搜索
基础知识学习核心要点透析随堂对点练习第2课时化学反应的限度化学反应条件的控制基础知识学习核心要点透析随堂对点练习1．了解可逆反应的含义及其特征。2．认识化学反应的限度，知道外界条件改变时化学反应限度能发生改变。3．初步了解化学反应达到平衡状态的标志。4．了解控制反应条件在生产和科研中的作用。基础知识学习核心要点透析随堂对点练习基础知识学习核心要点透析随堂对点练习1．可逆反应：(1)概念：在同一条件下方向和方向均能进行的化学反应。(2)特征：反应不能，或者在一定条件下反应物与生成物。化学反应限度[导学导练]正反应逆反应进行到底同时存在基础知识学习核心要点透析随堂对点练习2．化学平衡状态(1)建立过程：如对于可逆反应2SO2＋O22SO3，在一定温度下，将2molSO2(g)和1molO2(g)通入一定体积的密闭容器中。其化学平衡建立的过程如图所示。①反应开始时，正反应速率，原因是；逆反应速率，原因是。最大反应物浓度最大为0生成物浓度为0基础知识学习核心要点透析随堂对点练习②反应进行中，正反应速率的变化是，原因是；逆反应速率的变化是，原因是。③反应一段时间(t1)后，正反应速率和逆反应速率的关系是，反应物的浓度，生成物的浓度。(2)概念：对于可逆反应，如果外界条件(、、等)不发生改变，当反应进行到一定程度时，与相等，反应物的与生成物的不再改变，达到一种表面静止的状态，称为“化学平衡状态”，简称化学平衡，化学平衡状态是化学反应所能进行的最大限度。逐渐减小反应物浓度逐渐减小逐渐增大生成物浓度逐渐增大大小相等不再改变不再改变温度浓度压强可逆正反应速率逆反应速率浓度浓度基础知识学习核心要点透析随堂对点练习(3)特征：①等：v正v逆0。②动：化学平衡状态是一种平衡。达到平衡状态时，反应并没有停止，这时正反应和逆反应都依然在进行。③定：反应物的浓度和生成物的浓度。④变：外界条件(、、等)一旦改变，化学平衡状态就会被破坏，并在新的条件下建立新的化学平衡。＝≠动态不再改变温度浓度压强基础知识学习核心要点透析随堂对点练习点拨化学反应速率改变，平衡不一定发生移动，如反应前后气体体积不变的反应增大压强或使用催化剂，正逆反应速率变化程度相同，v(正)＝v(逆)，平衡不移动；平衡发生移动，化学反应速率一定发生改变，移动的根本原因是外界条件改变，使v(正)≠v(逆)。基础知识学习核心要点透析随堂对点练习判断正误(1)任何可逆反应都有一定的限度。()(2)化学反应达到限度时，正、逆反应速率相等。()(3)化学反应的限度与时间的长短无关。()(4)化学反应的限度是不可改变的。()答案(1)√(2)√(3)√(4)×基础知识学习核心要点透析随堂对点练习1．化学反应条件的控制(1)目的：促进的化学反应，抑制的化学反应。(2)基本措施①改变化学反应速率：改变反应体系的温度、物质的浓度、气体的压强、固体的表面积以及催化剂的合理使用等。②改变可逆反应进行的限度：改变可逆反应体系的温度、物质的浓度、气体的压强等。化学反应条件的控制[导学导练]有利有害基础知识学习核心要点透析随堂对点练习2．提高煤的燃烧效率(1)煤燃烧时，将煤块粉碎成煤粉增大；通入适当过量的空气使煤粉充分燃烧，生成CO2，放出更多的热量，若空气不足，煤燃烧不完全，生成CO，产生热量减少，且会造成污染。(2)选择保温隔热且耐热的炉(灶)膛材料的主要目的是。(3)充分利用煤燃烧后的废气中的热量可采取的措施是。与空气中O2的接触面积增大，煤粉燃烧更充分，反应速率快将燃烧后的废气通过热交换装置，供其他方面使用防止热量散失基础知识学习核心要点透析随堂对点练习将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧，这样处理的目的是()。①使煤充分燃烧，提高煤的利用率②减少SO2的产生，避免造成“酸雨”③减少有毒的CO产生，避免污染空气④减少CO2的产生，避免“温室效应”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析煤块粉碎是为了提高煤的利用率；脱硫是为了减少SO2的产生；过量空气是为了减少CO的产生。答案A基础知识学习核心要点透析随堂对点练习要点一化学平衡状态【示例1】(2013·惠州高一检测)可逆反应：2NO22NO＋O2在体积固定的密闭容器中进行，达到平衡状态的标志是()。①单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO2②单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO③用NO2、NO、O2表示的反应速率的比为2∶2∶1的状态④混合气体的颜色不再改变的状态⑤混合气体的密度不再改变的状态⑥混合气体的压强不再改变的状态⑦混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态基础知识学习核心要点透析随堂对点练习A．①④⑥⑦B．②③⑤⑦C．①③④⑤D．全部解析①中单位时间内生成nmolO2的同时必消耗2nmolNO2，知v(正)＝v(逆)，所以①能说明达到平衡状态；②所描述的都是指正反应方向的速率，无法判断；③无论达到平衡与否，物质的反应速率之比等于化学方程式中物质的化学计量数之比；④有色气体的颜色不变能够说明达到了化学平衡；因容器体积固定，密度是一个常数，所以⑤不能说明；该反应是一个反应前后气体体积不等的反应，容器的体积又固定，所以⑥⑦均能说明达到平衡。答案A基础知识学习核心要点透析随堂对点练习化学平衡状态的判断1．直接标志(1)v(正)＝v(逆)。①同一种物质的生成速率等于消耗速率②在化学方程式同一边的不同物质的生成速率与消耗速率之比等于化学计量数之比③在化学方程式两边的不同物质的生成(或消耗)速率之比等于化学计量数之比(2)各组分的浓度保持一定①各组分的浓度不随时间的改变而改变②各组分的质量分数、物质的量分数、体积分数不随时间的改变而改变基础知识学习核心要点透析随堂对点练习2．间接标志(1)反应体系中的总压强不随时间的改变而变化(适用于反应前后气体体积不等的反应)。(2)混合气体的密度不随时间的改变而变化(适用于反应前后气体体积不等且无固体、液体参与或生成的反应)。(3)对于反应混合物中存在有颜色变化的物质的可逆反应，若体系中颜色不再改变，则反应达到平衡状态。(4)全是气体参加的反应前后化学计量数改变的可逆反应，平均相对分子质量保持不变。(5)对同一物质而言，断裂化学键的物质的量与形成化学键的物质的量相等。基础知识学习核心要点透析随堂对点练习【应用1】(双选)在一定温度下，反应H2(g)＋I2(g)2HI(g)达到化学平衡状态的标志是()。A．单位时间内生成nmolH2，同时就有2nmolHI生成B．单位时间内有nmolH2生成，同时就有nmolI2生成C．容器内气体的总压强不随时间的变化而变化D．1个H—H键断裂的同时，有2个H—I键断裂基础知识学习核心要点透析随堂对点练习解析选项A，生成H2是逆反应，生成HI是正反应，根据化学方程式中的化学计量数关系，如果正、逆反应速率相等，则生成nmolH2的同时应有2nmolHI生成，因此A选项正确。选项B，生成H2和生成I2均是逆反应，没有说明正反应速率，且不管平衡是否建立，只要反应进行，生成H2和I2的物质的量之比始终为1∶1。因此B选项并不一定达到化学平衡。选项C，该反应前后气体总的物质的量保持不变，在其他条件一定时，反应从开始到反应达到平衡状态时，压强就一直保持不变，故气体总的压强不变不能说明反应已经达到平衡状态。选项D，断裂H—H键是正反应，断裂H—I键是逆反应，根据化学方程式的化学计量数关系，断裂1个H—H键的同时，有2个H—I键断裂，其正反应速率等于逆反应速率，因此D选项一定达到了化学平衡状态。答案AD基础知识学习核心要点透析随堂对点练习要点二有关化学平衡的简单计算【示例2】(2013·云浮高一检测)X、Y、Z为三种气体，把amolX和bmolY充入一密闭容器中，发生反应X＋2Y2Z。达到平衡时，若它们的物质的量满足：n(X)＋n(Y)＝n(Z)，则Y的转化率为()。A.a＋b5×100%B.2（a＋b）5b×100%C.2（a＋b）5×100%D.a＋b5a×100%基础知识学习核心要点透析随堂对点练习解析设反应达平衡时消耗Y物质的量为x。则：X＋2Y2Z起始量/molab0转变量/molx2xx平衡量/mola－x2b－xx依题意可得：a－x2＋(b－x)＝xx＝2（a＋b）5molY的转化率为：2（a＋b）5b×100%＝2（a＋b）5b×100%，选B。答案B基础知识学习核心要点透析随堂对点练习解答有关化学反应速率和化学平衡的计算题时，一般需要写出化学方程式，列出起始量、变化量及平衡量，再根据题设其他条件和定律列方程求解。如：mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)起始/molab00转化/molmxnxpxqx平衡/mola－mxb－nxpxqx基础知识学习核心要点透析随堂对点练习(1)关于反应物转化率的计算A的转化率＝A的转化量A的起始量×100%(计算式中A的量可以指反应物的物质的量、质量、浓度、体积等)(2)关于某组分的体积分数的计算A的体积分数＝体系中A的物质的量体系中总的物质的量×100%基础知识学习核心要点透析随堂对点练习注意①转化量与化学方程式中各物质的化学计量数成比例；②这里a、b可指物质的量、浓度、体积等；③对反应物：平衡时的量＝起始的量－转化的量；对生成物：平衡时的量＝起始的量＋转化的量。同时要注意差量法、守恒法等简单计算方法在化学平衡中的应用。基础知识学习核心要点透析随堂对点练习【应用2】在容积可变的密闭容器中，2molN2和8molH2在一定条件下发生反应，达到平衡时，H2的转化率为25%，则平衡时氮气的体积分数接近于()。A．5%B．10%C．15%D．20%解析达到平衡时，H2转化的物质的量为8mol×25%＝2mol。在一定条件下，N2与H2发生反应：基础知识学习核心要点透析随堂对点练习N2＋3H22NH3起始物质的量/mol280转化物质的量/mol23243平衡物质的量/mol43643同温同压下，气体的体积比等于其物质的量之比，故平衡时氮气的体积分数为43mol43mol＋6mol＋43mol×100%≈15%。答案C基础知识学习核心要点透析随堂对点练习(1)化学平衡状态的标志①v(正)＝v(逆)——反应体系中同一物质的消耗速率和生成速率相等。②平衡混合物中各组成成分的含量保持不变——各组分的物质的量浓度、质量分数、物质的量分数、体积分数(有气体参加的可逆反应)、反应物的转化率等保持不变。(2)化学平衡的简单计算在进行有关计算时常用“三段式”法。即先列出反应物、生成物的初始量、转化量、平衡量，再根据相关关系列方程式求解。特别注意：凡是气体的压强变化、密度变化均必须转化为物质的量的变化或气体的体积变化才能进行相关计算。基础知识学习核心要点透析随堂对点练习一化学平衡状态的理解与判断1．可逆反应达到化学平衡状态的重要特征是()。A．反应停止了B．正、逆反应的速率都为0C．正、逆反应都还在进行D．正、逆反应的速率相等且不为0答案D基础知识学习核心要点透析随堂对点练习2．在一定温度下的恒容密闭容器中，能说明反应X2(g)＋Y2(g)2XY(g)已达到平衡的是()。A．容器内的总压强不随时间变化B．容器中气体的平均相对分子质量不随时间变化C．XY气体的物质的量分数不变D．X2和Y2的消耗速率相等基础知识学习核心要点透析随堂对点练习解析该反应的特点：一是可逆反应；二是反应前后气体体积相等。根据气体压强之比等于气体物质的量之比推断，该反应在整个反应过程中总压强是不变的，A不能说明该反应已经达到平衡；同理推断，容器中气体的平均相对分子质量始终不随时间变化而变化，B不能说明该反应已经达到平衡；X2和Y2的化学计量数相等且均为反应物，其消耗速率始终相等。答案C基础知识学习核心要点透析随堂对点练习3．下列说法中不正确的是()。A．当一个可逆反应达到平衡状态时，就是这个反应在该条件下所能达到的限度B．当一个可逆反应达到平衡状态时，这个反应的正反应速率和逆反应速率相等C．可以通过控制反应条件，使2molSO2与1molO2反应