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七年级上册总复习第一课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨：不要把“诱”误读成xiù。2.根据拼音写出相应的汉字：(huàn)幻想(shùn)瞬间(níng)凝成3.解词(1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想信念。二、重点句子1.在山的那边，是海!是用信念凝成的海。2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1．《在山的那边》的作者是王家新2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。第2课走一步再走一步一、重点字词1．给下列加点字注音。啜chuò泣纳罕hǎn峭qìao壁目眩xuàn颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。2.根据拼音写出相应的汉字。训(jiè)诫瘦骨(línxún)嶙峋小心(yìyì)翼翼(sǒng)耸立3．解词。(1)纳罕：惊奇，诧异。(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。第三课短文两篇蝉贝壳一、重点字词1．给下列加点字注音收敛聒聒宽恕2.解释下列词语聒聒：持续嘈杂，使人厌烦。卑微：卑贱微小，地位低下。一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。二、重点句子《蝉》主旨是什么呢？大家可以从原文中找出一些标志性的句子。为了延续生命，必须好好活着。哪管90年，90天，都不过要好好的活过。不管生命如何短暂，必须要好好地活着。《蝉》的写法是欲扬先抑或者先抑后扬《贝壳》的主旨句《贝壳》—“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的—丝不苟呢”此句感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间长一点儿，空间要多一点儿，因此用反问句表达自己要力所能及地把事情做得更精致、更好的思想感情。《贝壳》最后一段说：在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”你怎样理解此处的“怎样固执而又怎样简单的心”?作者并不希望建立叱咤风云的丰功伟业，她只想像那颗小小的贝壳，用仔细、精致、一丝不苟来塑造执着而美丽的形象，回馈生命，打动人们。第4课紫藤萝瀑布一、重点字词1.给下列加点字注音。瀑pù布迸bèng溅忍俊不禁jīn盘虬qiú卧龙伶仃língdīng绽zhàn放穗suì伫zhù立仙露琼浆qióng沉浸jìn2.解词。(1)忍俊不禁：忍不住笑。(2)伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代(时代)女作家宗璞。2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。第5课童趣1．给下列加点字注音。童稚zhì拟nǐ作藐miǎ小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆2．解释下面加点的词。(1)项为之强项：颈，脖颈。(2)徐喷以烟徐：慢慢地。(3)鹤唳云端唳：鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。(5)以丛草为林林：树林。(6)兴正浓兴：兴趣(7)方出神方：正。(8)驱之别院驱：赶。3．找出下面句中的通假字并解释。项为之强强通僵解释为僵硬4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意思(1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句子1．用原文填空。(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。2．将下列句子翻译成现代汉语。点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1．《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。第6课理想一、重点字词1．给下列加点字注音。脊jǐ粱船舶bó载zài着倔强juéjiàng鬓bìn发洗濯zhuó寂寥liáo玷diàn污扒pá窃2．解释下列词语。(1)玷污；弄脏(多用于比喻)。(2)可望不可即：只能够望见不能够接近。3．用恰当的动词填空。理想是石，敲出星星之火；／理想是火，点燃熄灭的灯；／理想是灯，照亮夜行的路；／理想是路，引你走到黎明。二、重点句子饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。三、文学(文体)常识背记知识清单1．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。2．从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。第7课短文两篇一、重点字词1．给下列加点字注。烟囱cōng柚yòu子树沉甸diàn甸霎shà时间剔tī透结实累léi累点拨:“累”是多音字，要结合语境正确渎音2．根据拼音写出相应的汉字。(duò)堕落牙yín龈贪(lán)婪(chú)雏形苦(áo)熬3．解释下列词语。(1)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。(2)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。(3)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。(4)低回：留恋。(5)具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。(6)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。(7)回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。(8)多姿多彩：本文指生活丰富而充实。4．行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。二、重点句子1．这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。2．第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷。三、文学(文体)常识1．《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风。2．《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊。第8课人生寓言(节选)一、重点字词1．给下列加点字注音。嬉xī戏风韵yùn慷慨kǎi金窖jiào抢劫jié泯mǐn灭禀bǐng告厄è运掳lǔ皎洁jiǎo险象迭dié生2．解释下列词语。（1)风韵：优美的姿态神情。(2)闲适：清闲安适。(3)得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。(4)泯灭：丧失。(5)厄运：不幸的命运。(6)落难：遭遇灾难，陷入困境。(7)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。(8)险象迭生：危险的现象不断地发生。二、重点句子1．她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。2．凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着而且都受得了，——只要他不死。三、文学(文体)常识1．《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。2．寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。第9课我的信念一、重点字词1.给下列加点字注音。问心无愧kuì渲xuàn染奢shē望呵hē责猝cù然2.根据拼音写出相应的汉字。闲(xiá)暇(róulìn)蹂躏(tiào)眺望简(lòu)陋(suǒ)琐事3.根据意思写出相应的词语(1)得到很多益处。获益匪浅(2)由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬二、重点句子背记知识清单1．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。2．我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。三、文学(文体)常识背记知识清单《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽·居里，她曾两次获得诺贝尔奖。第10课《论语》十则一、重点字词1．给下列加点字注音愠yùn三省xǐng吾身论lún语罔wǎng2．解释下面加点的词。(1)学而时习之时：时常。(2)不亦说乎说：愉快。(3)人不知而不愠愠：生气，发怒。（4)吾日三省吾身日：每天。省：反省，自我检查。(5)与朋友交而不信乎信：真诚，诚实。(6)学而不思则罔罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。(7)思而不学则殆殆：有害。(8)然后知松柏之后凋也凋：凋谢。3．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。(1)阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。(2)孔子认为怎样才能做到明智?知之为知之，不知为不知。(3)孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(4)赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。2．将下列句子翻译成现代汉语。(1)温故而知新，可以为师矣。温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道远。读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。三、段背记知识清单1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。四、文学(文体)常识背记知识清单1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。第11课春一、重点字词1．给下列加点宇注音。朗润yùn水涨zhǎng嫩nèn宛wǎn转应和hè撑chēng伞2．根据拼音写出相应的汉字。(yùnniàng)酝酿鸟(cháo)巢披(suō)蓑戴(lì)笠抖(sǒu)擞3．解释下列句中加点的词语。(1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。(2)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。点拨：结合语境理解词语的意思。4．用恰当的动词填空。(1)小草偷偷地从土里钻出来。(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。二、重点句子背记知识清单1．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。2．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。三、段背记知识清单默写《春》最后三段。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。四、文学(文体)常识背记知识清单1．