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学习“七个反对七个坚持七个树立”心得体会土坪镇中心小学付开初2013年3月11日，我在多媒体教室学习了正安县委书记王忠同志关于《推进“三大攻坚”，加速“正安崛起”，为全面建成小康社会开好局、起好步》的工作报告，学习结束后我深有感触。一个社会一个单位倡导什么、反对什么，坚持什么、树立什么，不仅是一个理论问题，更是一个实践问题。单位作风建设是引导工作前进的“先行军”，而教师队伍的作风更是一面旗帜、一个“风向标”。在当前全县开展学习“七个坚持，七个反对，七个树立”中，教师尤其要以身作则，发挥表率作用，树立新风尚。中国教师队伍发展到今天已有1000多万人，最重要的就是：教师一经确立了自己的理想、信念，就坚定地为之奋斗，特别是在教育教学遭到曲折的时候，更能看到前途和希望而不停止自己的追求。坚定的教育理想信念，是教师立身之本。作为教育战线上的一员，必须具有坚定的理想信念，做到在道德上严格要求自己，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。在教学中，应当用先进的教学理念指导教学实践；同时结合学生的特点，运用各种新颖符合学生需求的教学内容和手段，真正走入学生当中，了解学生的需求，真心实意的为学生的进步成长尽自己的义务；遇到困难挫折不畏惧，始终保持积极乐观的态度，在生活工作中全面贯彻“七个坚持，七个反对，七个树立”精神，为自己的行动导航！作为一名教育工作者通过学习我认识到“百年大计，教育为本”，中华民族历来有“敬业乐业”、“忠于职守”的传统。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，人们建设社会主义的活力已经被激发的今天，学校教师也应结合实际要求，发扬中华民族敬业的优良传统，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，对本职工作，应具备高度的责任心和使命感。这“七个反对七个坚持七个树立”的标准既是我们进一步解放思想的总动员令，更是我们思想、作风、纪律的具体要求。教育与经济的相互作用规律告诉我们：在现代生产条件下，特别是在知识经济时代，教育与社会经济发展的关系十分密切，经济是教育发展的基础和物质保证，教育是社会经济发展的智力基础。在这种背景下，促进和维护教育发展与社会经济发展的协调性至关重要。从社会发展的总体目标看，保证教育发展与社会经济发展相互促进、相互协调，具有十分重要的意义。2013年3月12日