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2014-2015学年高三历史二轮复习导学案制作人：钟世玲审校：韩喜勇专题一：东西辉映西方：古典时代(古代希腊罗马)阶级特征古希腊的民主制度、人文主义思想，古罗马的法律，犹如璀璨的明珠，为世界政治文明的发展作出了重大贡献。政治上：雅典民主制度和罗马的法律。经过梭伦、克利斯提尼、伯利克里等人的努力，雅典民主制度逐步确立和完善，其基本特征是人民主权、轮番而治。它开民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。从《十二铜表法》到《民法大全》，罗马法逐渐趋向完善，其蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。思想上：西方人文精神的起源。智者学派主张“人是万物的尺度”，强调人的价值、人的决定作用，构成了古希腊人文精神的基本内涵。苏格拉底主张“美德即知识”，是人类精神觉醒的重要表现；亚里士多德强调人是自然界中最高级的。考纲政治文明：(1)雅典民主政治(2)罗马法思想文化：西方人文精神的起源重、难点知识内涵阐释一、雅典民主政治1、“公民”概念地位：是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量构成：通常由成年男子组成权利：有资格参加各种公共活动，有权参与城邦行政与司法事物公民特征：有较高的参政素质（因为大多数城邦重视培养）；公民珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威；善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等；具有强烈的集体荣誉感。2、从雅典公民的特征着，作为一个现代公民应具备哪些素质？参与意识、监督意识、责任意识、法律意识（规则意识）、平等意识，独立人格、公共精神、自主、理性等。二、罗马法1．概念：公元前6世纪末至7世纪古代罗马制定和实施的全部法律。2．发展历程：(1)习惯法，公元前6世纪末至5世纪中期，保证了贵族特权。(2)成文法，公元前5世纪中期，十二铜表法的颁布标志着罗马成文法的诞生。(3)公元前3世纪中期到3世纪中期，公民法演化为适用于整个罗马帝国范围的万民法。(4)6世纪，查士丁尼组织汇编《民法大全》，罗马法体系的最终完成。3．罗马法的内容：①提倡自由民在法律面前人人平等。②制约或消除父家长权和夫权，保证子女的财产权和婚姻自主权。③承认私有财产神圣不可侵犯。④渗透自然法的思想等。近三年高考真题链接：1、（2012·上海单科卷·3）对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的作品是()A．《希腊史》（格罗特著）B．影片《特洛伊》C．油画《帕里斯的裁判》D．《荷马史诗》2、（2012·安徽文综卷·19）西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是()A．强调法律面前人人平等B．充分保护平民权益2014-2015学年高三历史二轮复习导学案制作人：钟世玲审校：韩喜勇C．确保私有财产不受侵犯D．限制贵族滥用权力3、（2012·天津文综·7）罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中，明显违背罗马法原则的是()A．被告在被确认犯罪之前是无罪的B．被告有权利在法庭上同原告对质C．主要按照以往的习惯和判例进行判决D．主要按照法律和法学家解释进行判决4、（2012·江苏单科·12）“十二铜表法自从定下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》()①适用于整个罗马帝国②成为罗马成文法的起点③对后世立法影响深远④标志着罗马法体系形成A．①②B．②③C．①②③D．①③④5、（2012·海南单科卷·9）早期罗马实行习惯法，贵族享有法律解释权。公元前5世纪中期，平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”，制定了《十二铜表法》。该法的制定A．体现了社会各阶级的利益与要求B．标志着平民取得了立法主导权C．表明贵族的法律解释权得到认可D．奠定了罗马成文法传统的基础6、[2013·新课标全国卷Ⅰ]有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典()A．政治体制的产物B．社会矛盾缓和的反映C．频繁改革的结果D．思想文化繁荣的体现7、[2013·新课标全国卷Ⅱ]公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A．民主原则贯穿司法过程B．妇女享有广泛政治权利C．法律注重保护平民权益D．司法审判缺乏严格程序8、[2013·重庆卷]公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是()A．直接民主B．民主派专有的民主C．代议制民主D．大多数居民的民主9、[2013·广东卷]雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是()A．不按时参加公民大会B．不同意授予外邦人公民权C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演10、[2013·安徽卷]伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明()A．雅典公民权利神圣不可侵犯B．雅典公民只尊奉神明的意志C．雅典民主制不能保障言论自由D．伯利克里排斥“持不同见解者”11、[2013·浙江卷]“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制，但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张，妇女们也开始占有大宗财产。……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明()A．妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等B．罗马法关于财产关系的规范不够严密C．妇女的财产继承权富有自然法的精神D．妇女的财产占有体现公民法的灵活性12、（2013·上海单科·4）如要撰写一篇有关公元前5世纪至公元前4世纪上半叶欧洲历史与文化的文章，最恰当的标题是()A．雅典民主政治的繁荣B．罗马帝国统治的兴衰C．希腊城邦时代的来临D．克利斯提尼改革始末13、（2013·海南单科·9）在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典()A．平民与贵族的政治对立不可调和B．工商业者的政治要求最为激进C．公民的经济生活影响政治意愿D．公民的政治诉求未能充分表达2014-2015学年高三历史二轮复习导学案制作人：钟世玲审校：韩喜勇14、（2013·江苏单科·13）右侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是()A．雅典超半数的居民拥有公民权B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主15、[2014·四川卷]西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁，不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。”此“大写的法”指的是()A．自然法B．万民法C．公民法D．《十二铜表法》16、[2014·山东卷]古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调()A．城邦公民的平等B．军事对城邦的重要性C．共同的宗教信仰D．血缘对城邦维系的作用17、[2014·广东卷]公元6世纪，东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明()A．《社会契约论》影响深远B．王权法丧失了法律效力C．古罗马皇帝崇尚“君权神授”D．古罗马有重视法律的传统18、[2014·江苏卷]“市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。”据此判断，建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马()A．公民在外邦活动时受公民法保护B．公民在外邦活动时受万民法保护C．公民在本邦活动时受成文法保护D．居民在本邦活动都受公民法保护19、[2014·新课标全国卷Ⅰ]古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典()A．法律体系已达到完备的程度B．法律具有尊重生命价值的人文精神C．公民个人自由受到严格限制D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神20、[2014·新课标全国卷Ⅱ]罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位B．平民采取有效方式争取自身权益C．贵族让步在法制发展中起决定作用D．平民与贵族的政治诉求日趋一致21、[2014·福建卷]雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典()A．最高权力机关由直接选举产生B．公民大会负责审理大部分案件C．各权力机构之间相互制约平衡D．从制度上防止专制以维护民主22、(2011-安徽卷36)制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一（卢商）早孤，家窭(jù，贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿……．擢中书待郎、同中书门下平章事。一摘自《新唐书》列传第一百七材料二（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族……．后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权2014-2015学年高三历史二轮复习导学案制作人：钟世玲审校：韩喜勇威的根基就被摧毁了。——摘自【加】哈罗德，伊尼斯《全球通史》请回答：(1)材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？（2分）对当时社会政治有何影响？（3分）(2)怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并（2分）分析其进步作用。（3分）(3)比较上述两种政治制度变化的主要不同，（8分）以及二者所导向的社会观念的差异．（4分）23、[2014·安徽卷](28分)阅读材料，回答下列问题。材料一——摘自马克垚《世界文明史》材料二16—18世纪，来自欧洲的大批传教士到达中国，他们把西方的科学知识引进中国，又把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。18世纪，巴黎出版了欧洲汉学的三大名著，欧洲兴起了史无前例的“中国热”。当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候，来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器，摆进了康熙皇帝的寝室。正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙，为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候，欧洲人对东方的认识，悄然发生变化。肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化，欧洲从马可·波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了。这一认识在19世纪达到顶峰。——摘编自许平《欧洲人东方认识的拐点》材料三古今中西的几大文明，各有特点，但这些特点完全不应成为互相敌视的原因，倒恰好是彼此借鉴的理由。……任何一个文明，不论有多古老，有多特色，也必定含有与其他文明共享的一些价值理