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-1-第29讲免疫调节一、单项选择题1．(绍兴质检)下列关于人体对抗病原体感染的叙述，正确的是()A．人体内B细胞缺陷，虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应B．一个吞噬细胞可吞噬几个细菌，属于人体对抗病原体的第三道防线C．人体对抗病原体感染的三道防线都需要吞噬细胞D．人体的三道防线中，第二、第三道防线由于都涉及免疫细胞，所以属于特异性的免疫2．(2013·惠州二模)下图a～f表示不同细胞，据图分析错误的是()A．造血干细胞可分化成多种细胞B．各类细胞功能不同，根本原因是表达的基因不同C．c和d在不同的场所发育而成D．二次免疫主要与c和d有关3．下列有关抗体的说法中，正确的是()A．人体内的抗体包括抗毒素、干扰素等，它们能与抗原物质发生特异性的反应B．抗体的化学本质多为蛋白质，少部分是RNAC．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原D．人体内的抗体主要分布在血清中，在组织液与外分泌液中也有4．(广东河源联考)手足口病是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎，是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童。可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、-2-无菌性脑膜炎等并发症。个别重症患儿如果病情发展快，可导致死亡。对于该疾病的理解，哪一项是正确的()A.只要做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”就可以不被该病毒感染B．可以用青霉素等抗生素治疗该传染病C．感染该病毒后，可以诱发机体的特异性免疫D．患儿体内没有与之对抗的抗体存在5．(广东云浮联考)人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关叙述不正确的是()A．注射抗血清可使体内迅速产生抗原－抗体反应B．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C．病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D．免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用6．(广东珠海检测)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程(数字表示过程，字母表示细胞或物质)。下列叙述不正确的是()A．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B．①②过程都需要细胞膜上糖被的参与C．c细胞和e细胞，都能增殖分化形成d细胞，d细胞分泌的物质Y为淋巴因子D．Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体二、双项选择题7．(广东东莞调研)下列有关流感病毒(RNA病毒)的叙述，不正确的是()A．容易发生变异-3-B．可用牛肉膏蛋白胨培养基培养C．其遗传物质的基本单位是核糖核苷酸D．再次侵入人体时，记忆细胞能迅速产生大量抗体8．有关免疫细胞的说法中，正确的是()A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速增殖分化B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达三、非选择题9.(肇庆一模)下图表示动物干细胞进行的一系列生理过程，请据图回答问题：(1)③过程表示______________，该过程与②过程的实质性差异的原因是__________________。(2)细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜______________________的功能。(3)若将D细胞内各种细胞器分开，常用的方法是__________________________。(4)若图中D细胞分泌的物质为蛋白质类物质，蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是________________、_______________(至少写出两类可能的分泌物名称)。(5)在动物细胞培养的过程中，通常在________条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中的________的活性降低，细胞________的速率降低。-4-10．下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题：(1)该过程为________免疫，属于免疫系统的第________道防线。(2)试写出b细胞和d细胞在其他免疫中的作用：b细胞____________、d细胞______________。(3)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致________病。这类疾病常见的如________。A．系统性红斑狼疮B．镰刀型细胞贫血症C．猫叫综合征D．抗维生素D佝偻病(4)细胞间可以通过信号分子及细胞膜上的受体实现信息传递，如图中④过程，请根据高中生物学知识再举出两例。_______________。11．(佛山二模)下图表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用，据图回答：(1)该种APC能表达TLR蛋白，进而激活免疫反应。研究表明，-5-如果使TLR基因发生突变而丧失功能，小鼠就不能探测到细菌的存在，据此推测TLR在免疫中具有________作用。若TLR蛋白过多，免疫系统会攻击人体正常细胞，引发________病。(2)受病原体刺激后，APC会启动核内相关基因，转录出相应的________，从而合成白介素等免疫活性物质并释放到细胞外，直接消灭入侵的多种病原体，该过程属于________免疫。APC还能摄取、加工病原体蛋白，并将其呈递给T细胞，可见APC又是__________免疫的启动者。(3)除病原体外，免疫调节也可以对付体内出现的异常细胞，这体现了免疫系统的__________功能。(4)人体内的APC来源于多能造血干细胞，是细胞______的结果。在体外通过________技术，可人工增殖APC。12．(广东汕头检测)早期，疫苗的研究主要是针对体液免疫的。1996年两位澳大利亚科学家Doherty和Zinkernagel发现了细胞免疫后，设计的新一代疫苗则尽可能同时调动细胞免疫和体液免疫，以预防和治疗一些感染顽症。以“痘病毒”为载体的活体重组疫苗——“中国号”艾滋病疫苗研究已于2009年进入Ⅱ期临床研究，引起世人关注。请回答以下问题：(1)HIV(艾滋病病毒)是一种RNA逆转型病毒，在侵入到人体细胞后合成相应的DNA时所需的模板及原料分别是__________________和__________________。(2)早期，疫苗的研究主要是针对体液免疫的，出于使用安全等原因，接种用的疫苗基本上均是灭活的病毒或细菌等，但这些疫苗很难激发相应的细胞免疫，原因是________________________。(3)用牛痘预防天花，是1796年时詹纳发明的。据现代免疫学分析，种牛痘病毒能成功预防人的天花痘病毒感染的原因是________________。(4)到目前为止，HIV疫苗的研制工作已经有30多年历史了，虽然科学家为此付出了艰辛的努力，但有科学家称，疫苗研制成功的希望仍“非常渺茫”。从HIV的遗传物质分析，HIV疫苗难以成功的原因是_______________________。(5)治疗型疫苗既要能进入细胞，又要保证疫苗安全有效。研究发现，将白细胞介素2的基因-6-插入痘病毒疫苗中，有助于提高疗效，原因是__________________________。-7-参考答案一、单项选择题1．解析：人体B细胞缺陷，体液免疫不能正常进行，可通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应，A正确；吞噬细胞吞噬几个细菌，属于人体对抗病原体的第二道防线，B错误；人体对抗病原体的第一道防线主要是皮肤、黏膜等表层结构，不需要吞噬细胞，C错误；人体的第三道防线涉及免疫细胞，属于特异性免疫，D错误。答案：A2．解析：图中a表示血细胞，b表示淋巴细胞，c表示B细胞，d表示T细胞，e表示记忆B细胞，f表示记忆T细胞。造血干细胞可分化成血细胞和淋巴细胞等多种细胞；各类细胞都由受精卵发育而来，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达；B细胞在骨髓中产生和发育成熟，T细胞在骨髓中产生，在胸腺中成熟，故c和d在不同的场所发育而成。二次免疫主要与，记忆B细胞(e)和记忆T细胞(f)有关，D错误。答案：D3．解析：干扰素属于淋巴因子；抗体的化学本质为蛋白质(球蛋白)；抗体不能作用于细胞内的抗原。答案：D4．解析：A项错，这些措施可以预防手足口病，但不能保证不被病毒感染；B项错，青霉素能治疗细菌性疾病，但不能治疗病毒性疾病。C项对，病毒进入机体，作为抗原可诱发机体的特异性免疫；D项错，患者感染了病毒，诱发体液免疫产生抗体。答案：C5．解析：B项叙述不正确，注射的疫苗相当于抗原，其目的是诱发人体内产生记忆细胞，而不是刺激记忆细胞增殖分化；该过程属于被动免疫，可注射含有抗体的血清来治疗，A项正确；在病毒的消除过程中，需要吞噬细胞、溶酶体的非特异性免疫作用，同时需要体液免疫，若病原体侵入了组织细胞，还需要细胞免疫，C正确；抗原刺激机体可产生记忆细胞，在B细胞分化记忆细胞的过程中还需要淋巴因子的作用，D项正确。-8-答案：B6．解析：造血干细胞形成a(血细胞)、b(T细胞)、c(B细胞)是基因选择性表达的结果，形成的蛋白质种类不同；①是吞噬细胞处理抗原的过程，②为吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，两个过程都需要细胞膜上的糖被识别抗原；c细胞为B细胞，e为记忆细胞，二者在抗原刺激下都可以增殖分化为d浆细胞，浆细胞分泌的物质为Y抗体；抗体为分泌蛋白，在内环境中杀灭抗原，与其合成有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体、线粒体。答案：C二、双项选择题7．解析：流感病毒(RNA病毒)，其遗传物质RNA呈单链状态，容易发生变异，A正确；病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内，不可用牛肉膏蛋白胨培养基培养，B错误；其遗传物质(RNA)的基本单位是4种核糖核苷酸，C正确；再次侵入人体时，进入宿主细胞，记忆细胞产生效应T细胞，将宿主细胞裂解，将抗原释放，抗体由浆细胞释放，不是记忆细胞释放，D错误。答案：BD8．解析：本题主要考查免疫细胞的类型及作用。记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生浆细胞或效应T细胞，浆细胞产生抗体，而效应T细胞参与细胞免疫；B细胞、T细胞遇到刺激后都能不断分裂增殖，但浆细胞不能增殖，只能产生抗体；抗体是由基因控制合成的，但两者的数量没有必然的联系；浆细胞能不断产生抗体，抗体属于分泌蛋白，其加工过程需要内质网的参与，而记忆B细胞合成蛋白质的能力较弱，浆细胞是由记忆B细胞分化而成，因此浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达。答案：AD三、非选择题9．解析：(1)图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。细胞分裂过程与细胞分化过程的实质性差异的原因是基因的选择性表达。(2)细胞膜的功能主要有三个方面：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。(3)-9-分离各种细胞器常用的方法是差速离心法，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开。(4)蛋白质类分泌物除可能是酶外，还可能是抗体、蛋白质类激素(胰岛素、生长激素等)、淋巴因子(干扰素、白细胞介素等)等。(5)在动物细胞培养的过程中，通常在低温条件下保存细胞。因为在低温条件下，细胞中的酶的催化活性降低，细胞新陈代谢的速率降低。答案：(1)分化基因的选择性表达(2)控制物质进出细胞(答具有一定的选择透过性，不给分)(3)差速离心(4)抗体、蛋白质类激素(胰岛素、生长激素等)、淋巴因子(干扰素、白细胞介素等)等(5)低温酶新陈代谢10．解析：本题考查细胞免疫的过程。由图可知，此过程为细胞免疫，属于免疫系统的第二道防线。b细胞和c细胞分别是吞噬细胞和效应T细胞，吞噬细胞的作用是吞噬处理抗原，呈递给T细胞，在第二道防线中吞噬异物；效应T细胞可以分泌淋巴因子，作用于B细胞。机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致自身免疫病。这类疾病常见的如A系统性红斑狼疮。细胞间可以通过信号分子及细胞膜上的受体实现信息传递，如图中④过程，课本上例子如下：①激素分子通过与细胞膜上受体结合相识别②神经递质与突触后膜上受体结合传递兴奋。答案：(1)细胞三(2)吞噬处理抗原，呈递给T细胞，在第二道防线中吞噬