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1课题广播体操教学内容学习第三套中学生广播体操1--2节教学目标1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作并能很好的掌握动作节奏3：通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4：学生练习密度为5-8次/人教学重点学生能了解动作路线教学难点节奏感和协调性教学准备录音机一台，广播体操音乐带一盒课时安排一课时教学过程二次备课课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。指定地点集合，向学生问好检查服装，安排见习生2、宣布课的内容准备活动1、教师请学生出列，说出在小学时最感兴趣的游戏是什么？2、教师继续引导学生回想在小学时所做过的游戏，并让学生自由分组进行各种游戏活动。2教学过程二次备课基本部分-----学习广播操1—2节一、引起动机：1、教师叙述我国广播操的开展情况。2、本次学习的广播操是专门为我们中学生准备的，共有9节，同学们应认真学习。二、教师示范：1、说明1---2节广播操动作,教师示范、讲解动作，让学生了解基本动作2、要求每节操动作到位。3、强调做操是时精神饱满。三、指导练习：1、将学生分成四列横队。2、教师在不同方向示范、领操。四、尝试练习：1、按四个小组，每组选一名做得好的同学进行领操，尝试进行自己练习。2、做操时，集体喊口令。3、教师巡回指导。五、集体纠错：1、对易犯错误的动作进行讲解、示范。2、分组进行练习，并能互相指出错误。六、分组比赛：1、按四个小组，两组同学进行比赛，看哪一组做得好。2、其他同学作评委，要求公正，并能找出做得最好的同学。七、情景放松：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松闭好双眼，展开丰富想象3教学过程二次备课结束部分----评价本次课，1、教师请同学说说自己这节课和本班同学完成的情况。2、下课。作业设计复习本节课所学的动作。板书设计（场地设计）篮球场上学生成四列横队练习课后反思1、有部分学生没有加入分组，引导学生加强团结友爱教育。2、部分学生学习热情较高，但对动作模仿不到位，教师应及时纠正错误。