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焉耆县第三中学2015-2016学年第二学期一年级（4）班《年维护消费者权益》班会教案●○教学目标知识目标：掌握一些消费以及消费者权益保护方面的知识，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。能力目标：学会运用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识，增强自己的判断能力和选择能力。当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利。情感态度与价值观目标：学会理性消费，选择适当合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。●○教学重点和难点教学重点：掌握消费知识及维权途径。教学难点：增强维护消费者权益的意识和能力。●○设计理念学生是课堂的主体；实践得真知，体验才深刻。●○课时安排1课时。●○板书设计二、维护消费者权益增强我们的判断能力和选择能力1.炼就一双做聪明的消费者怎样练就“慧眼”2.维护权益的途径：①增强维护消费者权益的意识②维权途径：（或根据具体情况灵活采取维权方式）●○主要设计思路教学环节活动设计设计意图消费环境播放《社会视角》录像小片段直观形象反映消费者所处的消费环境，引起情感共鸣，激发探究兴趣，导入新课。练就一双“慧眼”▲“考考你的眼力”：晓菲购买的商品（模拟），让学生辨别真伪优劣（背景音乐：《雾里看花》）亲身践行体验，换位弄清商家意图目的，现身说法谈经验。突出学生主体地位，培养学生的自主学习能力、观察能力、理解分析能力及语言表达能力。▲请学生设想（表演）商家推销产品的手段（主要有广告、有奖销售、打折等），共同探讨：1、如何看待五花八门的有奖促销活动？怎样甑别非法的有奖促销？2、如何识别广告的真伪？3、商家打折会有哪些动机？面对低价和折扣怎样决定是否购买？▲你说我说：购物经验小锦囊你的维权意识强吗？▲考考你（题目列举）：（1）请说出下列投诉电话号码。消费维权投诉热线：（12315）价格投诉热线：（12358）产品质量监督热线：（12365）（2）消费者在购物时为什么要索取发票？在接受购物凭证时应注意哪些问题？（3）我国专门保护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？通过小竞赛，激发学生的参与热情，寓教于乐，同时掌握、增加一些消费知识以及消费者权益保护方面的知识。▲话题讨论：晓菲购买的物品并不贵，值得大动干戈维权吗？使学生认识到：姑息就是纵容，是维权意识不强的表现。出谋划策晓菲可以通过哪些途径维权？（当学生讲到某一具体途径时，可让学生模拟表演，比如向消协投诉时如何拨打电话，向人民法院诉讼时阐明诉讼的理由，等等。）通过合作探究，引导学生明确消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径。永远的“3.15”欣赏歌曲：3.15之歌《当你需要的时候》升华主题。阿依古丽·吾守尔2016.3.14焉耆县第三中学2015-2016学年第二学期一年级（4）班《年维护消费者权益》简讯在一年一度的3.15国际消费者权益日到来之际，为了让更多的学生懂得用法律武器维护自己的合法权益，菌柄小学积极开展了“3.15消费者权益日”宣传教育活动。一是通过观看视频，讲述小学生日常生活中的维权小故事，阐述什么叫维权，为什么要维权，怎样维权。二是召开以“如何正确消费”为主题的班会，引导和帮助学生们正确选购合格放心健康的食品，远离垃圾食品。三是学生每人做一份“了解3.15”手抄报，带给父母，宣传相关的消费者权益知识。通过活动的开展，学生从中了解到了一些消费者权益的有关知识，提高了辨别产品优劣的能力，从而大大提升了他们的自我保护意识。