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1小学语文五年级下册第七单元考点指南姓名完成质量一、听写过关。（写错了的字词请画上“——”）得分145页的词语：破绽百出侄子穿梭郎中媳妇辉煌风骚打量标致气派祖宗可怜眼疾手快手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜转危为安转败为胜半信半疑将信将疑兴致勃勃妙不可言十全十美入木三分147页的词语：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长二、补充成语填空。破（）百出眼（）手快精神抖（）膀大腰（）（）声屏气放（）无礼转（）为喜半信半（）兴（）勃勃（）不可言（）木三分文（）彬彬（）表堂堂虎背（）腰身强力（）神（）奕奕（）面春风垂头（）气目（）口呆（）步如飞活（）乱跳大（）大摆点头（）腰低声细（）巧舌如（）娓娓动（）语（）心长我能从上面的词语中选三个来写一段话：三、文学常识连线。《红楼梦》吴承恩托德《西游记》罗贯中诸葛亮《三国演义》施耐庵武松《水浒传》徐光耀曹小三《刷子李》吴敬梓林黛玉《小兵张嘎》冯骥才严监生《儒林外史》马克·吐温小胖墩《百万英镑》曹雪芹孙悟空四、用词造句。“入木三分”这个词语有两个意思：（1）形容书法笔力强劲；（2）比喻见解、议论十分深刻。请根据这两个意思，分别造一个句子。（1）2（2）五、把词语归类，不写词语，只填番号。（1）文质彬彬（2）大摇大摆（3）巧舌如簧（4）仪表堂堂（5）虎背熊腰（6）身强力壮（7）娓娓动听（8）满面春风（9）语重心长（10）健步如飞（11）神采奕奕（12）垂头丧气（13）目瞪口呆（14）活蹦乱跳（15）点头哈腰（16）低声细语描写外貌的：描写语言的：描写神态的：描写动作的：六、照例子写词语。例：文质彬彬．．例：十．全十．美例：翩翩．．起舞例：出生．入死．例：九．牛一．毛例：巧舌如．簧七、口语交际。对人物形象逼真的细节描写能够让我们感受文学的魅力，请你把语文老师的神态惟妙惟肖地向大家作一介绍。例：周老师批评人的时候很可怕。她鼓着大眼睛，像两个发怒的灯泡，直直地盯着你，好像要把人吃了似的。脸绷得紧紧的，用一根食指指着你，一个劲地批评你，把你骂得狗血淋头。再比如：周老师喝茶的时候很享受。她把茶杯盖子揭开，闭上眼睛做个深呼吸，闻一闻那美味的茶香，再轻轻地端起茶杯，小小地呷一口，舔舔嘴唇，悠悠地回味茶的韵味。八、短文阅读短文片段一俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡掐架似的对阵起来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招下冷绊子，仿佛．(fúfó)很占上风。可是小胖墩也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露．（lùlòu）一点儿破绽．（zhàndìnɡ）。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠揪在一起。这一来，小嘎子可上了当．(dànɡdānɡ)，小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，凭你怎么推拉拽顶，硬是扳不动他。1、这段话是作家的儿童小说《》的一部分。这部小说主要描写了。32、给文中的加点字选择正确的读音画上“√”。3、联系上下文解释“精神抖擞”。精神抖擞：4、用“~~~~”画出嘎子心理活动的句子，说说你从这句话体会到了什么？5、这段话主要写。6、小嘎子的性格特点是，作者主要通过对他的描写和描写来表现的。短文片段二自此，严监．(jiānjiàn)生的病一日重似．(sìshì)一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒．（dǎodào）一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑．（tiāotiǎo）掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没．(méimò)了气。1、这段话选自清代作家写的小说《》。这本小说用的手法，描写了封建社会读书人对的追求，以及他们的。我们这学期学的这篇文章的题目是《》。2、用“/”划去文中的加点字不正确的读音。3、古今词语意思有不同，我知道下面的词语在现代是什么意思。再不回头：诸亲六眷：郎中：已后：一声不倒一声:越发:故此记念:不相干:登时:44、在刻画严监生这个吝啬鬼形象时，主要抓住了他的进行描写，大侄子走上前来问严监生，他的反应是：；二侄子走上前来问问严监生，他的反应是：；奶妈抱着哥子插口说话以后，他的反应是：；他的妻子赵氏挑掉了油灯里的一茎灯草后，他的反应是：。从中我体会到。5、后人对严监生有两种不同的评价，一说他是吝啬鬼，二说他勤俭持家，你赞同哪一种说法，说出你的理由。6、严监生临死前伸出两个手指头，他当时是怎么想的？短文片段三一语未了．（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾．（zēnɡcénɡ）迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆()敛声屏气，恭肃（）严整如此，这来者系．（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥（）着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝．（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系．（xìjì）着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量（）苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量．（lianɡliánɡliànɡ）了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致（）的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、以上文段选自课文《》。这是清代作家写的古典文学名著《》的节选。这部书以为主线，展现了封建大家族的历史，5刻画了众多鲜明的人物形象，“未见其人，先闻其声”，刻画的这个主要人物是。成天哭哭啼啼，像个泪人，刻画的是。2、请在括号里用“√”给带点字选择正确的读音。3、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。4、本片段的主要写5、请用“——”画出描写王熙凤衣着的句子，从她的穿着打扮你体会到6、这个文段通过对王熙凤的和两个方面的描写，向我们展示了的人物形象。7、王熙凤出场时，“未见其人，先闻其声”，当时林黛玉是怎么样的？请用“~~~~~”勾画出描写黛玉心理的句子。从这样的对比，你体会到。短文片段四刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，（居然竟然）连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，（居然竟然）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露．（lùlòu）馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没．(méimò)了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模．（mómú）一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。1、选段节选自作家写的文章《》。2、请在括号里用“√”给带点字选择正确的读音。3、写出这一部分的主要内容：64、把（）里不正确的词语划去。5、曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这句话你是如何理解的？6、我想用一个词来评价刷子李：短文片段五我等候着，一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一套最蹩脚的给我。我把它穿上。衣服并不合身，而且一点儿也不好看，但它是新的，我很想把它买下来，便没有挑剔，只是颇为胆怯地说道：“请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。我身边没有带着零钱哩。”那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”这可叫我冒火了，于是我就说：“朋友，你对一个陌生人可别单凭他的穿着来判断他的身份吧。这套衣服的钱我完全出得起，我不过是不愿意叫你们为难，怕你们换不开一张大钞票罢了。”他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意，可是你要开口教训人的话，那我倒要告诉你，像你这样凭空（果断武断），认为我们换不开你身边可能带着的什么大钞票，那未免是瞎操心，恰恰相反，我们换得开！”我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。”他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地（凝结凝固）起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上（凝结凝固）起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况……1、文段选自课文《》，作者是美国作家。2、以上文段主要讲了3、托德对待我的态度是如何变化的，找出相关词语填在下面。漫不经心（）（）（）（）从这些态度变化我体会到托德是一个的人。4、作者在刻画托德的性格特点的时候主要运用了神态和语言描7写，请用“——”勾出一处神态描写，用“~~~”勾出一处语言描写，把托德见钱眼开的势利眼形象鲜明地展现出来。5、把（）里不正确的词语划去。6、对文中画横线的句子，你有什么理解？7、人活在世上，如何对待金钱，应该持有怎样的一个金钱观呢？答：如果一个人像托德和他的老板一样，唯利是图，就会沦为金钱的奴隶，失去应有的尊严。只有靠自己勤劳的双手去奋斗，这样挣来的钱才是体面的，这样活着才有尊严。短文片段六居里夫人一生拥有过三克镭，她把第一克捐给了科学，公众则把第二克和第三克回赠给了她，这三克镭展示了一个科学家伟大的人格，和由此唤起的公众对科学的理解。1920年5月的一个早晨，一位叫麦隆内夫人的美国记者，几经周折终于在巴黎实验室见到了镭的发现者。端庄典雅的主人与异常简陋的实验室，给这位美国记者留下了深刻的印象。让他非常惊讶的是，居里夫人居然能够说出世界上每一零星镭的所在地。麦隆内夫人问道：“法国有多少呢？”“我的实验室只有一克。”“我？啊，我一点也没有。”此时，镭问世已经18年，它当初的身价曾高达75万金法郎。美国女记者由此推断，提纯镭的专利技术，应该早已使眼前这位夫人富甲天下。但事实上，居里夫人早在18年前就放弃了他们的权利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。他们当时经济拮据，生活贫困，却不肯用自己历尽艰辛获得的科学成果谋取丝毫个人利益。居里夫人后来的解释异常的平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”麦隆内夫人困惑不解地问：“难道这个世界上就没有你最想要的东西吧？”“有，一克镭，以便我的研究，但是我买不起，它的价格太贵了。”这出乎意料的回答，使麦隆内夫人既感惊憾又非常不平静。镭的提纯技术已