搜索
班级:姓名:.第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物1、自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的，有生命的物体叫做生物。2、生物包括动物、植物和微生物，其中微生物又包括细菌、病毒和真菌。3、生物的特征有①生物体都有一定的结构，除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位；②生物体都能由小长大；③生物都有新陈代谢：生物体在生长过程中，必须从外界不断获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出体外；④生物都有遗传和变异：生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征遗传给后代，这些后代之间也有一定的差异；⑤生物体都有应激性：对外界刺激能够作出一定反应；⑥生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。第二节生物与环境的关系1、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素，可以分为非生物因素和生物因素。2、非生物因素包括光、水、温度、空气、土壤等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。3、生物和环境之间相互依赖，相互影响。生物的生存依赖一定的环境，因此，生物的形态、结构和生理功能等必须适应环境。生物的生存也能影响环境。4、科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。第三节我们身边的生物学1、生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学。2、袁隆平运用生物科学技术培育出举世闻名的杂交水稻，他也被国际上赞誉为“杂交水稻之父”。第二章探索生命第一节探索生命的器具1、右图是显微镜结构图：⑴显微镜是一种具有放大功能的仪器，能够帮助我们观察到用肉眼无法看清的生物体及其细微结构。⑵显微镜各结构的名称：【1】镜臂、【2】镜筒、【3】镜柱、【4】镜座、【5】转换器、【6】物镜、【7】目镜、【8】载物台、【9】通光孔、【10】压片夹、【11】反光镜、【12】遮光器、【13】粗准焦螺旋、【14】细准焦螺旋。⑶在显微镜上最重要的结构是物镜、目镜。可以调节光线强弱的结构是反光镜、遮光器。⑷当室内光线较弱时，应该选用大光圈和凹面反光镜。而当室内光线较强时，应该选用小光圈和平面反光镜。⑸显微镜的放大倍数是指物镜和目镜放大倍数的乘积。⑹目镜不变，将低倍物镜换成高倍物镜时，视野中的细胞数目减少，细胞体积变大，视野变暗。⑺显微镜中看到的物像是倒立的像，若观察到的物像在视野的左上方，要将观察目标移到视野中央，应该向左上方向移动玻片；如果把印有字母“b”的纸片放在显微镜下观察，则看到的物像是“q”。⑻如何确定污点的位置？转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；移动玻片、转动目镜，污点都不动，则污点在物镜上。⑼转动粗准焦螺旋能够使镜筒大幅升降，转动细准焦螺旋，镜筒升降不明显。2、显微镜使用方法：①取镜安放：一手（左手）握镜臂，一手（右手）托镜座，轻放在实验桌靠近身体左侧的位置，镜座距离实验桌边缘5cm左右。②对光：观察目镜和物镜的放大倍数，转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，左眼通过目镜观察，转动反光镜，调整视野亮度，③放置标本：将事先做好的临时玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，④粗调节：转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛从一侧看着物镜，使物镜下降至距离玻片3～5mm的位置停止，双眼睁开，左眼通过目镜观察，反向缓慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到在视野中寻找到物像为止，⑤细调节：转动细准焦螺旋，调节物像的清晰度，并将要重点观察的对象移至视野中央，⑥转动转换器，换用高倍镜，若物像模糊，再次转动细准焦螺旋，调整清晰度，观察物像，⑦观察结束，转动粗准焦螺旋，使镜筒上升一定高度，取下玻片，将载物台擦拭干净，转动转换器，使物镜成八字形向外，偏离通光孔，再将镜筒降至最低，按第①步的方法，把显微镜放回镜箱中。3、常用的观察器具有放大镜、显微镜等，解剖器具有解剖盘、解剖剪、镊子、刀片等，计量器具有量筒、天平等，加热器具有酒精灯、三脚架、石棉网等，通用器具有烧杯、试管、试剂瓶、培养皿、研钵、滴管、药匙等。4、在探究过程中，常常需要制作用于临时观察的玻片标本，这些标本称为临时玻片标本。5、制作临时玻片标本的过程：①擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，②滴：在载玻片中央滴一滴清水（用于植物细胞）或生理盐水（用于动物细胞），③取：用镊子等工具取生物材料，④放：将要观察的材料放在液体中，尽可能平铺开，⑤盖：让盖玻片的一边先接触载玻片上的液体，再缓慢放下，防止出现气泡，放好后，用拇指（或镊子）轻压，将盖玻片的气体挤出，用吸水纸吸去多余的水，有些制作中还需⑥染：在盖玻片的一侧滴一滴染色剂（如碘液），另一侧用吸水纸吸，重复2～3次，直至整个盖玻片下都被染色剂染色。6、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须薄而透明，有时还需要染色，这样才能观察清楚。第二节探索生命的方法1、科学探究是探索生命的重要方法，通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达、交流等方面。2、实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划等方面。实施计划包括实验、观察、调查及搜集证据等。3、科学探究常常需要设置对照实验（由实验组和对照组组成），在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。第三章细胞是生命活动的基本单位第一节植物细胞的结构和功能1、植物细胞形态各异，但基本结构都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。2、植物细胞各结构的名称及其作用：①是细胞壁，作用是保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。②是细胞膜，作用是控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定。③是叶绿体，作用是与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物。④是细胞核，作用是含有遗传物质，传递遗传信息。⑤是液泡（成熟的植物细胞才具有），内含细胞液，作用是与细胞的吸水和失水有关。⑥是细胞质，作用是进行生命活动的重要场所。图中还有一个结构没有显示，该结构与呼吸作用有关，为生命活动提供能量，它的名称是线粒体。3、液泡的其他功能：①细胞液中含有色素，与果实、种子等颜色有关；②与植物的味道有关。第二节人和动物细胞的结构与功能1、人和动物细胞虽然形态和大小各异，但基本结构相似，都有细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞相比，人和动物的细胞外没有细胞壁，细胞之内没有叶绿体和液泡。2、人和动物的细胞中各结构的功能与植物细胞的相同。3、遗传物质主要位于细胞核中的染色体上。在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目是一定的。4、染色体是由DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，作用是贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。第三节细胞分裂与分化1、生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多和体积增大有关，细胞数目的增多是细胞分裂的结果，体积增大是细胞生长的结果。2、一个细胞分成两个细胞的过程叫做细胞分裂。分列前的细胞称为亲代细胞，分裂后形成的新细胞称为子代细胞（简称子细胞）3、细胞分裂过程中染色体的变化：分裂前遗传物质首先需要加倍，分裂过程中，染色体首先排列在细胞中央，再平均分成两等份，向细胞两端移动。细胞分裂过程中染色体的平均分配，对生物的遗传具有特别重要的意义——保证了亲子带之间遗传的稳定性。4、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构、功能上向着不同方向变化的过程，其结果是形成了组织。5、组织是指形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群。6、完成下面的表格：组织名称功能举例植物组织分生组织具有分裂能力，分裂产生新细胞茎内的形成层、根尖的分生组织保护组织具有保护作用叶的表皮、果皮、种皮、树皮营养组织具有营养作用茎内的髓、叶肉、果肉、种子中的子叶（胚乳）输导组织具有输导水、无机盐、有机物的作用导管和筛管机械组织具有支持或承受机械压力的作用叶脉人体组织上皮组织具有保护和吸收皮肤的表皮层、呼吸道和消化道的黏膜上皮肌肉组织具有运动功能，能够收缩和舒张骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织接受刺激、产生兴奋、传导兴奋脑和脊髓主要是由神经组织构成结缔组织支持、营养、连接、保护骨、血液、脂肪、肌腱、韧带第四章生物体的组成第一节单细胞生物1、草履虫是单细胞生物，形状像倒转的草鞋底。生活在有机质丰富、水流平缓的池塘或水沟中。并且分布在水的表层2、右图是草履虫的结构图，①是纤毛，具有运动的功能，使草履虫在水中旋转前进；②是表膜，具有呼吸和排泄的功能；③是伸缩泡，能够排出体内多余的水分；④是细胞质；⑤是口沟，口沟中的纤毛摆动，使水里的食物由口沟进入细胞内形成食物泡；⑥是细胞核，含有遗传物质；⑦是食物泡，具有消化和吸收的功能。草履虫体内具有排出食物残渣功能的结构是胞肛。3、草履虫的主要食物是细菌和单细胞藻类，有净化污水的作用。4、草履虫通过细胞分裂进行生殖，草履虫具有应激性，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。5、变形虫也是单细胞生物，细胞的任何部位都可形成临时性的伪足，伪足的功能是：运动和摄食。第二节多细胞生物体的组成1、器官是由不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。2、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，其中，根、茎、叶与植物的营养有关，属于营养器官，花、果实、种子与植物的生殖有关，属于生殖器官。3、人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。人体具有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统等八大系统。其中，神经系统和内分泌系统具有调节作用。4、绿色开花植物的结构层次是细胞→组织→器官→个体。人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。第五章绿色植物的一生第一节植物种子的萌发1、种子主要由种皮和胚组成，种皮具有保护作用，胚是新植株的幼体，由④子叶、①胚芽、②胚轴、③胚根组成。有些植物的种子还有贮存营养的胚乳，如玉米、小麦、水稻等。2、完成下面的表格：大豆种子（双子叶植物）玉米种子（单子叶植物）相同点都具有种皮和胚。不同点子叶两片，营养物质贮存在子叶中。子叶一片，营养物质贮存在胚乳中。3、种子萌发的条件：内在条件是具有完整的、有生命力的胚。外界条件是一定的水、充足的空气、适宜的温度，这是因为种子中的淀粉和蛋白质等物质在以上条件下，才能转变为能够被胚吸收和利用的营养物质。4、当条件适宜时，种子中的胚根最先开始发育为根，胚芽发育为茎和叶，胚轴发育为连接根和茎的部分，子叶或胚乳为种子的萌发提供营养，最后逐渐消失。第二节植物根的生长1、植物的根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能，还具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。2、右图是根尖结构示意图，请写出标号所示区域的名称及其特点：①是成熟区，其表皮细胞向外突起，形成了根毛，它是根吸收水和无机盐的主要部位。②是伸长区，细胞呈长方形，细胞能够迅速伸长，使根尖的长度不断增加，③是分生区，细胞体积较小，近似正方形，细胞内没有液泡，能不断分裂产生新细胞，它是根生长的主要部位。④是根冠，细胞体积较大，形状不规则，排列紧密，具有保护作用。3、根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。在根尖的结构中，生长最快的部位是伸长区。第三节植物生长需要水和无机盐1、水是植物细胞的主要成分之一，植物的光合作用和呼吸作用等各种生命活动都需要水的参与，水还有助于维持植物体一定的姿态，是保证植物正常生长发育的重要条件。2、陆生植物吸水的主要器官是根，根吸水的主要部位是根尖，成熟区的吸水能力最大。3、当土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水，当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水，这就是植物出现“烧苗”现象的原因。4、不同植物的需水量不同，同一植物的不同生长发育时期需水量也有很大差异。班级：姓名：5、植物生长需要多种无机盐，不仅需要含氮、磷、钾的无机盐，还需要含钙、锌、硼的无机盐。其中，需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。6、氮肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，磷肥能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟，钾肥能促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮。第四节植物茎的输导功能1、芽是未展开的枝或花，枝芽将来发育成茎和叶，花芽将来发育成花。2、下图是枝芽发育模式图，填出序号所指的结构的名称：①是分生组织，发育成的⑤是茎尖。②是幼叶，发育成的⑥是叶