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[二轮备考讲义]第一部分知识专题大突破专题十一唯物辩证法[偶考点]系统优化、形而上学的观点[常考点]发展的观点以及发展的趋势、发展的状态，辩证否定观与创新意识[必考点]联系的观点以及整体与部分的辩证关系，矛盾的观点以及矛盾的同一性和斗争性、普遍性和特殊性，主次矛盾、矛盾的主次方面的关系基础记忆思维对接实现一二轮无缝对接回顾一轮基础知识，迎战2015高考！该记的还要记，记熟考场心不慌！1．联系的特征及其方法论要求原理方法论普遍性①世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系②任何事物都处在联系之中。每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的把握事物间的相互联系，避免孤立地看问题原理方法论客观性①联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移②无论是自在事物的联系还是人为事物的联系，都是客观的，都不以人的意志为转移要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性原理方法论多样性①联系的多样性的表现：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的②一切事物的存在和发展都是有条件的注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点和条件为转移2．整体与部分的辩证关系原理(1)强调整体的地位与作用原理整体居于主导地位，统率着部分，整体的功能状态及其变化影响到部分方法论要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和(2)强调部分的地位与作用原理整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用方法论要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展3．系统优化法(1)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。(2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合。[特别提示]把握联系观点应注意的几个问题(1)事物之间的联系是有条件的，并非任意两个事物之间都存在联系，只有进入矛盾统一体的内部，两个事物才存在着联系。(2)联系具有客观性，并不否认人的主观能动性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(3)整体功能并非一定大于部分功能之和，只有整体内部各个要素之间有序结合，才能使整体功能大于部分功能之和。二、唯物辩证法的发展观1．发展观的主要内容原理内容方法论发展的普遍性世界上的一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中，发展具有普遍性要用发展的观点看问题，反对静止地看问题发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡要用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长原理内容方法论发展的趋势事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一既要看到前途是光明的，对未来充满信心。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难原理内容方法论发展的状态任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；量变达到一定程度必然引起质变，事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃；坚持适度原则[特别提示]理解发展观点应注意的几个问题(1)判断新旧事物的标准。判断新旧事物的标准，不是形式的新或旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，而是看其是否符合客观规律、是否具有强大生命力和远大前途，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。(2)关于量变和质变：①并非只要有量变就会有质变，或认为量变的总和就是质变。量变必须达到一定程度才能发生质变。②一次质变是上一次量变的终结，又是下一次量变的开始，因为事物的发展是无限的。因此不能笼统地认为质变是量变的终结。2.正确理解运动、变化、发展之间的关系比较运动变化发展区别含义不同指宇宙间一切事物、现象的变化和过程表明事物由一种状态向另一种状态过渡指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物比较运动变化发展区别侧重点不同作为物质固有的属性和存在的方式，是一般的变化强调运动中所发生的状态乃至性质的改变是一种运动和变化，但绝非任何变化都是发展，只有上升的、前进的变化才是发展，发展则指出了运动、变化的趋势3．发展的实质、发展的状态、发展的趋势之间的关系(1)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物发展的总趋势是前进的，新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，具有强大的生命力和广阔的发展前途，最终必定要战胜旧事物。(2)发展作为一种运动，从性质上说，是前进的、上升的运动；从内容上讲，是新事物的产生和旧事物的灭亡；从状态和形式上来看，是从量变到质变；从动力和原因上说，发展的动力和源泉是矛盾(包括内因和外因，其中内因是源泉)；从趋势和途径上讲，发展是前进性和曲折性的统一。三、唯物辩证法的矛盾观1．正确理解矛盾的内涵(1)矛盾的同一性与斗争性同一性矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。包括两个方面，一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个矛盾统一体中；二是矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化斗争性矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立双方相互分离的倾向(2)矛盾同一性与斗争性的关系①矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。②同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能发展。③斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。2．矛盾的特征：普遍性与特殊性(1)矛盾普遍性、特殊性及其方法论要求特征内涵方法论普遍性矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾特征内涵方法论特殊性不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性具体问题具体分析(2)矛盾普遍性与特殊性的辩证关系相互联结一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的相互转化在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性原理方法论将普遍性原理与具体实际相结合，坚持共性与个性的统一3．两点论与重点论的统一(1)主次矛盾原理方法论主要矛盾在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用要求我们抓重点，抓关键主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化要求我们统筹兼顾(2)矛盾主次方面原理方法论矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的要求我们把握主流矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化要求我们看到支流[特别提示]合理区分主要矛盾和矛盾的主要方面区别标志词语体现的关系方法论联系主要矛盾“重点”“重心”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”等诸多矛盾之间的相互关系善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾对“办事情”的要求①主次矛盾和矛盾的主次方面都体现了矛盾的不平衡性，都是矛盾特殊性的两种情形。②主次矛盾和矛盾的主次方面都要求两点论和重点论相结合。③无论是主要矛盾内部还是次要矛盾内部都存在着矛盾的主次方面区别标志词语体现的关系方法论联系次要矛盾诸多矛盾之间的相互关系学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾对“办事情”的要求①主次矛盾和矛盾的主次方面都体现了矛盾的不平衡性，都是矛盾特殊性的两种情形。②主次矛盾和矛盾的主次方面都要求两点论和重点论相结合。③无论是主要矛盾内部还是次要矛盾内部都存在着矛盾的主次方面区别标志词语体现的关系方法论联系矛盾的主要方面“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“九个指头”“优势”等任何一个矛盾中两个对立面之间的关系善于把握事物的本质和主流对“看问题”的要求①主次矛盾和矛盾的主次方面都体现了矛盾的不平衡性，都是矛盾特殊性的两种情形。②主次矛盾和矛盾的主次方面都要求两点论和重点论相结合。③无论是主要矛盾内部还是次要矛盾内部都存在着矛盾的主次方面区别标志词语体现的关系方法论联系矛盾的主要方面支流任何一个矛盾中两个对立面之间的关系不忽视支流对“看问题”的要求①主次矛盾和矛盾的主次方面都体现了矛盾的不平衡性，都是矛盾特殊性的两种情形。②主次矛盾和矛盾的主次方面都要求两点论和重点论相结合。③无论是主要矛盾内部还是次要矛盾内部都存在着矛盾的主次方面(3)坚持两点论与重点论的统一哲学依据主次矛盾与矛盾的主次方面内容阐述两点论：认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面哲学依据主次矛盾与矛盾的主次方面内容阐述重点论：认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面反对一点论和均衡论[拓展归纳]具体问题具体分析与一切从实际出发(1)具体问题具体分析一切从实际出发地位是马克思主义的活的灵魂是辩证唯物主义的根本要求依据矛盾特殊性原理物质决定意识原理区别侧重点强调不同的问题要用不同的方法去解决强调主观认识要符合客观实际具体问题具体分析一切从实际出发联系一切从实际出发是具体问题具体分析的前提，具体问题具体分析是一切从实际出发在辩证法领域的体现。二者体现了唯物论和辩证法的统一(2)正确把握联系、发展、矛盾之间的联系①正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。②事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。③联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的动力，事物的发展是内外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。(3)认识矛盾分析法矛盾分析法主要包括四个方面：一是矛盾即对立统一，要求我们坚持一分为二的观点看问题，看到矛盾的两面，切忌片面；二是矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，找出正确的方法解决矛盾；三是矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析；四是主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论与重点论的统一。四、辩证否定观与创新意识1．辩证否定观内涵辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己过程辩证否定是发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径；辩证否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础实质扬弃：既肯定又否定、既克服又保留2．辩证法是革命的、批判的、创新的(1)为什么说辩证法是革命的、批判的、创新的？①辩证法对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。③辩证法不崇拜任何东西，按其本质说，它是批判的革命的和创新的。(2)辩证法革命精神和批判思维提出的方法论要求①抛弃旧的：关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。②关注新的：注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。3．创新的社会作用创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。[拓展归纳](1)辩证的否定观与形而上学否定观辩证的否定观形而上学否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定辩证