上老小学学校2009年师德教育活动月

上老小学学校2009年师德教育活动月实施方案为进一步推进中小学师德建设工作，提升我校教师师德修养，树立教育、教师的良好形象，推动我校教育改革和发展根据上级文件通知精神，学校小组、校长室决定全面开展2009年师德师风教育月活动，在今年“师德教育月”中开展以“用欣赏的眼光看待每一个学生”为主题的师德教育活动。结合我校实际，特制订白杨坪九年制学校2008年师德师风教育月活动实施方案。一、成立师德师风建设领导小组组长：徐华明副组长：龚国民涂中会成员：段秀山雷富学朱天成熊波张族云二、活动目的：通过师德教育活动，引导教师自觉遵守中小学教师职业道德规范，促进教师在课程改革中端正教育思想，更新教育理念，规范教育教学行为，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，以欣赏的眼光激励人，向社会展示人民教师的新形象新风采。三、活动时间：四至五月四、活动主题：用欣赏的眼光看待每一个学生五、活动安排本次师德教育月主要通过“五个一”活动的开展，将师德教育活动逐步引向深入。具体活动安排如下：白杨坪九年制学校2008年师德教育活动月活动安排时间活动内容活动主持人或责任人参加人员活动要求4月上旬召开动员会徐华明全体教职工4月上旬举行师德承诺签字仪式龚国民全体师生师德承诺内容为《中小学教师职业道德规范》，师德承诺内容和师德承诺签字牌存入学校橱窗，接受学生和家长的监督。4月上旬专题讲座徐华明全体教职工讲座内容要围绕本次师德教育活动主题“用欣赏的眼光看待每一个学生”，突出赏识教育思想。4月中旬开展主题班会各班班主任本班学生和科任教师主题“用欣赏的眼光看待每一个学生”。4月中旬评选学生满意教师。段秀山雷富学朱天成熊波张族云全体学生以师生关系为切入点，广泛组织师生关系大讨论，研讨赏识教育在树立学生自信心、培养创新能力等方面的积极作用。结合新时期对教师的新要求，更新教师师德观念，树立新时期教师的崇高形象，评选学生满意教师。4月下旬撰写师德体会。龚国民全体教职工通过师德教育月活动开展前后学生的细微变化，认真体会，写出反思，并开展优秀反思文章展评活动。4月下旬至5月下旬师德反思整改徐华明全体教职工评选学生满意教师。凡学生满意率低于60%的教师，要限期整改，整改后仍不达标者，不能继续担任教学工作。白杨坪九年制学校2008年3月27日石牛小学学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结根据教育体育局关于深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署，我校全面深入地开展了第一阶段的学习实践活动，全体党员干部、教职工以高度的政治责任感和饱满的政治热情积极参加学习实践活动，做到规定动作到位，自选动作有创意，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误的特点,圆满地完成了第一阶段学习调研工作。为学习实践科学发展观活动进一步开展奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将有关情况作一总结。一、加强领导、健全机构，精心组织。1、学校支部非常重视科学发展观的学习，把它作为学校支部的一项中心工作列入了2009---2010年学校支部工作计划。2、根据学校特点，学校支部作出了教职工全部参加深入学习实践科学发展观活动的安排。3、按照上级要求，我校成立了以支部书记、校长兰红同志为组长的领导小组，制定了实施方案，落实了学习内容，采用集中和自学两种形式在全体党员干部教职工中开展活动。我校于2009年9月25日，召开了学习科学发展观动员大会。会议由支部宣传委员主持，兰红书记做了动员报告。兰书记在动员报告中着重强调了此次学习教育活动的意义：首先明确什么是科学发展观，第二通过学习、讨论、整改、提高，发现问题，解决问题，第三增强科学发展意识、提高科学发展能力、全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康发展。然后由分管领导宣读了《梓潼县教育体育局委员会关于在全系统党员干部中开展科学发展观学习教育活动的工作方案》,并对开展此次活动的进程进行了详细的部署，以便使广大党员和教师有的放矢的参与到活动中来。4、科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按照《石牛小学深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施计划》，从10月10日开始到10月21日，对集中学习、办公室学习职工自学时间，进行科学安排。严格要求，努力做到人员、时间到位，保证学习质量。并进行了细化的安排了学习内容，使得学习内容更加充实。5、为保证学习效果，我们对学校整体工作进行了重新安排，合理调配时间，确保每天有1个小时的学习时间(课外活动)，我校利用每周一下午的时间集中组织学习了3次。二、深入学习，提升认识。1、10月10日组织全体教师学习《中共梓潼县教育体育委员会关于认真做好深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作的通知》和《石牛小学深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施意见》。2、10月11日-16日下发学习材料，全体教师认真自学了：吴靖平书记讲话、刘文榜书记讲话、周琳付书记讲话、柳元新局长讲话、《梓潼县学校工作规范》、《梓潼县中小学生素质教育主题活动方案》中的《生活能力培养方案》与《行为习惯培养方案》。3、10月19日组织全体教师集体学习：中共十七届四中全会公报；胡锦涛：《切实搞好深入学习实践科学发展观活动把贯彻落实科学发展观提高到新的水平》；4、10月20日下发学习材料，全体教师自学了：刘奇葆：《在全省深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议上的讲话》；四川省委九届五次全会决议；5、学校为全体党员干部订购了《科学发展观重要论述摘编》，要求全体党员干部认真学习此书，并认真作了笔记，撰写了心得体会。三、深入开展“深入解放思想，推动科学发展”的学习讨论。为了进一步深化对科学发展观的认识，10月20-21日，我校围绕“培养什么样的人，怎样培养人”和“办什么样的学校，怎样办好家长放心学校”两个议题，组织全体教职工和党员干部进行了深入的讨论，活动以年级组为单位，联系年级领导负责组织的形式进行。在讨论会上，全体行政领导纷纷带头发言，广大教职工参与积极踊跃，畅所欲言，讨论气氛热烈、和谐。通过大讨论，广大教职工和党员干部明确了：我们要培养人的是真正的中国人、充满希望的人、道德高尚的人、勤奋刻苦的人；我们要坚持育人为本、德育为先的教育理念，要着力培养学生创新精神和实践能力，为最终培养优秀的劳动者和接班人贡献自己的力量；办家长放心的学校，是社会和人民群众赋予我们的责任，是学校教育追求的永恒目标，需要我们每个教育工作者的长期不懈努力，任重而道远。我们要努力提高教育教学质量，要努力提高自身的思想业务素质，要努力创建平安、和谐的校园环境，以真正创办让广大家长放心的学校。四、深入开展走访调研，做实调研报告。在解放思想大讨论的基础上，为进一步深化做好科学发展观活动，10月22日下午，学校召开学习实践活动领导小组会议对开展走访调研环节工作作了精心的安排布置。结合我校工作实际，我们深入工作第一线着重就贯彻落实科学发展观的具体措施，以及学校存在的主要问题，广泛听取和征求教师、学生及学生家长等的意见和建议，认真总结经验教训，精心选择发展中的正反案例进行剖析，提高党员干部分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践结合上加深对落实科学发展观的认识。在这一环节，我们成立了四个调研小组，领导班子成员担任组长，结合分管工作，确定调研对象和调研题目，带队开展专题调研。第一小组以赵勇同志为组长，从广大教师中征求对学校领导班子集体的意见和建议；第二小组以龚凯同志为组长，从广大学生干部中征求对学校管理、安全工作、后勤服务工作等方面的意见和建议；第三小组以张林同志为组长，从全体学生中征求对班主任及学科任课教师工作的意见和建设；第四小组以罗云兵为组长，从学生家长中征求对学校工作、班级工作等各方面的意见和建议。各小组采取召开座谈会、设计问卷等形式开展调研工作，共召开各层次座谈会6场次，收回调查问卷近1000份。本阶段末各小组已汇总调研情况，调研报告也初步形成。五、坚持边学边改，活动初见成效学习实践活动开展以来，我校党员干部深化学习、提高认识，自觉用科学发展观审视教育教学工作。本着边学边改、先易后难、不等不靠的整改要求，从家长学生关注的问题入手，切实进行整改，学习实践科学发展观活动成效明显。1、党员干部对学习实践科学发展观的认识有了新的提高。全体党员普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了以经济建设为中心、推进经济社会又好又快发展的意识，增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念，有效解决了一些党员干部对科学发展观理解不深不透的问题，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习教育，全体党员干部对经济社会发展的阶段性特征及新时期学校工作发展的主题认识更加明确，推动科学发展的信心和决心进一步坚定，思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在事关科学发展全局的重大问题上把握更加准确。2、党员干部学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。我校党员干部职工认真对照科学发展观的要求，从推动学校科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用科学发展观指导工作实践的积极性和主动性，立足工作实际、运用科学发展观研究解决实际问题、谋划推动整体工作的能力有了新的提高。3、进一步认清了学校工作面临的形势，明确了今后工作的方向。通过深入调研讨论，广大党员干部重新审视了我校工作现状，找准了制约和影响自身工作发展的因素，明确了工作目标，理清了工作思路，找到解决问题的新对策、新举措。在充分肯定学习调研阶段成绩的同时，也要实事求是地看到工作中存在的问题和不足，如：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展情况的宣传报道和与上级的沟通以及争取指点上还有待加强；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。总之，我校以学习实践科学发展观活动为契机，认真抓好各项工作，不断积累新经验，探索新路子，纠正存在的问题和不足。全体党员干部纷纷表示，在今后的工作和学习中，我们一定要身先士卒，做好先锋模范作用，把科学发展观贯彻落实到日常教学工作中，把努力为创办石牛人民满意的教育做出自己应有的贡献。(审稿:赵勇)二00九年十月三十一日‘石牛小学学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结新民路小学第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结我校第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作，在区委的正确领导和区委指导检查组、区教育系统检查指导组的精心指导下，认真贯彻落实中央和省、市、区委及教育局党委关于开展学习实践活动的一系列会议精神，按照中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和区委提出的“增强敬业奉献精神，提高教育教学质量”的工作部署，周密安排，扎实推进，全面完成了学习调研阶段的各项工作任务。一、学习调研阶段的主要做法及成效1.主要做法（1）学校党委非常重视科学发展观的学习，把它作为学校一项中心工作列入了2009年学校党委工作计划。（2）根据学校性质，学校党委作出了教职工全部参加学习科学发展观活动（3）按照区教局安排，我校成立了以党支部书记、校长马亚平同志为组长的领导小组，制定了实施方案，落实了学习内容，采用集中和自学两种形式在全体党员干部中开展活动。我校于2009年9月18日，召开了学习科学发展观动员大会。会议由副校长柳玉祥同志主持，支部书记马亚平做动员报告。着重强调了此次学习教育活动的意义：首先明确什么是科学发展观，第二通过学习、讨论、整改、提高，发现问题，解决问题，第三增强科学发展意识、提高科学发展能力、全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康发展。（4）科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按照部署，制定了《新民路小学学习实践科学发展观专题学习计划》，从9月21日开始到10月13日，对集