一年级班队活动记载

徐家寨小学一年级班队活动记载活动内容珍惜幸福的童年主持人武建玉活动目的通过活动使学生体会到童年时代是长身体长知识的黄金时代，教育学生珍惜童年的幸福。活动过程活动准备：1、联系两个家长，讲一讲他们的童年。2、教唱歌曲《金色的童年》。。活动过程：一、创设幸福，快乐的情景1、班主任讲话。2、齐唱歌曲《金色的童年》二、展示同学们已经学到的本领。1、安排有书法、绘画能力的同学当场表演。。2、安排有歌舞能力的同学表演。3、没有特长的同学也可谈谈自己学到了什么知识，有了哪些进步。三、展示新一代儿童的事迹，向更高、更远的目标前进1、介绍两位儿童的事迹。一位是徐家寨小学三年级学生金小瑞，另一位是四年级学生金蕾2、班主任小结。四、和前辈比童年，感受自己童年的幸福。1、班主任讲话。今天我们不愁吃、不愁穿，还能快乐地学习，而我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，小时侯生活方面、学习方面是怎样的呢？2、老师代表长辈讲话。3、学生自由发言和前辈比童年。4、谈谈自己的童年阶段的打算。活动效果学生懂得了珍惜幸福的生活徐家寨小学一年级班队活动记载活动内容爱护牙齿主持人武建玉活动目的帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿活动过程活动准备:学生：搜集牙齿保健的有关知识；几个学生学习表演《爱牙歌》。教师：准备做试验用的鸡蛋、醋、容器(如条件允许，这些物品也可由学生准备。课堂上，可以二三人自愿组成学习小组，共同完成试验)。活动过程:一、了解牙齿的作用1．学生结合自己已知的知识，说说自己对牙齿的了解及其作用，其他同学从各个不同的角度补充。2．了解什么是乳牙和恒牙。二、讲解《制服老虎》的故事1．讲故事：我们认识了自己的牙齿，了解了牙齿的作用。那为什么要保护牙齿，不保护牙齿又有什么后果呢?请听童话故事《制服老虎》(教师讲解故事)。2．讨论：你听了这个故事有什么想法呢?3．教师小结：吃糖太多就会产生“虫牙”，医学上称为龋齿。其实龋齿并不是被虫子给吃了，而是由于牙齿的硬组织被酸性物质不断腐蚀形成的。人的口腔里面有许多细菌，而口腔的温度、湿度又极利于细菌的生长繁殖。如果吃了东西不刷牙，食物的残渣被口腔内的细菌分解、发酵，可以使口腔中的酸度大大提高，这些酸性物质若是长期腐蚀牙齿，久而久之，龋齿就形成了。三、活动——醋泡鸡蛋1．实验。2．谈谈保护牙齿的方法：(1)鸡蛋发生了什么变化?(2)这变软的鸡蛋就好像我们被酸性物质腐蚀的牙齿。那么，应该怎样做才能保护好我们的牙齿呢?3．学生讨论后教师小结：早晚刷牙、饭后漱口；不吃零食，活动过程少吃甜食；采用正确的刷牙法；用含氟牙膏、儿童保健牙刷；多吃蔬菜……4．学生表演《爱牙歌》5．老师介绍正确的刷牙方法(其他同学也可以每人拿一把牙刷跟着学)。学生读儿歌：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。咬合面，来回刷，每个地方五六下。早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸。四、活动总结活动延伸1．结合爱牙日，评选“爱牙小标兵”。2．一段时间后，检查“牙菌斑”，以便了解学生是否掌握了正确的刷牙方法。活动效果学生掌握了基本的护牙知识和正确的刷牙方法。徐家寨小学一年级班队活动记载活动内容游艺活动主持人武建玉活动目的通过丰富有趣的游艺活动，培养学生为集体争光和勤学善思的品格。活动过程活动过程：1、主持人（老师）讲话。2、游艺活动（1）“海底捞宝”把若干个玻璃球放在半脸盆水里。每小组分别派代表在一定的时间内，将玻璃球夹出来，按夹上来的多少，分别给小组记分。（2）“贴鼻子”（3）猜字谜：各小组抢答，猜不对倒扣分，然后有其他小组猜，直到猜对为止。A、先人后己B、一边阴，一边阳，一边热，一边凉。C、上不在上，下不在下，人有它大，天没它大。D、才进去就关门。E、左边加一是一千，右边减一是一千。（4）“钓鱼”（5）请得分最高的小组组长给另外几个小组的同学们出一道口答题目，答对的记分，没答对的请优胜组的同学答。（6）自由活动3、辅导员讲总结讲话，并给得分最高的小组授纪念品，活动结束。活动效果在本次活动中,学生表现积极,合作意识强,思维灵活.徐家寨小学一年级班队活动记载活动内容珍惜时间主持人武建玉活动目的通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。活动过程活动准备：1、讲台上摆放一只钟。2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。活动过程：老师：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）老师：今天我们在这里举行主题队会，请时光老人一起来参加好吗？时光老人（师饰）：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）老师：你们感觉一分钟怎样？老师：那平时你们感受到一分钟有这么长？老师：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）老师：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是知识。老师：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大活动过程家看：出示：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。老师：对于工人来说，时间就是产品。对于农民来说，时间就是粮食。对于军人来说，时间就是胜利。对于企业家来说，时间就是利润。对于医生来说，时间就是生命。老师：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。现在我们来做个和时间赛跑的游戏。游戏：和时间赛跑室内游戏，众人围圈，圈内放置数张小椅，张数比人数小一，由时间老人领头小跑，并与众人对话：“嘀嗒嘀嗒几点钟？”“嘀嗒嘀嗒一点钟”……直到十二点钟。每到一个整点时间，众人便四处散开抢占椅子，余下的一人便为失败者，需表演节目。(表演的节目有英语歌、乐器、一字开工夫等)老师：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。老师：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。老师：只有珍惜时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看名人是如何珍惜时间的。1：讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。2：讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。3：讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。老师：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。1：时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。（欧洲谚语）2：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金失了有寻处，光阴失了无处寻。3：少壮不努力，老大徒悲伤。活动过程4：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。（鲁迅）五5：时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。6：光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。……时光老人：同学们搜集的名言警句可真不少，我在这里送大家一首诗：《时光老人的礼物》（配乐朗诵）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给土地，让种子闻到了泥土的香味…………老师：我们感谢时光老人给我们的礼物！通过今天的活动，我们明白时间是宝贵的，要珍惜时间。珍惜时间，从今天做起。珍惜时间，最重要的是着眼于“今天”。老师：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住的只有“今天”。愿大家珍惜时间，做时间的主人。教师总结，结束活动。活动效果学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间，做时间的主人。徐家寨小学一年级班队活动记载活动内容安全教育主持人武建玉活动目的通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程活动形式：录象、比赛、小快板、游戏等。活动过程：引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看录象《踢球》——录象：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我跟踢吧，只要十分钟。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球……A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）师问：同学们，看了录象后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注活动过程意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示）1、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4、在路上怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——录象：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。录象：剧3C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。C2：有络腮胡子吗？D：没有。C2：戴眼镜了吗？D：戴了。C2：哦，你是来拿公文包的吧。D：是的。C2：那你等着，我去拿。D：哎，你开门呀！C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论活动过程后，指名汇报）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：剧4（人物：E、F）（录象）合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；E：