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走向高考·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版·高考总复习走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音识记现代汉语普通话常用字的字音专题1第一部分语言文字运用走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音考情分析考点梳理提分技巧专题训练2341走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音考情分析走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音《考试大纲》表述为：“识记现代汉语普通话常用字的字音。”本考点能力层级为A级，在高考语文要求的五种能力层级中，属于最基本的层级。分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出：(1)字音考查的范围是“现代汉语常用字”，注重考查常见常用但习惯误读的字音。除中学语文教材中涉及的外，古代汉语中特有的读音一般不会考查；走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音(2)在语音考查中，难字僻字愈来愈少，即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如天津卷中的“岑寂”，江西卷中的“青荇”；(3)字音考查的标准是“普通话”，自主命题省份注重考查方言误读字音。对于方言读音与普通话读音的区别要多加注意；(4)考查的要求是“识记字音”，一般不考查汉语拼音的拼写。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音考点梳理走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音●字音的误读类型字音在高考中是一个基础考点，也是某些省市高考卷的一个必考考点。从近几年字音考题来看，重点考查多音字、形声字、形近字、易错字、方言字、偏僻字、统读字的字音，这几类字音同学们易把握不准，造成误读。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音●字音的考查角度考查角度(一)多音字字音所谓多音字，是指有两个或两个以上的读音的字，如“抹”有“mǒ(抹杀)、mò(拐弯抹角)、mā(抹布)”三个读音。多音字误读的情况有以下几种：1．不明词性不同、读音不同而误读。有些多音字，词性不同，读音就不同，极易误读。比如“号”，在名词“号码”中读“hào”，在动词“号叫”中读“háo”；“难”，在名词“灾难”中读“nàn”，在形容词“困难”中读“nán”；“畜”，在名词“家畜”中读“chù”，在动词“畜牧”中读“xù”。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音2．不明词义不同、读音不同而误读。有些多音字，词义不同，读音就不同，极易误读。比如“看”，在“看见”中读“kàn”，在“看守”中读“kān”；“差”，在“差距”中读“chā”，在“差劲”中读“chà”，在“参差”中读“cī”；“恶”，在“恶心”中读“ě”，在“恶意”中读“è”，在“可恶”中读“wù”。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音3．不明文白不同、读音不同而误读。有些多音字，语体(书面、口语)不同，读音就不同，极易误读。比如“薄”，在文言(书面语)“薄弱”中读“bó”，在白话(口语)“本子太薄”中读“báo”；“血”，在书面语“血汗”中读“xuè”，在口语“血淋淋”中读“xiě”；“给”，在书面语“供给”中读“jǐ”，在口语“给了一下”中读“ɡěi”。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音4．不明通假等文言读音现象而误读。成语中某些带有通假现象的文字的读音，如“博闻强识”中的“识”通“志”，读“zhì”而不读“shí”；“图穷匕见”中的“见”通“现”，读“xiàn”；“一暴十寒”中的“暴”通“曝”，读“pù”。不过，这类词并不多，平时要注意收集整理并强记。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音汉字字音的辨识技巧很多，就多音字而言，多采用以下技巧：(1)意义定音法现代汉语中绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的。因此，我们可以凭借这个字的含义来判断它的读音。如“乳臭未干”的“臭”，在这儿显然不是“(气味)难闻”义，而是指“气味”，因此应该读“xiù”。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音(2)词性定音法汉字中有不少多音字，因其所在不同词性，而导致了不同读音。如“缝”，作动词，音“fénɡ”，如“缝补”；作名词，音“fènɡ”，如“墙缝”。又如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像“处理、处罚、处世、处变不惊、处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音(3)语体定音法语体有口头语与书面语之分，许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的，注意到这一点，有助于我们读准多音字。如“核”，书面语读hé，如“核心、核武器”，口头语读hú，如“煤核儿、杏核儿”；再如“翘”，书面语读qiáo，如“翘首、翘楚”，口头语读qiào，如“翘尾巴、翘辫子”。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是()A．勾．当/勾．搭吐露．/露．马脚勒．索/悬崖勒．马B．着．凉/着．想夹．被/夹．生饭劲．歌/疾风劲．草C．炮．仗/炮．弹畜．牧/畜．产品曾．经/曾．几何时D．作．坊/作．业倒．班/倒．春寒宿舍．/魂不守舍．【解析】A项gòu/gōulù/lòulè；B项zháo/zhuójiá/jiājìng；C项pàoxùcéng；D项zuō/zuòdǎo/dàoshè。【答案】C走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音2．下列选项中，每对词语加点字的读音都相同的一项是()A．挣．扎/挣．钱呼吁．/长吁．短叹间．不容发/挑拨离间．B．电荷．/荷．枪逐渐．/熏陶渐．染绿．水青山/绿．林好汉C．起哄．/哄．骗阻塞．/塞．翁失马意志薄．弱/薄．厚不均D．开拓．/拓．展省．亲/反躬自省．螳臂当．车/独当．一面【解析】A项zhēng/zhèngyù/xūjiān/jiàn；B项hèjiàn/jiānlǜ/lù；C项hònɡ/hǒnɡsè/sàibó/báo；D项tuòxǐnɡdānɡ。【答案】D走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音考查角度(二)形近(声)字字音形近字是指字形结构相近的字，形声字是由形旁和声旁组成的字。由于很多形声字字形相似，很多形似字也属形声字，所以将二者一并介绍。形近、形声字的误读有以下几种情况：1．对形近字的笔画辨识不准确而误读。有些字的笔画、形体极其相似，如果答题时一瞥而过，就很容易造成误读，如“刁”与“刀”相近，易将“刁(diāo)”误读为dāo；“勾”“匀”相近，易将“勾(gōu)”错读成yún。这类字在现代汉语中非常多，要注意加以区分。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音2．对形近字的偏旁辨识不准确而误读。很多形声字的偏旁非常相似，如果没有看清它们的细微差别，也容易造成误读。例如：“崇”与“祟”相近，将“祟(suì)”误读为chóng；“篡”与“纂”相近，将“纂(zuǎn)”错读成cuàn等。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音3．对形声字音韵变化不了解而误读。形声字的形旁表示意义，声旁表示字音。如“诠释”的“诠”，“贷款”的“贷”，“始终不渝”的“渝”等，其读音与声旁完全一样，我们可以利用其声旁尚能表音的功能，帮助记忆一些难读的字。但是，由于古今语音的变化，大约有四分之三的形声字的声旁不能准确表示现代的读音，下面举例进行说明。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音(1)有些形声字的读音与声旁的声母不一致，如“纤维”的“纤”读xiān，不读qiān。(2)有些形声字的读音与声旁的韵母不一致，如“仓颉”的“颉”读jié，不读jí。(3)有些形声字的读音与声旁声母、韵母都相同，但声调不一致，如“怅然”的“怅”读去声chànɡ，“梵文”的“梵”读fàn，“链接”的“链”读liàn。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音(4)有些形声字与声旁的读音无论在声母、韵母还是在声调上都不相同，如不能把“唾(tuò)手可得”中的“唾”读成chuí，也不能把“鞭笞(chī)”中的“笞”读成tái。因此，形声字字音的辨析就成为高考字音考查的一个重点。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音汉字字音的辨识技巧很多，就形近(声)字而言，多采用以下技巧：(1)声旁定音法很多形声字都读其声旁的音，因此考生可以依据声旁来确定形声字的读音，如“奖掖、阡陌、招徕、蓦然”中加点字的读音和它们的声旁完全一致。但需要注意的是，不是所有的形声字都读其声旁的音，而高考命题点常用这种方法来命制试题，考生如果只依据声旁来认读形声字，就很容易判断失误。如“按捺”(nà)中“捺”的声旁“奈”的读音为“nài”。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音(2)形旁判定法形近音异字，多数区别在形旁，因此考生应依据形旁来区别形近字。例如，因“谄”与“陷、馅”形体相近，并且声旁相同，所以考生很容易将“谄”(chǎn)误读成“xiàn”；“捭”与“稗、裨”形体相近，并且声旁相同，所以考生很容易将“捭”(bǎi)误读成“bài”或“bì”。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音3．下列各组词中，加点字的读音全都不同的一项是()A．鞭笞．懈怠．舌苔．心旷神怡．百战不殆．B．唾．弃沉睡．锤．炼祖国边陲．捶．胸顿足C．癖．好壁．垒巨擘．穷乡僻．壤劈．波斩浪D．茁．壮罢黜．拙．劣咄咄．．逼人相形见绌．走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音【解析】C项依次读pǐ、bì、bò、pì、pī。A项“怠、殆”都读dài，“笞、苔、怡”读chī、tāi、yí。B项“锤、陲、捶”都读chuí，“睡、唾”读shuì、tuò。D项“黜、绌”都读chù，“茁、拙、咄”读zhuó、zhuō、duō。【答案】C走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音【解析】A．读音依次是méi、huǐ、wǔ、huì、huì；B．读音依次是jùn、cūn、qūn、suō、quān；C．读音依次是jī、qǐ、qí、yǐ、yǐ；D．读音依次是gǒu、gōu、jù、gǒu、gǒu。【答案】B4．下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是()A．发霉．懊悔．欺侮．风雨如晦．诲．人不倦B．疏浚．皴．裂逡．巡日月如梭．怙恶不悛．C．犄．角绮．丽崎．岖倚．马可待风光旖．旎D．枸．杞佝．偻句．读苟．延残喘狗．仗人势走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音考查角度(三)易错字字音易错字指人们经常发错音的一类字，这类字的误读主要有以下几种情况：1．方言字，因按照本地方言发音而误读。我国人口众多，方言比较复杂。因此考生一定要有针对性地用普通话的标准读音来矫正所在方言区的读音缺陷。如重庆卷中对“察”字的考查，可以说是地域针对性非常强。走向高考·高考总复习·新课标·语文第一部分专题1识记现代汉语普通话常用字的字音2．偏僻字，因不知偏僻字的发音而误读。有些字在生活中并不是太常见，也容易引起误读。如“一抔黄土”的“抔”(póu)，“皈依”的“皈”(guī)，“暴殄天物”的“殄”(tiǎn)，“卷帙浩繁”的“帙”(zhì)，“歆慕不已”的“歆”(xīn)等等。3．统读字，因不明统读字的规定而误读。国家语委、国家教委等联