国君主立宪制国家元首总统皇帝国家元首产生方式①世袭国家元首任期任期制终身制政府首脑总统②国家权力中心③皇帝和首相A.世袭、君主、总统B.世袭、首相、议会C.选举、君主、议会D.选举、首相、议会24．资本主义经济学的鼻祖亚当•斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的“异化”。这种“异化”在十九世纪晚期表现为A．资本主义经济实现完全自由竞争B．资本主义经济出现垄断现象C．资本主义经济出现国家干预调控D．资本主义经济出现全面衰退25．马克思在《共产党宣言》中说：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还多，……”马克思这样说的历史依据是A.法国启蒙运动B.英国工业革命C.美国独立战争D.德国统一战争26．13.1688年7月30日，英国的7位政治要人悄悄聚会，起草了一封邀请信，派密使送往荷兰，要求荷兰执政率军前来英国。他们的真实意图是41.什么是第三等级？是一切。2.迄今为止，第三等级是什么？什么也不是。3.第三等级要求什么？……A.推翻复辟的斯图亚特王朝B.恢复正统的斯图亚特王朝C.阻挡专制捍卫英国自由传统D.压制资产阶级和新贵族反抗27．右图是法国大革命前夕流传甚广的《什么是第三等级？》宣言。第三等级主要的要求是A.政治地位B.经济地位C.人身保障D.信教自由28．某班同学在学习明治维新“奉还版籍，废藩置县措施时出现争论。以下是一些同学对这一措施作用的认识，其中正确的是①加强中央集权，成为现代化重要前提②废除封建专制，开启政治民主化道路③强化君主专制，不利于现代化的推进④消灭封建割据，实现民族国家的统一A．①②B．②③C．③④D．①④29.恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是A．资本主义私人所有制的本质正在转变B．资本主义国家开始全面实施计划经济C．生产关系适应生产力发展的局部调整D．资本主义社会的根本矛盾发生了变化以下每小题3分，共12分。每一选项的分值可能为0、1、2、3、分。选出最佳一项，多选不得分。30．古希腊著名哲学家柏拉图在谈到希腊海外殖民时曾说过：“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”对这句话的正确理解应是A.柏拉图赞成并向往海外殖民活动B.希腊殖民城邦大多建立在地中海沿岸地区C.地中海是古代希腊人的历史舞台D.早期人类居住地的选择受到地理环境制约31.有学者认为：回顾中国两千余年的历史，即是一部从“嬴政”走向宪政的历史。这里的“嬴政”是指A.秦始皇B.“大一统”专制政治C.秦朝确立的中央官制D.秦朝确立的地方体制32.2011年3月28日，新开馆的中国国家博物馆根据史学界对“司母戊鼎”内壁铭文（右图）的重新解读正式更名为“后母戊鼎”。史学界解读的依据和方法可能是A.进一步研究古代文献B.青铜器的纹饰与功能C.与同期青铜铭文对照D.研读甲骨文构造方法33．马克思、恩格斯说：“美洲和东印度航路的发现扩大了交往；从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。”下列选项对上述这段话理解最合理的是A．新航路的开辟扩大了市场的需求B．市场需求扩大刺激了生产力发展5C．新航路开辟推动了世界市场形成D．世界市场促进工场手工业的产生二、非选择题（共80分）34.法律中的历史（10分）材料一：若一自由民的房屋失火，另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产，并将它占为己有，这个人应被扔进火中。——《汉穆拉比法典》材料二：第3表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。——《十二铜表法》问题：（10分）（1）从材料一法条中，你可以得到哪些历史信息？从历史研究的角度看，该法典有何价值？（4分）（2）结合材料二和所学知识，你如何看待材料二所涉及的法律？（6分）35．阅读下列材料，回答问题：（12分）马克思说：“中世纪是粗野的原始状态发展而来的。它把古代文明、古代哲学、政治和法律一扫而光，以便一切从头开始。”然而1500年前后，西欧社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此连结的历史运动而会聚、互动。从文化史的角度看，各种迹象充分表明，人类正在走出中世纪这个“死亡之门”。（1）马克思所说中世纪西欧的“粗野”状态在政治和经济领域有何表现？（4分）（2）近年来史学界对西欧中世纪有了新的诠释，认为“黑暗的时代”里也有一些光明，请用史实加以说明。（4分）（3）1500年前后，西欧是通过哪些历史运动走出中世纪的？（4分）636．两宋繁荣（12分）曾担任亚洲研究协会主席的美国学者罗兹•墨菲称宋朝是中国的“黄金时代”，在《亚洲史》中他这样评价宋朝，“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，……从很多方面来看，宋朝算得上一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。……宋确实是一个充满自信和创造力的时代。”联系相关史实，谈谈你对这句话的理解。（12分）37．雍正与耶稣会士对话（11分）上帝之母（圣母玛利亚）其实并非骨肉之躯，而是木雕一具。我们有些兄弟言此像实为其子上帝所雕，上帝原为一出色之细木工。——一个木匠上帝！上帝为一女子所生！此话令朕惊叹不已！——哦，陛下，她并非一成年女子，实乃一小丫头而已。她却已婚配，并生有另两子，均名雅各……然确是十足的童贞女。——什么！她有子，却仍是童贞女！——确实如此。事情恰妙在此处，正是上帝使其产下一子。——朕不知此话怎讲。卿方才称其为上帝之母，莫非上帝与其母同床后又生下自己？——圣上英明，所言极是，对圣事，您已悟到些精髓了。……——伏尔泰《耶稣会士自中国被逐记》问题（1）请列举两项与雍正帝有关的史实。（2分）（2）作者所言的情境可能发生吗？说明理由。（3分）（3）怎样看待