搜索
2013年福建省福州市文博中学中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题含12小题．共36分．每小题只有一个选项符合题目要求）1．（3分）（2011•巢湖）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉D．菜刀生锈考点：化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、苹果腐烂，有机物被微生物作用生成其他物质，有新物质生成，故A为化学变化；B、榨取果汁，物质状态发生变化，无新物质生成，故B为物理变化；C、面包发霉，有机物被微生物作用生成其他物质，有新物质生成，故C为化学变化；D、菜刀生锈，铁与空气中的水分和氧气反应生成铁锈，有新物质生成，故D为化学变化．故选B．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．2．（3分）掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义不相符的是（）A．Na+﹣﹣钠离子B．CuO﹣﹣氧化铜C．2H﹣﹣2个氢元素D．O﹣﹣氧化镁中镁元素化合价为+2价考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：课本知识同类信息．分析：A、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；B、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；C、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．进行解答；D、根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答；解答：解：A、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；所以Na+表示钠离子；故A正确；B、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以CuO表示氧化铜；故B正确；C、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2H表示2个氢原子；故C错误；D、根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；所以O表示氧化镁中镁元素化合价为+2价；故D正确；故选C．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．3．（3分）某菜农使用的化肥其包装袋上的部分说明如图所示，对该化肥的认识不正确的是（）A．是一种复合肥料B．保存时应注意防潮C．含氮量是指氮元素的质量分数D．不能与熟石灰等碱性物质混合施用，否则会降低肥效考点：常见化肥的种类和作用；标签上标示的物质成分及其含量．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、根据复合肥的定义判断；B、碳铵易溶于水、化学性质不稳定受热易分解生成氨气、水和二氧化碳；C、含氮量是指氮元素的质量分数；D、碳铵含铵根离子，与碱性物质混合后，放出氨气，降低肥效；解答：解：A、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，从说明中可以看出是氮肥，故A错误；B、碳铵易溶于水且受热易分解，因此化肥的标签中标有防潮标志；保存时需要防雨、防晒；故B正确；C、含氮量是指氮元素的质量分数，是正确的；D、将碳铵与碱性物质混合施用时会降低肥效．故D正确．故选A点评：此题是对化肥种类的认识和合理使用化肥的理解．4．（3分）（2010•咸宁）下列错误操作与图下面“可能产生的后果”不一致的是（）A．标签受损B．受热仪器破裂C．溶液蒸不干D．读数不正确考点：实验操作注意事项的探究．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据液体药品的取用方法进行分析判断．B、根据给试管中的固体加热的注意事项进行分析判断．C、根据蒸发溶液时用玻璃棒进行搅拌进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．解答：解：A、图中操作标签没有向着手心，液体会流出腐蚀标签，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项不符合题意．B、试管口没有向下倾斜，冷凝水毁回流到热的试管底部使试管炸裂，图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项不符合题意．C、蒸发溶液时，用玻璃棒进行搅拌，图中无玻璃棒，则液体沸腾，液体溅出，而非溶液蒸不干；图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致，故选项符合题意．D、读取液体体积，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，读数不正确；图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致，故选项不符合题意．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．（3分）（2009•常州）如图表示的基本反应类型是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：根据图示进行分析，反应物为两种，生成物为一种，根据反应物和生成物的种类和特点可以知道反应的类型．解答：解：据图可以知道，参加反应的是两种物质，生成的是一种物质，属于化合反应．故选A．点评：本题考查了根据微观粒子示意图判断反应的类型，可以依据反应类型的特点进行．6．（3分）（2007•镇江）下列物质发生的变化与空气的成分无关的是（）A．钢铁在空气中生锈B．生石灰在空气中变质C．烧碱固体在空气中潮解、变质D．碳酸氢铵露置在空气中质量减少考点：金属锈蚀的条件及其防护；空气的成分及各成分的体积分数；生石灰的性质与用途；离子或物质的共存问题．专题：结合课本知识的信息．分析：A、根据钢铁生锈的条件考虑；B、根据生石灰吸水的特性来做题；C、根据氢氧化钠易吸水潮解和与二氧化碳反应的特性考虑；D、根据碳酸氢铵受热易分解的特性考虑．解答：解：A、钢铁生锈的条件是与水、空气同时接触，与水有关，故A错误；B、生石灰在空气中与水反应生成氢氧化钙，与水有关，故B错误；C、烧碱固体在空气中潮解是吸收水蒸气而溶解的过程，所以与水有关，故C错误；D、碳酸氢铵露置在空气中质量减少是因为它本身分解造成的，与空气中水分无关，故D正确．故选D．点评：通过回答本题要知道钢铁生锈、生石灰变质、烧碱潮解都与水分有关．所以在存放它们时尽量使其干燥．7．（3分）（2010•梅州）成语“饮鸩止渴”中的“鸩”是指放了砒霜的酒．砒霜是砷（As）的氧化物，有剧毒．砒霜中砷的化合价是+3价，则砒霜的化学式为（）A．As2OB．AsOC．As2O3D．AsO2考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由题意“砒霜是砷（As）的氧化物”，又知氧化物由两种元素组成，其中一种为氧元素；已知砒霜中砷的化合价是+3价，而氧元素的化合价为﹣2价，利用化合价数值交叉法书写化学式．解答：解：已知砒霜中砷的化合价是+3价，而氧元素的化合价为﹣2价，则标注化合价，故利用化合价数值交叉法书写化学式为As2O3．故选C．点评：熟记常用元素及原子团的化合价，学会利用化合价数值交叉法书写化学式的方法．8．（3分）（2009•厦门）科学家用单个分子制成了“纳米车”（如图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞．下列有关“纳米车”的说法正确的是（）A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B．“纳米车”分子不是由原子构成的C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动考点：分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系．专题：新信息筛选题．分析：A、根据纳米车的作用考虑；B、根据分子和原子的联系考虑；C、根据分子的大小考虑；D、由题给信息来回答本题．解答：解：A、“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下能按照人规定的线路运动，并不是说必须在外力作用下才能运动，故A错误；B、分子和原子的联系是分子都是由原子构成的，故B错误；C、分子的质量和体积都很小，用肉眼是看不到的，故C错误；D、“纳米车”的研制成功说明分子在外力作用下能按照人规定的线路运动，说明了人可以控制分子运动，故D正确．故选D．点评：通过回答本题知道了人类已经能够控制分子的运动了，可以通过控制纳米车来为人类服务．9．（3分）（2013•怀柔区二模）潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2=2X+O2吸收，则X的化学式为（）A．NaOHB．Na2CC．Na2COD．Na2CO3考点：有关化学式的计算和推断．专题：常见物质的推断题；压轴实验题；化学基本概念和原理．分析：根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，进行解答本题．解答：解：根据质量守恒定律：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，可推断化学反应2Na2O2+2CO2=2X+O2中X为Na2CO3，故选D．点评：本题考查学生对质量守恒定律的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．10．（3分）区分下列各组物质，物质选用的试剂和方法A氯化钾、氯化铵两种化肥加熟石灰研磨，用湿润红色石蕊试纸检验B硬水和软水肥皂水，搅拌观察泡沫多少C氮气和二氧化碳用燃着的木条，观察燃烧现象D黄金和铜锌合金灼烧，看是否变色选择的试剂或方法错误的是（）A．AB．BC．CD．D考点：物质的鉴别、推断．专题：物质的鉴别题．分析：鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．解答本题可选用排除法（只要发现选项中有一种方法错误，即可排除该选项）．解答：解：A、氯化铵与熟石灰研磨能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体氨气，而氯化钾不能，A能区分B、硬水中加入肥皂水产生泡沫少，软水中加入肥皂水产生泡沫多，故B能区分C、氮气和二氧化碳都能使燃着的木条熄灭，故C不能区分D、铜锌灼烧时颜色变黑，而黄金灼烧不变色，D能区分故选C点评：本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．11．（3分）2010年大蒜价格疯涨，出现网络新词“蒜你狠”．大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列关于大蒜新素的说法不正确的是（）A．属于有机化合物B．一个分子中含有三个硫原子C．相对分子质量为178D．C、H、S元素质量比为6：10：3考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据1个大蒜新素分子的构成进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、大蒜新素是含有碳元素的化合，属于有机物，故选项说法正确．B、1个大蒜新素分子中含有3个硫原子，故选项说法正确．C、大蒜新素的相对分子质量为12×6+1×10+32×3=178，故选项说法正确．D、大蒜新素中C、H、S元素质量比为≠6：10：3，故选项说法错误．故选D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．（3分）（2011•延庆县一模）根据图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是（）A．T1℃时，甲的溶解度