专题8生物的变异育种与进化

1瑞昌二中2012届高三生物二轮专题复习巩固练习专题8生物的变异、育种与进化编制：军长1.【2012·九江一模】关于染色体组的叙述，不正确的有①、一个染色体组中不含同源染色体②、一个染色体组中染色体大小形态一般不同③、人的一个染色体组中应含有24条染色体④、含有一个染色体组的细胞，一定是配子A．①③B．③④C．①④D．②④2.【2012·石家庄一质检】对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到正常细胞和染色体加倍的细胞C.在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似3.【2012·宁波市八校期初测试】下列属于染色体畸变的是①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A.①④⑤B.②④C.②③④D.①⑤4.【2012·金华十校期末】下列有关性染色体的叙述正确的是A．豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类B．其基因表达产物只存在于生殖细胞中C．人类含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D．减数分裂过程性染色体和常染色体间发生自由组合现象5．【2012·安庆一质检】白化病是一种常染色体隐性遗传病，原因是体内缺少合成黑色素的酶（一种蛋白质）。有一种糖尿病是由于胰岛素缺乏造成，常规的治疗方法是定期注射胰岛素（另一种蛋白质）。下列关于白化病和糖尿病的叙述，正确的是A．母亲患白化病儿子一定患白化病，双亲正常也可能生下患白化病的孩子B．理论上可以像治疗糖尿病一样通过注射合成黑色素所需的有关酶来治疗白化病C．糖尿病也是一种遗传病，但不一定是由于胰岛素的基因异常引起D．一旦尿中含糖就说明体内缺乏胰岛素，可通过定期服用胰岛素胶囊来治疗6．【2012·太原调研】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（I、Ⅲ），如右图所示。下列叙述不正确的是A．I片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，不同家庭的男、女患病率总是相等C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D．人类基因组计划要分别测定X、Y染色体7.【2012·九江一模】下列关于遗传病的叙述错误的是A．父母正常，子女患病，是因为致病基因自由组合B．21三体综合征是由于细胞内染色体数目异常引起C．产前诊断包括羊水检查，B超检查等手段，可以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病D．遗传病患者不一定含有致病基因8．【2012·九江一模】右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法正确的是2A．染色体异常遗传病的发病风险在各年龄段相近B．预防单基因遗传病发生的最简单有效的方法是基因检测C．调查人群中多基因遗传病的发病率，常选患病家族进行调查D．染色体异常遗传病风险在出生后明显低于胎儿期是因为大多数染色体变异遗传病是致死的，出生前就死亡了9.【2012·厦门市期末】下列关于人群中白化病发病率的调查叙述中，正确的是A．调查前收集相关的遗传学知识B．对患者家系成员进行随机调查C．先调查白化病基因的基因频率，再计算发病率D．白化病发病率=（患者人数+携带者人数）／被调查的总人数×100%10.【2012·苏北四市一模】某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是A.多指症，在学校内随机抽样调查B.苯丙酮尿症，在市中心随机抽样调查C．血友病，在患者家系中调查D.青少年型糖尿病，在患者家系中调查11．【2012·石家庄一质检】某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是A．该病为常染色体显性遗传病B．Ⅱ-5是该病致病基因的携带者C．Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为1/2D．Ⅲ-9与正常女性结婚，建议生女孩12.【2012·厦门市期末】下列有关遗传和变异的叙述，正确的是A．所有生物的变异都是由基因突变引起的B．所有生物的变异都能够遗传给后代C．有丝分裂过程中可出现染色体变异D．基因重组导致三倍体西瓜出现无籽性状13.【2012·九江一模】下列关于育种的叙述不正确的是A．人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状B．杂交育种和基因工程育种都用到了基因重组这一原理C．单倍体育种过程中还需要用到植物组织培养技术D．无籽西瓜的“无籽”是属于不可遗传的变异，原因是无籽西瓜无籽，不能产生后代14.【2012·苏北四市一模】下列有关作物育种的叙述，正确的是A．在杂交育种中，F1自交后代可筛选出符合人类需要的优良品种B．单倍体育种可以明显缩短育种的年限C．人工诱导多倍体常用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D．诱变育种可以定向的把多个品种的优良性状集中在一起，获得新的品种15．【2012·金华十校期末】现有甲、乙两物种的植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在寒冷的条件下种植。若想培育出高产、耐寒的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中可能不可行的是A．先杂交得到的F1，再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株B．将乙种植株耐寒基因导入到甲种植株的根尖中，可培育出目标植株C．利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株D．诱导两种植株的愈伤组织细胞融合并培育成幼苗16.【2012·惠州三调】下列关于育种的叙述中，正确的是A．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因B．单倍体育种与多倍体育种的原理是一样的C．用茎尖组织培养技术可获得脱毒草莓D．基因工程育种的原理是基因突变317．【2012·江西省重点中学协作体第二次联考】下列关于遗传变异的说法错误的是A．三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成正常的卵细胞B．染色体结构变异和基因突变的都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C．基因型AaBb的植物自交，且遵循自由组合定律后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D．八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后经染色体加倍后选育，其花药经离体培养得到的植株是可育的18．【2012·太原调研】下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程，下列说法错误的是A．图中②过程可以发生染色体畸变和基因突变B．①过程细胞的形态和数目均发生变化C．培养出的二倍体水稻其体细胞的基因组成均为AABBD．图中培养出的试管苗高度不育19.【2012·石家庄一质检】有关物种的叙述，正确的一组是①一个种群就是一个物种②能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的A.①③B.②③C.②④D.①④20．【2012·茂名一模】下列有关遗传变异进化叙述正确的是A．非等位基因一定能够自由组合B．生物基因频率改变就一定形成新物种C．DNA连接酶和限制性内切酶都能作用于磷酯二酯键D．原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔的遗传定律21．【2012·黄冈市期末】八倍体小黑麦（8N=56）是我国科学家利用普通小麦（6N=42）和黑麦（2N=14）杂交获得杂种幼苗后经秋水仙素处理培育而成的高产小麦新品种，据此可推断出A．小黑麦是普通小麦与黑麦共同进化的产物B．小黑麦的产生没有改变生物基因库的数量和基因频率C．小黑麦是新物种，其单倍体不可育D．普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离22.【2012·苏北四市一模】右图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是A.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料C.Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向D.Z表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生23.【2012·安庆一质检】假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%。当4自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时，对应的有利基因的基因频率就会上升，但其上升的幅度不同，如右图所示。下列有关叙述中不正确的是A．甲为自然选择对显性基因不利时的曲线B．自然选择作用于表现型而不是基因型C．该种群将因基因频率的改变而进化为新的物种D．生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因24.【2012·宝鸡市一质检】对现代生物进化理论错误的认识是A．它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论B．种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位C．种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用D．“突变”是指基因突变和染色体变异25.【2012·厦门市期末】现代生物进化理论认为A．物种是生物进化的基本单位B．地理隔离一定会导致生殖隔离C．生物的有利变异决定其进化的方向D．进化过程一定发生基因频率的定向改变26.【2012·西安一质检】下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节。B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征。C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存。D.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向。27.【2012·厦门市期末】家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用下图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答：（1）家蚕的一个染色体组含有_______条染色体。（2）图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的______________________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是_________________________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____________________________。（3）在生产中，可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用遗传图解和适当的文字，描述选育雄蚕的过程。5答案及解析1.【答案】B【解析】：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。人的一个染色体组中应含有22条常染色体和1条性染色体。只有一个染色体组的细胞可能是单倍体的体细胞。2.【答案】C【解析】：观察染色体数目，先用解离液杀死细胞，在高倍显微镜下可以观察到二倍体细胞（正常细胞）和四倍体细胞（染色体加倍的细胞），不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程；分裂间期在整个细胞周期中最长，处于分裂间期的细胞最多；在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似，抑制有丝分裂前期纺锤体的形成。3.【答案】D【解析】：染色体畸变是指染色体发生数目和结构上的异常改变，包括染色体数目异常和结构畸变两大类。同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组，非同源染色体之间的互换属于染色体结构变异；染色体结构变异会改变DNA上基因的数目和排列顺序。花药离体培养获得的植株染色体数目减半，属于单倍体。染色体上DNA碱基对的增添、缺失和替换属于基因突变。非同源染色体之间的组合属于基因重组。4.【答案】D【解析】：豌豆无性别之分，细胞内不存在性染色体。基因表达具有选择性表达的特点，即可以在特定的时间、空间条件下表达。性染色体上的基因也不例外，但其表达产物却不一定只存在于生殖细胞中，如果蝇的眼色遗传、人的色盲遗传。雌配子都只含X染色体，雄配子有的含X染色体，有的含Y染色体。减数分裂过程中性染色体的基因和常染色体的基因间可发生自由组合。5．【答案】C【解析】：糖尿病可能因缺乏胰岛素，也可能缺