专题一基因工程课时作业

高二生物课时作业1《基因工程》课时作业1．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是()A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶2．进行生物工程设计时，下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是()A．构建基因表达载体用同一种限制酶切割B．动物细胞核移植用去核卵(母)细胞作受体C．植物体细胞杂交培育新品种花粉粒D．将目的基因导入双子叶植物细胞农杆菌转化法3．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是（）A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因B．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD．酵母菌细胞中提取到人的干扰素4．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②5.上海遗传学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，以下与此有关的叙述中正确的是()A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B.“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因C.只有从转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白，是因为目的基因只在牛乳腺细胞中含有D.转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因，但不发生转录翻译，不能合成人白蛋白6．下列关于基因工程的叙述，错误的是()A．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B．限制酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达7．我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗高二生物课时作业2原蛋白可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中()①使用了逆转录酶②运用基因工程手段，用质粒作载体③可利用培养的动物细胞培养天花病毒④体现了天花病毒的间接使用价值A．①②B．③④C．①③D．②④8．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是()第9题图A．将PrG导入到细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是效应B细胞B．图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象C．图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶D．图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料9．上图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（)A．获得该mRNA的最佳材料是受精卵B．构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C．完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D．探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌10．下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是()A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C.当得到可以在-70℃条件下保存半年的干扰素后，在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下，干扰素可以大量自我合成D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的11．下图构建人乳铁蛋白基因表达载体的示意图，图中tetR表示四环素抗性基因，ampR高二生物课时作业3表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。下列叙述正确的是（）第12题图：A．图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用HindⅢ和BamHⅠ限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因B．抗四环素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来C．能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是启动子D．可采用抗原—抗体杂交技术检测人乳铁蛋白是否成功表达12．如图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是()A.构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B.愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D.抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传13．转基因生物作为生物反应器，用于生产人们所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。下图是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程。请据图回答：质粒外源基因――→A重组质粒――→B导入土壤农杆菌――→C选择培养含重组质粒的细菌――→D侵染烟草细胞――→E再生植株――→F检测能产生人胰岛素的植株（1）构建表达载体的A过程中，需要用到的工具酶有__________和____________。(2)重组质粒中，目的基因的两端还必须有__________和终止子。(3)B过程中，常用________处理使细菌转化为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。D过程采用的方法是_____。若把重组质粒导入动物细胞，常采用的方法是______。(3)E过程采用的技术主要包括________和________两个阶段。(4)F过程可以采用__________技术检测转基因马铃薯的染色体的DNA上是否插入了目的基因，同时还要采用__________技术检测目的基因是否在转基因马铃薯细胞中表达。高二生物课时作业414．图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由＿＿＿＿＿＿连接。（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，产生的末端是＿＿＿末端，其产物长度为＿＿＿＿＿。（3）若图1中虚线方框内的碱基对被T－A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有＿＿＿＿＿种不同DNA片段。（4）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是＿＿＿＿＿。在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加＿＿＿＿＿的培养基进行培养。经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达，其最可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。15．已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：(1)实验步骤①所代表的反应过程是_____________________。(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用_________________。(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能_____，也不能_________________。(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特征，可用________与________进行抗原—抗体特异性反应实验，从而得出结论。(5)步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列________(填“相同”或“不同”)，根本原因是_______________________________。高二生物课时作业5基因工程课时作业答案1---12：CCDCD,DCCCC;BA13．(1)限制酶DNA连接酶(2)启动子(3)Ca2＋(CaCl2溶液)农杆菌转化法显微注射法(3)脱分化再分化(4)DNA分子杂交抗原—抗体杂交14.（1）脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖（2）平537bp、790bp、661bp（3）4（4）BamHI抗生素B同种限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因D与质粒反向连接15.(1)逆转录(2)限制性核酸内切酶和DNA连接酶(3)复制以其为模板合成S基因的mRNA(或转录)(4)大肠杆菌中表达的S蛋白SARS康复病人血清(5)相同表达蛋白质所用的基因相同专题一课时作业1—16：BDBDA,CCACC;DCCAA,D17．（1）限制酶和DNA连接酶启动子、终止子、标记基因（2）可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体的DNA上农杆菌转化法（3）目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上DNA分子杂交技术（4）植物组织培养脱分化愈伤组织植物细胞的全能性18.（1）人工；目的（2）控制胰岛素合成的信使RNA（3）重组DNA分子；标记（4）将目的基因导入受体细胞；氯化钙；通透性（5）目的基因；大肠杆菌能产生人的胰岛素