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教学课题七下Unit1Peoplearoundus总课时8教学目标知识点：本单元重点单词以及短语，冠词的用法考点：考查remain，probably等词的用法，“whynot”句型的运用，冠词的选择能力：理解课文，会用一般的形容词来形容某个人方法：讲练法重点难点重点：冠词的用法难点：如何选用合适的冠词，几个重点单词的用法，简单句结构的分析教学过程一、Learningthenewwordsandusefulphrases(1课时)课后作业:在抄写本上抄写新单词和短语每个2遍.二、LettheSstranslatethepassage”peoplearoundus”ingroups.(1课时)Unit1peoplearoundusReadingMygrandmaMygrandmawasashortwomanwithgreyhair.Shewasalwayscheerful.Shewasaverygoodcook.Herdisheswereprobablythebestintheworld!Iwillneverforgetthetaste,andthesmellaswell.我奶奶是一个个头很矮的妇女，头发灰白。她总是很快乐。她是一个很好的厨师。她做的饭菜可能是世界上最好的！我永远都不会忘记那口味和那香味。Grandmatookcareofmyfamily.Shewasreallykindandpatient.ShediedtowyearsagoandImissherverymuch.奶奶照顾我们全家。她非常和蔼、有耐心。她两年前去世了，我非常想念她。------BenAliceAliceismybestfriend.Sheisatallgirlwithglasses.Sheoftentellsmejokestomakemelaugh,butshenevermakesfunofothers.艾莉丝是我最好的朋友。她是一个个头很高的女孩，戴着眼镜。她经常讲笑话使我笑，但她从不取笑别人。Aliceisasmartgirl.SheisgoodatMaths.Weoftenstudyandplaytablebennistogether.Ihopewewillalwaysremainfriends.艾莉丝是个聪明的女孩。她擅长数学。我们经常一起学习、打乒乓球。我希望我们永远是朋友。-------JoyceMrLiMrLiismyMathsteacher.Heistallandthin.Hisclassesarealwaysfulloffun.Heuseslotsofgamesinhisteaching.李老师是我的数学老师。他高高的、瘦瘦的。他的课总是充满乐趣。他在教学中使用许多游戏。MrLiisstrictaboutourstudies,buthealwaysencouragesusandgivesussupport.Heoftensays,”Nevergiveupandyou’llbesuccessful.”李老师对我们的学习要求很严格，但他总是鼓励我们、支持我们。他经常说：“永不放弃，你就会成功。”--------Amy课后作业:熟读课文,完成课本P4-5的练习。课后反思：三、Learntheimportantpointsinthepassage(3课时)1.知识点1.cheerful高兴的，快乐的例：Doyouknowwhysheissocheerful?近义词happy，glad拓展：--ful是一个形容词的后缀，某些动词或名词之后加--ful构成形容词，表示具有某种性质。Help---helpful(有帮助的)thank---thankful(感激的)Care---careful(仔细的)use----useful(有用的)2．知识点2.hard-workingadj.复合形容词，peace-loving，life-long，part-time例：Sheisahard-workingstudent.Igotapart-timejob.3.知识点3.patient两个意思，名词是“病人”，形容词是“耐心的”例：Asadoctor,youshouldbepatienttoyourpatients.Don’tworry,bepatient,please4.知识点4.with介词，在文中表示“具有；带有”，构成介词短语作后置定语。Ahousewithasmallgarden一座带有一个小花园的房子;themanwithlonghair留长发的那名男子。5.知识点5.cookv.烹调、煮、烧n.厨师此处作可数名词，意为厨师。Cooker炊具6.知识点6.forget（注意中度音节的位置）忘记，反义词是？Remember（1）Forget+n例：Iforgetyourname,sopleasetellmeagain.（2）forget+todo忘记还没有做的事情例：Iforgettogivehimthebook..(3)forget+doing忘记做过的事情例：HeforgotbuyingthisscarfinParis.7.知识点7.smell（1）作为名词“气味”，Idon’tlikethesmellofbananas.（2）作为行为动词，直接跟宾语，Smelltheperfume,doyoulikeit?(3)作为系动词，直接加形容词的词，Themeatsmellsnice,buttastesterrible.类似sound,look,taste,feel。8.知识点8.aswell意为“也”。通常放在句末，相当于too。例：IcanspeakChineseandIcanspeakEnglishaswell.辨析：aswell,also,too和eitheraswell副词短语，多用于口语中，用于句末，前面通常不用逗号隔开also较正式，位置通常接近动词，不用于句末，常用于肯定句中too多用于口语中，位置常在句末，前面常有逗号隔开either用于否定句中，常用于句末。在肯定句变成否定句时，其中的also，too，aswell都要变成either。Eg：.Hecanswim____________.He_______wantstogothere.I’maboy,_______.Hedoesnotwanttogo,__________.9..知识点9.takecareof意为“照顾，照料”，相当于lookafter，其中care做名词。takegoodcareof相当于lookafter....well,表示“照顾好....”例:Canyoutakecareofthebaby?10.知识点10.miss想念，错过例：Imissmyclassmatesinmyprimaryschool.Hemissedthetrain.11.知识点11.makefunof意为“取笑某人”等于“laughatsb”“playjokesonsb”例：Don’tmakefunofyourclassmates.12.知识点12.SheisgoodatMaths.begoodat意为“擅长；在.....方面做得好”，at后跟名词，代词或动名词。与dowellin意思相近。例：I’mgoodatChinese.=IdowellinChinese.Sheisgoodatswimming.=He_______________swimming.Whatsubjects______you_______________?你擅长哪些科目？13.知识点13.remain仍然保持不变Remain常作为系动词，后面跟名词或形容词作表语例：Wewillremainfriendsforever.Iaskedherquestions,butsheremainedsilent.背记课文中的句子“Ihopewewillremainfriends”.14.知识点14.befullof意为“充满”Thebottleisfullofwater.瓶子里装满了水。Theroomisfullofsmoke.那个房间满是烟。15知识点15.bestrictabout意为“对某事很严格”，但不是要做的。bestrictin对做的某事很严格(强调是在做的)bestrictwith.sb对某人很严厉,严格例：MrLi_______________ourstudies,buthealwaysencouragesusandgiveussupport.She__________________herdaughter.They______very________________theirwork.16.知识点16.encourage鼓励名词加ment短语：encouragesbtodosth例：Heencouragesmetostudyharder.17.知识点17.support(及物动词)，支持，支撑。例：Heneedsoursupport,let’sgiveherahand.Supportone’sbusiness支持某人的事业18.知识点18.giveup意为“放弃”，可接名词，代词或动名词做宾语。例：Wedidn’tgiveupthechance.Hegaveupsmoking.giveup是“动词+副词”构成的短语，当宾语是代词时，只能放在give和up之间。例：Don’tgiveitup.背记课文中的句子“Nevergiveupandyouwillbesuccessful”19.知识点19.successfuladj.成功的名词，success动词,succeedvi成功succeedindoingsthvt,继承，接替Succeeding,后来的，紧接着的Inthesucceedingweeks,fivemorepeoplecame.例：Sheisawoman.Studyhardandyouwill!Thedishwasagreat.20．知识点20.whynotdosth..?（p12Morepractice）句型用来提出自己的建议或征求对方的意见，意为“为什么不能做某事呢？”=whydon’tyoudosth？whynotdosth..?=whydon’tyoudosth。。？句型中的动词都用原形。例：Whynotjoinus?=________________________________?Whynotgoshopping?=_____________________________________?课堂练习：单项选择题()1.Trytorememberthenewwords.Don’t________them.A.leaveB.forgetC.haveD.get()2.UncleWuisgoodat________tomakefun.A.makingjokesB.telljokesC.tellingjokesD.madejokes()3.Helikesplaying________basketball.A.aB.anC.theD.不填()4.Mostofourclassmateswear________________whentheyhaveclasses.A.apairofglassB.aglassesC.apairofglassesD.aglass()6.----Whatdoesshelooklike?----____________________.A.SheisveryfriendlyB.SheistallandthinC.ShelikesdancingD.Sheisfine()7.Ourteacheralways_________us_________speakEnglishinclass.A.encourage,toB.encourages,toC.encourage,withD.encourages,with()8.Workhard_______youwillfina