【考案】2016届高考政治第一轮复习第三单元中华文化与民族精神单元总结课件新人教版必修3.

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资源描述

单元总结 体现类非选择题解题方法 此类题的取材一般会有三种情况:一是文字材料,多以热点时政为主;二是表格和图表,一般以考查经济生活为主;三是漫画,多以考查生活与哲学、文化生活为主。体现类的设问方式一般有:“体现××”“怎样体现”“如何体现”“反映了××现象”“说明了××问题”“蕴含了××知识”等等;或用某个模块的知识(甚至会指出所用的具体知识)分析上述材料。此类题设问中知识界定的范围一般有三种情况:一是以整个模块作为答题范围,这是范围最大的,选择观点一般难度也比较大,但对每个观点不要求作过细阐释;二是以某个单元作为答题范围,这个范围有所缩小相对集中;三是以某个具体知识点作为答题范围,这个范围最小,观点明确但要求比较细致地分层阐释。 对于文字材料类的主观题,如果是以整个模块作为答题范围:首先依据“标点符号、关键词、行为主体、主要意思”等重要信息将材料划分出层次,并弄清每一层的意思;然后依据关键词或层意,准确调用教材相关知识进行有效对接。组织答案时,可以先写出教材观点,再以材料佐证,这样比较醒目;也可以先概括引述材料,从中总结出教材观点。总之,要做到观点与材料有机结合。如果是以某个单元或某个具体知识点作为答题范围的,除了运用上述办法外,还可以:首先打腹稿罗列该单元或该知识点所包含的具体知识,大致确定回答该问题的角度,即答案大概有几点;然后通读材料,分析材料的层次,搞清层意,或寻找材料中的关键词,搞清材料的总体意思;接着依据材料的层意或关键词,筛选所用的具体知识点;最后结合材料运用所选具体知识点精心组织答案。对于图表类的试题:一般以标栏为切入点,通过相关数字的纵比(看成绩)和横比(看差距)揭示数字所反映的信息。作答时,一般是围绕标题阐述相关现象或问题,同时还需透过现象看本质,揭示数字背后的本质。对于漫画类的试题:主要是抓住漫画标题、图中的“文字”“图形”“形体动作”等漫画信息,揭示漫画所蕴含的社会现象。注意虽然讽刺的居多,但也有褒扬的,不要一概而论,一定要具体问题具体分析。作答时,联系教材知识阐述即可。 温家宝在第八届中欧工商峰会上发表题为《做21世纪国际合作的典范》的讲话中指出:“回顾近10年来中欧关系的发展历程,我有几点体会。第一,中欧关系的核心在于战略性;第二,中欧关系发展能够给双方带来实实在在的利益;第三,中欧关系已经超越了双边范畴,具有越来越重要的全球影响;第四,中欧可以通过对话磋商妥善处理各种分歧;第五,面向未来的中欧关系有着光明前景。”试分析温家宝的五点体会所体现的唯物辩证法道理。【解析】本题属于“以某个单元知识点作为答题范围”的体现类主观题。角度指向“唯物辩证法”,属于中观角度设题。解答此题时运用的原理必须限制在唯物辩证法范围之内,并结合材料找出一一对应的原理。【答案】(1)“中欧关系的核心在于战略性”体现了抓主要矛盾的道理。(2)“中欧关系发展能够给双方带来实实在在的利益”体现了矛盾同一性的原理。(3)“中欧关系已经超越了双边范畴,具有越来越重要的全球影响”体现了用发展的眼光看问题。(4)“中欧之间可以通过对话磋商妥善处理各种分歧”坚持了用全面的观点分析问题。(5)“面向未来的中欧关系有着光明前景”体现了事物发展的前途是光明的。 《中国的和平发展》白皮书指出,19世纪中叶,西方列强用炮舰打开中国封闭的门户,内忧外患导致中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家积贫积弱、战乱不已,民不聊生。在民族存亡的危急关头,无数仁人志士前仆后继,苦苦追寻变革救亡之路。1911年的辛亥革命,结束了统治中国几千年的君主专制制度,激励中国人民为争取民族独立和国家富强而斗争。然而,这些探索和斗争都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。中国共产党肩负民族的期望,带领中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗,于1949年建立了中华人民共和国,实现了民族独立、人民解放,开创了中国历史新纪元。上述材料体现了中华民族精神的哪些内涵?【答案】(1)在民族存亡的危急关头,无数仁人志士前仆后继,苦苦追寻变革救亡之路,这突出体现了爱国主义是中华民族精神的核心内容。(2)中华民族前仆后继、苦苦追寻,经过艰苦卓绝的奋斗最终实现了民族独立、人民解放,这又体现了中华民族具有“团结统一、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神。 (见精练案P75)(时间:45分钟总分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.甲骨文是一种成熟而系统的文字,透过它可以大致了解有关商朝政治、经济、文化等各个方面的情况。甲骨文为后世的汉字发展奠定了基础。此后,汉字又经历了铜铭文(金文)、小篆、隶书、楷书等形式,并一直沿用至今。可见()。①甲骨文是中华文化源远流长的源头②中华文化具有顽强的生命力和无穷魅力③一定的文化由一定的政治、经济所决定④汉字是中华文化薪火相传的唯一见证A.①②B.①③C.②③D.③④【解析】汉字自甲骨文一直延续至今,②可选;甲骨文能够反映商朝政治、经济、文化等情况,③可选;甲骨文是汉字的源头,①说法不对;汉字和史书典籍是中华文化薪火相传的重要见证,④说法错误。【答案】C2.联合国教科文组织将中国珠算项目列入人类非物质文化遗产名录。珠算已伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月,它以简便的计算工具和独特的数理内涵,被誉为“世界上最古老的计算机”,也被誉为中国第五大发明。材料可以说明()。①珠算产生具有划时代的文化价值②珠算体现了中华文化的源远流长③珠算体现了中华文化的博大精深④中华文化独树一帜、久盛不衰A.①②B.①③C.②③D.③④【解析】从材料可以看出,我国的珠算有悠久的历史,包含独特的数理内涵,故②③符合题意;①扩大了珠算产生的文化价值,不选;中华文化到了近代开始走向衰微,故④说法有误。【答案】C①各具特色的少数民族非物质文化遗产都代表着先进文化的前进方向②中华各民族的文化都是中华文化的组成部分,是中华文化宝库中的瑰宝③中华文化呈现着多民族的丰富色彩,中华民族有强大的民族凝聚力④各民族传统文化相互融合,形成推动中国发展的民族精神A.①②B.②③C.③④D.②④3.2014年11月15日,中国首次以少数民族非物质文化遗产为专题的大型展览“中国少数民族非物质文化遗产展示周”在北京民族文化宫开幕。蒙古族马头琴、藏族《格萨尔王传》说唱、维吾尔族木卡姆艺术等中华民族各类别精彩艺术在北京汇聚一堂。这表明()。【解析】中国共产党代表先进文化的前进方向,①错误;④错误,传统文化有精华和糟粕;民族精神植根于优秀传统文化之中,②③正确地阐释了中华各民族文化与中华文化的关系。【答案】B4.海河是天津的母亲河,海河容纳众流才形成其浩大,天津自然就具有包容的天性。天津通过广泛吸收各方文化营养,消融、丰富、完善自己的地域文化,形成了天津地域文化的多样性、包容性和创新性。天津文化的这些特点()。①能铸就天津文化的博大精深②有利于增强对外来文化的认同③表明文化区域特征由自然因素决定④有利于推动天津文化的发展和繁荣A.①④B.①③C.②③D.②④【解析】材料主要说明,天津文化的包容性特征及其重要影响,故①④符合题意;包容性有利于增强对自身文化的认同,故②说法不妥;文化受历史、地理等因素的影响,各地区文化带有明显的区域特征,但不是决定因素,故③说法错误。【答案】A5.闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟等文化瑰宝,是由古代汉族、鲜卑族、吐蕃族以及西域各民族的劳动人民共同创造的;许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学;少数民族的音乐舞蹈很早就在祖国艺术舞台上占有重要地位。材料说明()。①中华文化具有强大的生命力和凝聚力②各民族文化都有中华文化的共性③各民族文化都为中华文化的发展作出贡献④中华文化呈现出多种民族文化的丰富多彩A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】材料强调,中华文化由各民族文化组成,中华各民族都为中华文化的发展作出了贡献,③④正确;①②说法不符合题意。【答案】D6.安徽地域文化可分为处于淮河流域的涡淮文化、处于长江流域的皖江文化和处于新安江流域的徽州文化等三个亚文化区域。三个亚文化区域在饮食、民居、民风民俗、方言、地方戏曲和信仰方面,都很不相同。安徽三大亚文化的差异性,可以说明()。①一方水土,一方文化②安徽文化独树一帜,独领风骚③安徽文化具有多样性④安徽文化求同存异,兼收并蓄A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】材料主要说明安徽文化的地域差异,故①③符合题意;独树一帜,独领风骚,主要强调文化处于领先地位,②与题意不符;求同存异,兼收并蓄,强调文化的包容性,这也与题意不符,故④不选。【答案】B的③教育是传承文化的能动性活动④爱国与爱社会主义本质上是一致的A.①②B.③④C.②③D.①④7.2014年8月公布的《中小学生守则(征求意见稿)》将旧版中“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”改为“爱祖国,尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立;升降国旗行礼,了解国情历史”。这样修改的依据是()。①爱国主义是民族精神的核心②爱国主义不是抽象的,而是具体【解析】新版《中小学生守则》将抽象的爱国具化为行动,说明了②;新版《中小学生守则》是对学校教育选择的要求,体现了③;①④在材料中无法体现出来。【答案】C8.一百年前,美国钢铁大王卡耐基在游历中国、印度和日本之后,认定这三国中,中国必将胜出。他的理由是:西方人不能掠夺走中国的内在本质。卡耐基说的“内在本质”指的是()。①以爱国主义为核心的中华民族精神②以儒家思想为核心的中华传统文化③中华文化富有生命力、创造力和凝聚力④中国共产党在实践中形成的优良传统A.①②B.③④C.①③D.②④【解析】不能掠夺走的“内在本质”强调了中华文化与民族精神的强大生命力和凝聚力,①③正确;以儒家思想为核心的中华传统文化中有精华也有糟粕,②排除;一百多年前,中国共产党还没有成立,④排除。【答案】C9.明朝郑和带领强大的船队七下西洋五过马六甲海峡,没有在海外占一寸殖民地,没有在马六甲海峡这个军事咽喉建一个炮楼据点。然而,商路漫漫,文路绵绵,沿途各国如接受重礼般迎接中国汉字,拥抱中华文化。没有殖民、没有掠夺,如花汉字织起友谊之环。材料告诉我们()。①商业贸易是文化传播交流的重要途径②团结统一是中华民族精神的重要内容③汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志④要做传播中华文化的使者,增强中华文化的影响力A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【解析】材料中,郑和下西洋不占殖民地,不设炮楼据点,体现了中华民族爱好和平的民族精神,故②不选;①③④符合题意。【答案】D10.战争年代,爱国就要敢于抛头颅、洒热血;和平时期,爱国就要立足本职,敬业奉献。是学生就要以学业报国,是工人就要以产业报国,是商人就要以商业报国,是干部就要以敬业报国。这表明()。①爱国主义不是具体的,而是抽象的②不同的人爱国的方式可以不同③在不同时期,爱国有不同的具体内涵④爱国主义是中华民族精神的核心内涵A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】材料主要说明,战争年代、和平时期、不同的人的爱国的方式是不一样的,故②③符合题意;爱国是具体的,故①说法有误;④表述正确,但与题意不符。【答案】B11.实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神。这是因为中国精神()。①是社会主义文化建设的中心环节②是推动中华民族繁荣强大的精神动力③是不断增强我国国际竞争力的决定力量④是支撑中华民族生存和发展的精神支柱A.①④B.①③C.②③D.②④【解析】弘扬中国精神,就是弘扬民族精神和时代精神,②④符合题意;思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节,①观点错误;以经济和科技实力为基础的综合国力是不断增强我国国际竞争力的决定力量,民族精神和时代精神作为文化力是重要因素,③观点错误。【答案】D12.进入新世纪新阶段,世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡,各种矛盾错综复杂,敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变。为此,我们必须()。①坚决抵制西方文化的影响②弘扬和培育中华民族精神③大力发挥“主心骨”的作用④强化文化的智力支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