专题一基础特训

专题一基础特训：CCCBACDBBBCAD14）电子已经是亚显微结构了核糖体拟核8细胞核7液泡细胞质15）是已有显著的形态区分右上细准焦螺旋APACD16）种群群落有无以核膜为界的细胞核17）细胞壁CDBDD藻蓝素叶绿素核糖体细胞膜拟核细胞核学业水平测试：DBBDABABBACAC14）原核无以核膜为界的细胞核1核糖体5细胞质6细胞膜7细胞壁自养3拟核15）真核有以核膜为界的细胞核细胞膜细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体个体16）寄生在宿主细胞内增殖淋巴宿主都由蛋白质和RNA构成前者无细胞结构，后者为原核细胞17）生态系统个体种群群落细菌绿色植物蝉、螳螂、黄雀、蛇专题二基础特训：ACBBDACBCDCBAD14）统一性差异性细胞中水含量较大以C为骨架16）砖红色沉淀双缩脲试剂蓝色苏丹Ⅱ绿色吡罗红17）11C氨基、羟基18）1和2待测液水浴加热无砖红色沉淀有砖红色沉淀无砖红色沉淀有砖红色沉淀有糖尿病19）磷酸脱氧核糖脱氧核糖核酸鸟嘌呤胸腺嘧啶3567磷酸和脱氧核糖遗传信息碱基排列学业水平测试：BCBDACCCACCCD14）双缩脲对照待测双缩脲都变紫，待测液颜色变深15）1132脱水缩合22R基不同16）氨基酸种类不同种类催化调节免疫运输573肽链多样性功能多样性专题三基础特训：AACBBDCDABBAACC16）纤维素葡萄糖蛋白质氨基酸燃烧17）少花生多种子含水量高，呼吸作用强，种子内贮存的有机物更易分解种子含水量高，呼吸作用强，放出热量多，温度增高，有利于种子萌发18）自由水有机物无机盐幼苗种子19）B组幼苗放在等量的完全培养液中培养小麦幼苗生长情况A不能正常生长，B正常生长缺镍的加入含镍的无既然，一段时间后若幼苗回溯正常生长，则假设成立学业水平测试：DDAAAADCBABDADAAC18）葡萄糖糖元淀粉脂肪磷脂固醇氨基酸结构通式略脱水缩合DNARNA19）成分中有N酶免疫球蛋白血红蛋白跨膜蛋白激素脱氧核糖核苷酸脱氧核JJ-MAX整理翻版必究！JJ-MAX整理翻版必究！糖核酸葡萄糖生命活动遗传20）葡萄糖为还原糖，与斐林试剂反应生成砖红色沉淀液乙出现砖红色沉淀糖尿病人尿液中有葡萄糖2ml样品甲2ml样品乙甲液乙专题四基础特训：BCDBCCDCDBCBDCCAC18）核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜蛋白质合成场所与蛋白质合成有关，是运输通道蛋白质加工与转运19）健那绿染料口腔内侧盖玻片中央转换器遮光器细准焦螺旋蓝绿细胞质20）应用上表皮可以带上部分叶肉应先滴一滴清水与载玻片应先用低倍镜右眼观察21）2核糖体3高尔基体2核糖体功能22）抗体消化酶胰岛素4532165内质网4核糖体囊泡7线粒体学业水平测试：DBADCBCDCCDC13）A没有其他具膜细胞器清水C都有蛋白质、脂质含量不同14）血液受体细胞膜与膜结合的信号分子精子与卵细胞的识别与结合通道胞间连丝信息细胞膜的结构与功能15）动物有中心体9内质网加工分类包装核糖体蛋白质线粒体有氧呼吸叶绿体高尔基体内质网专题五基础特训：CCBDBBCDBCCDDBD16）3核膜24核孔1染色质DNA核仁RNA合成，核糖体的形成17）细胞核实细胞生存的基础19）伞柄假根伞柄假根细胞核假根长出菊花形帽长处伞形帽长出菊花形帽细胞核学业水平测试：AABDBCBAABB12）含有决定藻杯形态发生的物质没有决定藻杯形态发生的物质细胞核决定形态发展13）相互依存已经合成的蛋白质功能发挥作用细胞核是细胞生命活动的控制中心14）2中心体叶绿体液泡细胞壁1线粒体3核糖体7核仁6染色质DNA蛋白质1线粒体2中心体10溶酶体专题六基础特训：ADBBBBBBDABAA14）蔗糖溶液清水失吸吸失15）质壁分离CABABBAC细胞外溶液16）1协助扩散3主动运输3主动运输3主动运输12被动运输17）K+、Ca2+Na+、Cl-选择透过主动运输从低到高载体能量学业水平测试：AAADACCCDDDDDJJ-MAX整理翻版必究！JJ-MAX整理翻版必究！14)3半透膜浓度差21低碘液的颜色蓝15）3142液泡遮光器反光镜蔗糖溶液变大变浅大于16）根细胞失水根细胞吸收了四种离子根细胞对离子的吸收有选择性选择透过性膜17）糖蛋白膜物质分子能运动膜物质分子能运动一定的流动性分子运动速度随温度降低而变小温度很低，蛋白质分子运动速度接近于零专题七基础特训：BBCDBDABAACADBA16）231呼吸作用分解有机物光能释放生物体各项生命活动17）2温度气泡产生的多少334氯化铁和过氧化氢酶都可以降低反应活化能使过氧化氢酶充分释放18）D酶有催化性酶有高效性酶的活性受温度影响酶的活性受pH影响19）受酶浓度限制酶催化的最适温度温度升高，酶活性下降正常反应温度升高，酶失活C学业水平测试：AACACCDDDACC13）蔗糖溶液淀粉酶溶液斐林试剂1出现砖红色沉淀，2无沉淀淀粉酶将淀粉分解为葡萄糖，葡萄糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀14）1ml氢氧化钠溶液1ml盐酸鸡肝研磨液气泡产生的多少1产生气泡较多，23产生气泡较少探究温度对过氧化氢酶活性的影响15）专一性降低反应活化能D图略专题八基础特训：DCDADADACCAABDAD17）丙酮酸二氧化碳和酒精ACDDAB反应式略无氧呼吸反应式略6自由扩散18）光反应暗反应水氧气二氧化碳葡萄糖4ATP6[H]1水7二氧化碳8葡萄糖19）遮光处出于黑暗状态，防止叶片进行光合作用10℃，1.0%保持相对稳定酶的数量限制3摄氏度，氧气含量3%细胞质基质线粒体学业水平测试：DAAAAAAADBACDC15）叶绿体线粒体氧气3类囊体三碳化合物变多，五碳化合物减少16）氧气叶绿体光能H218O反应式略17）4大于光强度温度、二氧化碳浓度不能白天没有有机物积累，夜间呼吸作用还需要消耗有机物18）磷脂双分子层C556567专题九基础特训：BDCAAADDBACDBBDD17）解离使组织中的细胞相互分离染色使染色体染色分散开来，利于观察分生载JJ-MAX整理翻版必究！JJ-MAX整理翻版必究！玻片分生呈正方形，排列紧密18）ef后期染色体加倍间期前期中期后期末期19）动物中2442染色体星射线图略学业水平测试：DACCBDCAABDACBD16)乙甲丁丙甲乙甲4、4间DNA复制，物质准备17）动物后中44DNA染色体甲18）解离-漂洗-染色-制片32间期e→ff→hg→h专题十基础特训：DBDABBBCCDADBCA16)有丝分化全能性17）分化全能全能全能全套遗传物质分化18）分化分裂生长形态结构生理功能13519）ACDFHI原癌基因抑癌基因间放疗学业水平测试：ADACCBBABAABDC15）增殖B相同全能16）A有丝分裂原癌基因抑癌基因细胞衰老细胞编程性死亡不属于，属于细胞坏死17）细胞培养有丝分裂细胞分化形成不同的组织与细胞高度分化的植物细胞仍具有全能性日志上一篇：高一橙色寒假作业...下一篇：高一橙色寒假生物...|返回日志列表[转]橙色寒假语文答案！[图片]分享转载复制地址转发到微博转载自徐海蓉2011年02月05日16:07阅读(11)评论(0)分类：个人日记举报字体：中▼小中大­阅读与训练11.用人间桃花比喻“仕途”，用山寺的桃花比喻“隐途”；后两句暗含的意思就是说原以为春光短暂或春天无处觅的人，在大自然里找到生命的春天。既点题，又写出自己的感悟；2.春风得意、思乡心切，不舍抱负3.人间烦恼多，不自由却风光无限；山寺自然妙趣符合生命的意义。4.作者认为生命的春天在于自然而不在于官场，其实是有险隘性的。人还是应该在社会中有所作为，但是要顺应历史规律。1.道之所存师之所存也2.岂因祸福避趋之3.乱石穿空惊涛拍岸卷起千推雪4.此先汉所以兴隆也此后汉所以兴隆也5.可以为师矣6落霞与孤鹜齐飞7.如履薄冰8.君子以自强不息9.君子以厚德载物10.人至清则无鱼阅读与训练21水性好，捕鱼技术高超；做事执着（讲原则）；具有朴素的生态保护意识（遵循自然规律）。2.这样叙事，一方面真实可感，通过“我刚记事”、“我十多岁的时候”和“而立之年”三个时间段，体现自己的亲历亲闻；另一方面也传递出了叙述者的声音——对“鱼鹰”行为的支持和赞美，透露出强烈的人文情怀。3.朋友这话实则答非所问，因为“我”问的鱼鹰是人，而答的却是水鸟这恰恰反映了鱼鹰这个人早已淡出人们的记忆，说明人们对于自然环境的恶化习以为常。4.）文章创作了“鱼鹰”这个生态环境的孤独守护者形象作者通过这一形象，与其他人滥捕滥渔的行为形成鲜明对比，批判了人们对自然资源攫取欲望的膨胀及环保意识的淡薄，警示人们要深刻反思人与自然的关系，遵循自然规律，追求和谐发展。1.金就砺则利,2.舞幽壑之潜蛟3.孤城遥望玉门关4.吴宫花草埋幽径5.是故学然后知不足6.则孤陋而寡闻7.先受益8.多行不义阅读与训练31.B2.答案：①在他求学比利时皇家美院时，便以异国人的身份，史无前例地为布鲁塞尔百年富顶雕刻了人体杰作。②他获得法国雕塑界最高荣誉，至今只有罗丹一人获得的荣誉。③他的作品被法国国家博物馆收藏。④法国报载“以前都说中国丝、中国瓷，现在满街都争说中国铜了。”⑤他的大型青铜雕塑《埃尔热》像经法国政府决定，放置在多古兰姆市中心广场。⑥他到爱丽舍宫为密特朗总统塑像，扬名法国。⑦张充仁雕塑的他自己的手，在法国国家艺术收藏馆，和罗丹、毕加索的手放在一起。3.1、在事业上①他塑造丁，一人批享誉海外的雕塑佳作，成就卓著。②培养民大批优秀的学生2、在品行上，①挚爱祖国②热爱艺术⑧拼搏钻研、吃苦耐劳④醇厚质朴平易近人1.鱼翔浅底万类霜天竞自由2.声非加疾也3.取之无尽用之不竭4.凌万顷之茫然5月是故乡明6.留取丹心照汗青综合训练一1.C2.B3.C4.戒烟限酒，合理饮食；适当运动，心态平静。或忌烟限酒，饮食科学；坚持运动，心境平和。5.可怜天下父母心，看到陈妈妈的事迹，我就想起了我自己的母亲，她为了我能读书，自己有病也不去看医生，愿天下的父母都能健康，预祝手术成功!6.标题：有奖推荐图书活动圆满结束正文：由北京市新闻出版局主办的有奖网上推荐图书活动于4月23日圆满结束。此次活动以“悦读好书，共享精品”为主题，旨在提高大众的阅读兴趣与质量，促进图书精品的生产。采用网上投票的形式，参与面广。另外，对随机产生的获奖读者也进行了奖励。7.①梅花生长在远离世俗的幽谷之中，荒芜的草棘之间，并且遭到了狂风暴雪的猛烈摧残，处境十分恶劣。它品格坚贞，傲立荒谷，顽强生长；尽管遭到打击，枝损花飞，但仍然半守残枝，坚强不屈。②这首诗既有对暴虐的狂风飞雪的揭露与控诉，有对不幸而坚强的梅花同情与尊敬，同时借此抒发了遭受迫害后的痛苦以及坚守自我不肯低头的情感。托物抒情，将个人遭际及复杂情怀都是寄寓梅花这个形象之中。2011-1-3002:44回复lqinllx20位粉丝2楼8.1.君子博学而日参省乎己2.锲而舍之3.夫庸知其年之先后生于吾乎4.闻道有先后术业有专攻5.择其善者而从之,其不善者而改之。6.故不积跬步，无以至千里；7.又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。9.A10.C11.B12.1.于是灌夫披上铠甲，手拿戈戟，召集了军中与他素来有交情又愿意跟他同去的勇士几十个人。2.齐国未曾贿赂秦国，最终随着五国灭亡了，这是什么原因呢？3.起义军振臂一呼，函谷关就被攻破。楚国人一把大火，可惜啊（阿房宫.成了一片焦土!阅读与训练41．文章中的那只猪具有高度的拟人化特点。它具有以下特点：①、象山羊一样敏捷；②、不安于命运，不向命运低头；③、习惯于特立独行；④、对知识青年好；⑤、善于斗争，敢于斗争；⑥、对邪恶的势力有着高度的警惕性；⑦、磨难使猪的本性变得对人更加冷漠和不信任。“我”：①、一个有良知的下乡知识青年；②、同情这只猪；③、不敢对抗领导；④、对这只“特立独行的猪”的敢作敢为充满了钦佩和激赏；⑤、对社会不满，但又敢怒而不敢2．（1）当时的不少当政者对老百姓采取专制管理，蔑视人们对正当自由的追求，同时自己也受种种教条的束缚限制，社会缺少自由的氛围。（2）作者虽然说人“很难改变自己的命运”，实