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教学过程【组织教学】清点学生人数，严肃实习课堂纪律【导入新课】装配体的测绘对现有的装配体进行测量，计算，并绘制出零件图及装配图的过程称为装配体测绘。它对推广先进技术、交流生产经验、改造或维修设备等有重要的意义。因此，装配体测绘也是工程技术人员应该掌握的基本技能之一。【讲授新课】一、专业理论知识讲解对现有的装配体进行测量，计算，并绘制出零件图及装配图的过程称为装配体测绘。它对推广先进技术、交流生产经验、改造或维修设备等有重要的意义。因此，装配体测绘也是工程技术人员应该掌握的基本技能之一。下面以铣床上使用的顶尖座为例说明测绘的步骤和方法。（一）、测绘准备工作测绘装配体之前，一般应根据其复杂程度编制测绘计划，准备必要的拆卸工具、量具如板手、榔头、改刀、铜棒、钢皮尺、卡尺、细铅丝等，还应准备好标签及绘图用品等。（二）、研究测绘对象测绘前，要对被测绘的装配体进行必要的研究。一般可通过观察、分析该装配体的结构和工作情况，查阅有关该装配体的说明书及资料，搞清该装配体的用途、性能、工作原理、结构及零件间的装配关系等。如下图所示顶尖座，在使用时，靠螺栓、螺母（图中未画出）压紧在铣床工作台上，用它来支承、顶紧工件，进行铣削加工。它主要有以下三个方向的运动及锁紧机构：教学过程1、顶尖轴线方向的运动及锁紧机构它由捏手1、衬套2、顶紧螺杆6、板3、顶尖套4、尾架体5、顶尖7及夹紧螺杆12、套13、夹紧手柄11等主要零件组成。转动捏手1，通过衬套2、销4×20使螺杆6旋进或旋出，然后通过板3、销4×28带动顶尖套4及顶尖7沿其轴线方向左右移动，即可松开或顶紧工件。当顶尖顶紧工件需要固定不动时，可转动夹紧手柄11，通过套13及夹紧螺杆12的锥面压迫尾架体5右下端的开槽部分，即可锁紧顶尖套4。2、顶尖升降及其锁紧机构它由定位螺杆8、升降螺杆9、定位卡14、定位板15、螺母M12等零件组成。欲使顶尖上升或下降时，先松开螺母M12，然后转动升降螺杆9，便可使顶尖上升或下降。其原理是，由于升降螺杆9下面的颈部被定位卡卡住，使其只能在定位卡中转动，不能轴向移动，从而迫使定位螺杆8带动定位板15及尾架体5上的所有零件同时上升或下降。当顶尖高度位置调整好后，旋紧螺母M12，即可使其上下位置锁紧固定。3、顶尖在正平面的转动及其锁紧机构它由尾架体5、夹紧螺杆12、定位板15、锁紧螺栓M10×35等零件组成。教学过程要调整顶尖轴线相对于水平面的角度时，可先将螺母M12松开，再将锁紧螺栓M10×35松开，握住捏手1，使尾架体5绕夹紧螺杆12的轴线转动。转动的角度范围为20°（-5～+15°）。当调整到需要的角度后，拧紧锁紧螺杆M10×35，角度便固定了。再旋紧螺母M12，即可进行顶尖的轴向调整了。此外，顶尖座在铣床工作台上固定时，靠定位键16起定位作用。螺钉M4×16的作用是遮盖油孔。当注入润滑油后将螺钉旋入，可起到防尘防切屑掉入的作用。（三）、绘制装配示意图和拆卸零件为了便于装配体被拆后仍能顺利装配复原，对于较复杂的装配体，在拆卸过程中应尽量做好记录。最简便常用的方法是绘制出装配示意图，用以记录各种零件的名称、数量及其在装配体中的相对位置及装配连接关系，同时也为绘制正式的装配图作好准备。条件允许，还可以用照相乃至录像等手段做记录。装配示意图是将装配体看作透明体来画的，在画出外形轮廓的同时，又画出其内部结构。装配示意图可参照国家标准《机械制图机构运动简图符号》（GB4460—84）绘制。对于国家标准中没有规定符号的零件，可用简单线条勾出大致轮廓，如下图所示。在示意图上应编注零件的序号，并注明零件的数量。在拆下的每个（组）零件上，应扎上标签，标签上注明与示意图相对应的序号及名称，并妥为保管。另外，在拆卸零件时，要把拆卸顺序搞清楚，并选用适当的工具。拆卸时注意不要破坏零件间原有的配合精度。还要注意不要将小零件如销、键、垫片、小弹簧等丢失。对于高精度的零件，要特别注意，不要碰伤或使其变形、损坏。顶尖座的拆卸顺序是：松开夹紧手柄11，逆时针旋转捏手1即可将顶紧螺杆6及顶尖套4组合教学过程件从尾架体5上卸出。然后旋下螺母M12，定位螺杆8及升降螺杆9组合件，即可从定位板15及底座10的孔中抽出。此时，定位板15及尾架体5组合部分可从底座的上方卸出。最后取掉各组合件间的连接件，即可将全部零件分离（四）、画零件草图及零件工作图组成装配体的零件，除去标准件，其余非标准件均应画出零件草图及工作图。零件草图及工作图的绘制应按第十一章中零件测绘的有关内容进行。在画零件草图中，要注意以下几点：①零件间有连接关系或配合关系的部分，它们的基本尺寸应相同。测绘时，只需测出其中一个零件的有关基本尺寸，即可分别标注在两个零件的对应部分上，以确保尺寸的协调。②标准件虽不画零件草图，但要测出其规格尺寸，并根据其结构和外形，从有关标准中查出它的标准代号，把名称、代号、规格尺寸等填入装配图的明细栏中。③零件的各项技术要求（包括尺寸公差、形状和位置公差、表面粗糙度、材料、热处理及硬度要求等）应根据零件在装配体中的位置、作用等因素来确定。也可参考同类产品的图纸，用类比的方法来确定。下图是顶尖座中部分零件的零件草图。教学过程五、画装配图零件草图或零件图画好后，还要拼画出装配图。画装配图的过程，是一次检验、校对零件形状、尺寸的过程。画装配图的方法和步骤如下：1、准备对已有资料进行整理、分析、进一步弄清装配体的性能及结构特点，对装配体的完整结构形状做到心中有数。2、确定表达方案顶尖座的表达方案分析如下：顶尖座的功能是支承和顶紧工件，主要是靠沿顶尖轴线方向的运动实现的。因此，完成这一运动和所有零件间的装配关系，构成了该部件的主要装配干线。所以将顶尖轴线平行于正面放置，并选取一正平面通过顶尖轴线及顶紧螺杆6的轴线将其剖开，作为主视图，如下图（e）所示。用左视图及俯视图表达主视图上没有表达清楚的外形及装配关系，并将左视图沿A-A位置剖开。C-C剖视一方面表示顶尖轴向运动的锁紧机构，同时和主视图、俯视图联系起来，还可分析出顶尖轴线绕正垂轴转动，是通过尾架体5绕夹紧螺杆12的轴线旋转来实现的。D向局部视图显示出可转动的最大范围。B-B剖视则表示了转动角度的刻度指示情况及捏手衬套2与顶紧螺杆6的连接情况。3、确定比例和图幅根据装配体的大小及复杂程度选定绘制装配图的合适比例。一般情况下，只要可以选用1:1的比例就应尽量选用1∶1的比例画图，以便于看图。比例确定后，再根据选好的视图，并考虑标注必要的尺寸、零件序号、标题栏、明细栏和技术要求等所需的图面位置，确定出图幅的大小（在计算机上绘图，可不过多考虑布图问题）。4、画装配图应注意的事项①要正确确定各零件间的相对位置。运动件一般按其一个极限位置绘制，另一个极限位置需要表达时，可用双点划线画出其轮廓，螺纹连接件一般按将连接零件压紧的位置绘制。②某视图已确定要剖开绘制时，应先画被剖切到的内部结构，即由内逐层向外画。这样其它零件被遮住的外形就可以省略不画。③装配图中各零件的剖面线是看图时区分不同零件的重要依据之一，必须按第二节中的有关规定绘制。剖面线的密度可按零件的大小来决定，不宜太稀或太密。5、具体步骤①布局（在计算机上绘图，可不考虑布图问题）：如下图（a）所示，首先画出各基本视图的作图基准线及主要中心线，这一步很重要，应进行认真仔细的计算才行。因为基准线一旦确定了，视图在图中的位置也就确定了。基准线等画好后，再从主视图所表达的主要装配干线着手，画顶尖、及顶尖套的大致轮廓。②架体的大致轮廓，如下图(b)所示。教学过程③位螺杆和顶紧螺杆，如下图所示（c）。④座和升降螺杆，如下图(d)所示。教学过程⑤必要的尺寸及技术要求，如下图(e)所示。⑥查、修改、加深，如下图(e)所示。⑦序号、填写明细栏、标题栏，如图下(e)所示。教学过程⑧检查全图、清洁修饰图面。三、学生实习1、教师下发实习任务。2、实习安全注意事项3、分组实习及讨论4、教师巡回指导5、课题考核【课堂总结】【布置作业】每人独立完成装配体的测绘实习报告：装配体的测绘心得【整理清洁】１、设备恢复和整理２、教学场地的清洁３、人走五关