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大溪中学高中通用技术高考第二轮复习资料1专题12：应用题1、应用题（可能包括试验题、设计题和操作题等）2、做试验题时：1)试验报告的写法主要内容有：试验名称，试验目的，试验准备，试验步骤，试验记录，试验总结2)技术试验的实施制定试验计划，抽取样本，进行试验，分析数据，得出结论3)试验设计1、试验目的2、试验准备3、试验过程4、对实验结果的预计及对应的措施4)能够设计简单的技术试验技术试验主要有优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法、移植试验法比如做好一个小板凳之后，可以设计用书本叠放到小板凳上面测试其结构的强度（强化试验法）能说出技术试验的重要性能够为设计的评价提供准确、客观的数据，可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展3、做设计题时：1）设计的一般过程：发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试评估及优化、产品的使用和维护。2）设计分析从人、物、环境展开分析。3）设计要求从功能、结构、材料、外观、成本、安全等方面分析。4）结构设计的因素问题可以从结构稳定性和结构的强度两方面思考。影响结构的稳定性因素有：重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小、结构的形状。影响结构的强度因素有：结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式。4、做操作题时：1）掌握合适的所用的制作工具和材料（看清题目要求给出合适答案看下必修一143--150页很重要）木材对象工具如下：木工尺、框剧、木工刨、羊角锤、木工铅笔等（其他材料有铁钉、木工胶、木条）金属对象工具如下：钢锯、划针、钢直尺、角尺、划规、样冲、锉削、钻床、板牙等其他常用工具如下：电笔、尖嘴钳、螺丝刀、美工笔（其他材料有绝缘胶带、插头）2）划线步骤：划出基准，划尺寸线，划轮廓线，冲眼3）钻孔步骤：划线定位，装夹工件，装夹钻头，钻孔4）制作模型的步骤：选择合适的材料，准备工具和设备，划线，加工，装配，表面处理，评价5、解题思路：一定要认真审题，准确把握命题的含义，掌握一些技术基本概念与基本原理。从设计的一般过程入手；遵循设计的基本原则。仔细做题，先做会做的题，要结合技术知识来回答，不要想当然回答。练习：一、技术试验题阅读下列材料，回答以下问题：纸张的结构造型与强度的关系的试验报告高二(6)班张敏同学在完成了纸张的结构造型与强度的试验之后撰写了如下试验报告。大溪中学高中通用技术高考第二轮复习资料2试验目的：探究纸张的结构造型与强度的关系。试验准备：大小相同的纸张若干，胶水，高度相同的木块两块(用作支架)，不同质量的砝码圭试验记录纸，试验报告书。试验过程：A，取一张纸片放在支架上，再将砝码放于纸片上，观察试验现象并记录纸片所能承受的砝码的质量。B．将其余纸张通过折叠、卷曲等操作，制作成不同的造型(必要时用胶水粘贴)，再放于支架上后放上砝码，分别记录不同造型的纸张所能承受的砝码的质量。C列表比较各次试验中不同结构造型的纸张的强度。试验总结：物体的造型对强度有很大的影响，在现实生活中，有很多事例都是通过改变物体结构造型来增加物体的强度的。(1)结合这个试验，说明试验报告应包含哪些内容?(2)技术试验是一种探索性的实践活动，试验者应具备什么品质?(3)谈谈技术试验在设计中的作用二、技术试验题王海自己动手测试某型塑料吸管的抗拉、抗压和抗弯性能，试验记录如下：承受力测试项目5牛顿10牛顿15牛顿20牛顿抗拉抗压抗弯参照塑料吸管的抗拉示意图，画出抗压和抗弯性能测试示意图三、技术试验题下图是某位同学设计的人字型梯。（1）模型做完后需要对其进行哪些技术试验？（2）请为他制定一个检测其强度的试验方案，并写出试验报告。抗拉测试抗压测试抗弯测试FF大溪中学高中通用技术高考第二轮复习资料3四、技术设计题根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则。请为自己家里设计一个放鞋的鞋柜。（1）请写出设计要求。（2）请画出草图，并用文字简要说明。（3）针对自己的设计草图，结合设计的一般原则，用坐标图对其评价。五、技术制作题李君准备用黄铜加工制作一个简易小铜锤（由锤头和锤柄组成，并用螺纹连接），如图所示（铜锤）（锤头）（锤柄）（1）制作小铜锤需要那些加工工艺？（2）这一加工过程需要哪些工具（说出四种）？（3）编制单人制作小铜锤加工流程，按时序画出加工流程图（锤头和锤柄分别编制）。大溪中学高中通用技术高考第二轮复习资料4六、技术应用题为了保护环境减少白色污染，建议禁止或减少一次性塑料袋的使用；因此请你设计一种菜蓝子，代替目前使用的一次性塑料袋。（1）你是怎样设计菜蓝子的功能和结构的？（2）请你对菜蓝子的筐底、筐架、提手进行设计分析。（3）用草图展示你的设计。（4）针对你的设计方案，列出加工所需要的工具和材料（5）用方框流程图画出具体的加工流程图七、应用题节约用水应从身边做起。某同学设计了能使生活废水充分利用的冲厕方案。请据图回答以下问题：（1）废水储水池的底部位置应该_______（高于、低于、等于）冲厕水箱的设定水位。(2）说明阀门l不能省略的原因。_________________________________(3）木制支架是否为稳定结构？__________(4）制作木制支架需要哪些工具？__________A.①②③B.①③⑤C.③④⑤D.①②④大溪中学高中通用技术高考第二轮复习资料52．（1）：评分标准：每画对一个得2分，两个都对得4分。示意图方向可以是水平也可以垂直；其它符合测试要求的示意图也可得分；符合要求但不完整表达可酌情给1分。3、（1）试验名称：进行稳定性试验和强度试验（2）人字型梯强度试验试验目的：通过试验对人字型梯进行强度（承重力）试验试验准备：人字型梯、细绳重物（钩码）。试验步骤：①在水平地面上放好人字型梯；②在人字型梯上的两侧挂重物或钩码，重量要成人体重的二倍以上。③前后左右的用手摇晃，观察人字梯的结构是否被破坏。试验记录：在试验记录纸上记录试验情况。试验总结：人字型梯能承重两个人以上的重量面不被破坏，符合设计要求。4、（1）设计要求：①功能要求：能够在鞋柜的不同位置至少放10双鞋。②耐用性：鞋柜要有足够的稳定性和强度。③技术指标：鞋柜的高度不超过150cm.④安全要求：制作鞋柜的材料必须安全、无毒副作用、不污染寝室的环境。⑤成本要求：成本低，不超过100元人民币⑥其它要求：柜体最好做成活动式的，因为女孩有好多靴子，这样的话可以随意更改空间高度。（2）（3）建立七维坐标（略）5、（1）划线、锯割、锉削、钻孔、攻丝、套丝、连接等。（2）划针、角尺、锯弓、锉刀、样冲、钻头、丝攻、板等。(3)加工流程图：FF抗压测试F抗弯测试或F或F大溪中学高中通用技术高考第二轮复习资料61）锤头的加工流程：2）锤柄的加工流程：3）把锤头和锤柄装配起来。6、（1）竹蓝子的功能：代替一次性袋子，装盛物品（2分）竹蓝子的结构：以框架结构为主，比较柔性（2分，参考答案之一）（2）竹蓝子的筐底：（如可折、四方、圆形等2分）竹蓝子的筐架：（如可拆、刚性、柔性等2分）竹蓝子的提手：（单提手、双提手、叉提手等2分）（3）草图（4分）①篮子的框体和提手都由竹篾编织而成。②提手与框体的连接采用嵌入式钩接而成。（4）结合设计的竹蓝子的具体实际进行说明。（3分）材料：竹子等。工具：锯子、竹刀、小电钻等。（5）流程方框图如下：（5分）答案：高于或者等于答案：当使用自来水冲厕时．防止自来水进人废水储水池．答案:是答案:D下料料事如神划线锯削锉削钻孔攻丝下料锯削锉削套丝