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1七年级上册历史复习第1课神州大地上的原始人类一、元谋人1、时间：距今170万年年，是我国境内已知的最早人类。（1）、地点：云南省元谋县（2）、生产、生活：会制造石器，知道用火。（旧石器时代）（能不能制造和使用工具，是人和动物的根本区别）二、北京人1、时间：距今70万--20万年。2、地点：北京周口店龙骨山3、特征：生产情况：使用打制石器；生活情况：会使用天然火，并会保存火种，过着群居生活；身体特征：保留了猿的某些特征。三、山顶洞人1、时间：距今3万年2、地点：北京周口店龙骨山顶部3、特征：生产情况：使用打制石器，懂得磨光和穿孔技术，会人工取火，会缝制衣服。生活情况：过着氏族生活，共同劳动，无贫富贵贱的差别第2课文明入口的氏族村落一、河姆渡原始居民（母系氏族社会）1、时间：距今约1万年2、地点：长江流域（浙江）3、特征：生产情况：使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，饲养家畜，会造陶器。生活情况：住干栏式的房子，过着定居生活，已掌握掘井技术，会制造简单的玉器和原始乐器。二、半坡原始居民（母系氏族社会）1、时间：距今约6千余年（属于母系氏族社会时期）2、地点：黄河流域（陕西西安的半坡村）3、特征：生产情况：种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎；懂得纺线、织布、制衣，会制造彩陶（上有最早文字雏形）；生活情况：住半地穴式的房屋。三、大汶口原始居民（父系氏族社会）1、时间：距今约四五千年2、地点：山东大汶口（黄河流域）3、特征：生产情况：磨制石镰、石锄，会制造黑陶、白陶，制作的玉器工艺精美。生活情况：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）第3课中华文明之祖1、华夏族的形成：炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。“人文初祖”：后人尊称黄帝为“人文初祖”。海外华人称自己为“炎黄子孙”。2、尧舜禹：相传继皇帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧、舜、禹。他们更替部落联盟首领是通过禅让3、距今约5000---4000年间，黄河流域居民的多数已进入父系氏族社会，其中有两2位部落首领炎帝和黄帝。（1）炎帝：发明了医药，号称“神农氏”（2）黄帝：发明修盖房屋；制造车、船、兵器、衣裳；还发明了文字、历法、算术和音乐等。他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝的方法。（逐鹿之战：黄帝战蚩尤）黄帝部与炎帝部在阪泉展开大战，最后炎帝部战败，并入黄帝部。两部合并后，不断繁衍发展，构成了华夏族的主体，所以中华民族称“炎黄子孙”。（3）尧：生活简朴，治理天下有方，深受大家爱戴，史称“帝尧”（4）舜：舜辅佐尧平定了三苗叛乱，尧传位给舜，舜继位后，禹治水成功，舜就传位给禹，这就是史称“禅让制”（5）禹：尧、舜时期，黄河流域长期洪水泛滥，平原沃野变成了一片汪洋。禹经过13年艰苦努力，终于治平了洪水。禹又带领百姓开挖沟渠，引水灌溉，变水害为水利，发展农业生产。这就是史称的“大禹治水”。（方法：筑堤堵水、疏通河道）第4课夏、商、西周的更替1、夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。标志着我国早期国家产生。后来他的儿子启继承王位。从此世袭制代替禅让制。2、西周的分封制①目的：巩固统治②内容：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。③意义：开发了边远地区，加强了通知，成为一个强盛的国家（3）灭亡：后期政局混乱，发生国人暴动。公元前771年，西周灭亡。第5课甲骨文和青铜工艺朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城（登封）禹桀商约公元前1600年公元前1046年亳，盘庚迁殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京（西安）周武王周幽王东周公元前770年洛邑（洛阳）周平王3一、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文（钟鼎文）竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字）价值：商朝的甲骨文，记录和反映了商朝的一些政治、经济、军事和社会风俗等情况，是今天研究商朝历史极为珍贵的资料。二、青铜器①发展过程：原始社会末期出现，夏朝青铜器种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期。西周青铜器的品种更加丰富。②商周的青铜器的制作特点：规模大、品种多、工艺精美、范围广③著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊等第6课春秋五霸和战国七雄一、春秋争霸1、公元前770年，周平王迁都洛，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期2、争霸目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。3、原因：A王权衰落，周王统治出现严重危机。B一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。4、著名霸主齐桓公：最先称霸。管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘会盟晋文公：城濮之战。“退避三舍”楚庄王：问鼎中原宋襄公秦穆公（越王勾践：卧薪尝胆）5、争霸战争的影响：（1）给社会带来严重的灾难，许多弱小的诸侯国被兼并，一些较强的诸侯国逐渐形成为疆域广大、人口众多的国家。二、战国七雄1、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。2、战争的目的：兼并和统一3、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战（赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）第7课商鞅变法与秦统一六国一、经济上41、铁农具和牛耕的推广：使土地利用率和农作物产量显著提高2、著名的都江堰（防洪灌溉工程）①设计建造者：秦国李冰②地点：岷江（四川都江堰市）③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。二、政治上——商鞅变法①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。④内容和影响：内容影响1.奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国富秦国的政治得到改善，社会经济迅速发展，军队战斗力增强，为后来秦始皇统一中国打下了坚实的基础。奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强2.承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地所有制3.建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权三、秦统一六国时间：公元前221年意义：结束了春秋战国长达数百年的混战局面，在我国历史上建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，把我国古代的历史推进到一个新的发展阶段。第8课春秋战国的文化学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子《论语》政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。主张以“礼”治国，以“德”教化百姓，反对任意刑杀和横征暴敛。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。战国孟子《孟子》反对兼并战争，实行仁政；轻徭薄赋；民贵君轻、可持续利用资源道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。政治上主张无为。战国庄子顺其自然、无为而治；主张道法自然，人与大自然和谐发展。墨家战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。5“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”二、文学1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集（40页）2、屈原的代表作《离骚》（一种新的诗歌体裁----楚辞）（端午节的由来）三、历法相传夏朝就有历法（夏历），商朝的历法更为完备战国时期，测定出一年24个节气医学名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学屈原和他的代表作《离骚》音乐春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的编钟第9课秦始皇建立多民族的统一国家一、秦朝的统一原因：（1)春秋战国的纷争给人民带来了巨大的灾难，人民渴望安定与和平；(2）各族之间交往密切，各国之间的经济、文化交流加强，为统一提供了基础；（3）商鞅变法后，秦国逐渐强大二、秦朝巩固统一的措施1、政治上：建立了中央集权制度（①皇帝：至高无上，总揽全国一切军政大权；②中央：设丞相、太尉、御史大夫。分管行政、军事和监察，最后由皇帝决定。③地方：推行郡县制）（影响：在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响）2、经济文化上：统一货币，规定在全国统一使用圆形方孔铜钱；统一度量衡统一文字，把小篆作为全国统一的文字，后来又推广隶书（影响：对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响）3、思想上：焚书坑儒①目的：加强思想控制②内容：下令除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；又把暗中批评他的儒生在咸阳活埋。③影响：摧残了文化，制约了人们的思想。给我国古代思想文化造成了巨大的损失4、军事上：修筑长城派将军蒙恬北击匈奴，夺回了河套地区，并修筑了西起临氵兆，东到辽东的“万里长城”。5、开发边疆：统一了南方，兴修了灵渠，沟通了长江和珠江两大水系影响：秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家6三、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海第10课秦朝的速亡与西汉王朝的建立一、秦的暴政表现：①繁重的徭役②沉重的赋税③严酷的刑罚④二世统治更加残暴二、陈胜吴广起义1、时间：公元前209地点：大泽乡2、经过：在陈建立“张楚”政权。口号：“王侯将相，宁有种乎”3、直接原因：戍边途中遇雨误期要处死根本原因：秦的暴政4、意义：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝：1、公元前207年，项羽在巨鹿以少胜多，消灭秦军主力（破釜沉舟）公元前202年，秦朝的统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）2、楚汉之争：项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争3、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，刘邦就是汉高祖。四、文景之治1、原因：①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。2、措施：①轻徭薄赋；②重视农业；③提倡节约；④提倡“以德化民”（休养生息政策）3、影响：汉文帝、汉景帝时期，在我国封建社会历史上汉朝出现的第一个盛世局面。秦朝历史的发展线索。时间重大事件公元前221年秦灭六国，秦朝建立公元前209年大泽乡起义公元前207年巨鹿之战公元前207年秦朝灭亡公元前206年楚汉战争开始公元前202年楚汉战争结束，汉朝建立第11课大一统的汉朝一、汉武帝的大一统1·、背景：诸侯势力很大；诸子百家各派相当活跃2、采取的措施：7A、政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王国势力；B、经济上：中央统一铸造五铢钱，C、思想上：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，（大力推行儒学教育，在长安兴办太学）儒家思想成为封建社会的正统思想。D、军事上：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病大破匈奴3、意义：汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想实现了大一统，进入鼎盛时期。这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。三、东汉的统治：公元9年，王莽夺权，建立新，西汉灭亡；公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳。历史上把他的统治称为“光武中兴”。第12课两汉经济的发展和丝绸之路二、张骞出使西域1、西域：甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方2、张骞第一次出使西域时间：公元前138年。目的：联络大月氏，夹击匈奴意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域时间：公元前119。目的：与西域各国进行友好政治经济交往4、西域都护的设立：公元前60年（标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不8可分割的一部分。）三、丝绸之路1、丝绸之路出现在西汉的原因：①西汉经济发达，国力强盛②西域都护府的设立，是丝绸之路畅通的保证③张骞等人的努力2、丝绸之路开通的标志：张骞出使西域3、陆上丝绸之路：从长安出发海上丝绸之路：从广州出发4、路线：（起点）长安---河西走廊---阳关，玉门关----葱岭----西亚，欧洲。5、意义：促进了东西方之间的经济、文化交流（它一直是中西交通的要道，是我国与欧亚各国人民加强联系、发展友谊的桥梁）6、班超经营西域：公元73年，东汉政府派班超出使西域。班超派甘英出使大秦；166年，大秦