搜索
！七年级地理上册学生课堂活动设计第1页第1课时地球的形状和纬线【学习目标】:1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据2、掌握纬线的特点【学习重点】：1、地球的形状2、纬线的特点【学习过程】一、自主学习学习任务一：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积1、在古代，关于地球的传说存在着_______与_______的假说。2、读图2-4回答：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆南端的________海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______洋,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。3、读P15的阅读回答：地球的真实形状是一个：__________________________________不规则球体。4、读图2-5回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________千米，地球赤道周长__________千米，极半径与赤道半径相差_________千米。学习任务二：掌握纬线的特点1、地球仪是人们据地球形状并按一定的比例缩小，制成的_________,穿过地球内部地心的假想的轴是________。2、读P16图2-6完成①P16活动题1②赤道到南北两极的距离相等吗？________3、读P图2-7在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______,纬线指示_____。从赤道向两极，纬线逐渐________,到两极缩为____。赤道以北称_____以南称_______。4、低纬度与中纬度的分界限为______,中纬度与高纬度的分界线为______。二、合作共建1、完成P16的活动题3，在北极上空看，地球仪是按_______转动,在南极上空看，地球是按________转动。2、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是（）A、太平洋B、北冰洋C、印度洋D、大西洋3、下列说法正确的是（）A、所有的纬线都是圆B、纬度最大是180°！七年级地理上册学生课堂活动设计第2页C、地球的真实形状是一个圆D、从赤道向两极纬度逐渐变大4、阅读图2-7总结纬线的特点三、系统总结四、诊断评价1、麦哲伦环球航行没有经过的大洋是（）A、太平洋B、北冰洋C、印度洋D、大西洋2、地球的平均半径是（)A、6357千米B、6378千米C、6371千米D、4万千米3、将下列各地其所处的纬度用线连接A、55°N低纬度：南半球B、69°S中纬度：北半球C、19.5°S高纬度：南半球D、89°N高纬度：北半球4、下列叙述，不能说明地球大小的是（）A、地球是不规则的球体B、坐地日行八万里C、地球表面积约为5.1亿平方千米D、地球平均半径为6371千米五、课后反思纬线概念形状特征指示方向标度范围零度线的确定度数的变化规律划分地球半球的界限最长的纬线！七年级地理上册学生课堂活动设计第3页第2课时经线和东西半球的划分【学习目标】：1、掌握经线的特点及经度的标度规律2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。【学习重点】：1、经线的特点2、东西半球的划分【学习过程】一、自主学习学习任务一：阅读P18内容并结合地球仪，掌握经线的特点及经度的标度规律1、在地球仪表面，连接___________并垂直于_____的弧线，叫经线。经线指示____方向,各条经线长度都_____。1884年国际经度会议决定以___________________________作为经度的起点线.经线以东为_____(用E表示)，以西为______(用W表示)。2、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_______。经度之和为_____任何一个经线圈都把地球分成_____的两个半球。180°E和180°W是一条经线吗？________。学习任务二：记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。1、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限2、完成课本P19的活动题3二、合作共建1、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是（）A、经度0°、纬度0°B、经度180°、纬度0°C、160°E、纬度0°D、20W°、纬度0°2、经度和纬度都是0°的地方位于（）A、东半球B、西半球C、南半球D、北半球3、综合题（1）读右图，回答问题（图1）①A、C两点的经度是：A_______、B________②填出下列三点的东、西半球：A________、B_________、E___________。③写出下列三点所在的纬度范围（高纬、中纬、低纬）A_________、B___________、D________10°（2）读“经纬网图“，回答问题(图2)！七年级地理上册学生课堂活动设计第4页①图中A点经度是_______，B点的纬度是_________。B10°②在图中画出180°经线与赤道的交点，并标上字母C图2③从东西半球来看，A点位于______半球。（3）观察比较地球仪的经纬线，填出下表内容三、系统总结经线和东西半球的划分四、诊断评价1、关于经纬线的说法正确的是（）A、每条经线都自成一个圆圈B、纬线长度都相等C、地球仪上经线有360条D、纬线指示东西方向2、与120E经线构成经线圈的是（）A、60°WB、60°EC、120°WD、180°3、本初子午线的经度是（）A、180°B、0°C、160°ED、20°W4、东半球的经度范围都是0的地方位于（）A、0°和180°之间B、20°W以西到160°EC、20°W到160°W之间D、20°W以东到160°E纬线经线概念形状特征指示方向标度范围零度线的确定度数的变化规律划分半球的界限！七年级地理上册学生课堂活动设计第5页五、课后反思第3课时经纬网【学习目标】1、会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置2、会运用经纬网确定方向3、复习巩固方向、比例尺、经纬线【学习重点】：1、运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置2、运用经纬网确定方向【学习过程】一、自主学习学习任务一：会运用经纬网写出点的经纬度学会根据经纬度定位置（1）写出下列各点的经纬度A（，）B（，）C（，）D（，）（2）根据经纬度确定位置A（30°S，30°W）B（30°N，30°E）C（30°S，60°W）学习任务二：会运用经纬网确定方向根据经纬线定方向：A点在B点的________方向。C点在B点的________方向。D点在B点的________方向。D点在A点的________方向。二、合作共建读下图，回答问题：（1）写出下列各点的经纬度A_____________B____________C_____________D_____________(2)A点位于B的________方向。B点位于C的________方向D点位于B的________方向。（3）根据下列各点的经纬度在右图中标出它们的位置E（30°S，70°W）F（10°N，0°W）G（10°S，70°E）H（30°N，50°W）三、复习巩固方向、比例尺、经纬线！七年级地理上册学生课堂活动设计第6页第4课时七大洲【学习目标】1、了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况2、区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲的名称、面积大小、所在半球3、记忆并能在图上识别七大洲的界限【学习重点】：1、七大洲的名称、面积大小、所在半球2、七大洲的界限【学习过程】：一、自主学习学习任务一：了解世界海陆分布的比例，掌握世界海陆分布的概况1、读饼状图2-17回答：地球表面海洋面积占____，而陆地面积仅占____。2、宇航员从太空看到的地球表面，大部分是_____色的，因此地球被称为“____“4、读图2-18回答：北半球的陆地面积大还是海洋面积大？对比两个半球得出世界陆地主要集中在____半球，但北极周围却是一片_______。学习任务二：区分大陆、岛屿、大洲三个概念，记住七大洲的名称、所在半球、面积大小。1、地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块，其中面积广大的陆地叫_____面积较小的陆地叫______。大陆和它附近的岛屿,合称______。全世界共有________它们是_______________________2、阅读P23图2-19回答问题：（1）主要分布在东半球的大洲有________洲_______洲____________洲___________洲_____________。(2)主要分布在西半球的大洲有_____________洲_____________洲。(3)赤道穿过的大陆有_________大陆、____________大陆。(4)太平洋沿岸的大洲有________洲_____洲________洲___________洲_______洲，北冰洋沿岸有________洲__________洲_________洲。3、读图2-20按面积大小写出七大洲的名称______________________________________________________________________4、我国所在的大洲是_____.亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体称__________。它是地球上______的一块陆地,占陆地总面积的_____以上。学习任务二：记忆并能在图上识别七大洲的界限（1）结合图2-22和2-23回答：亚洲与欧洲的分界限为__________山脉__________河____________山脉___________海峡。读图2-25回答：北美洲和南美洲的界限是__________运河，由此可以得出不同的大洲之间一般以_______、_________为分界限。（3）完成课本25页的填表题！七年级地理上册学生课堂活动设计第7页二、合作共建1、读”大洲和大洋图“，回答(1)图中字母代表的大洲名称：A___________B__________C________D_________E___________。(2)图中F为________大陆，是世界上最大的大陆。(3)主要分布在东半球的大洲有________、_______、_________、_______。(4)全部或大部分在南半球的大洲是________、_________、__________。2、读右图完成下列各题（1）图中序号表示的大洲名称：①________②________③__________(2)图中字母代表的地理事物的名称A_________河B__________山脉C___________山脉D____________海峡(3)世界上哪些大洲之间仅以海峡为界?_______________________________________________________________。七大洲的名称三、系统总结海洋与陆地：海洋面积占_____陆地面积占______陆地主要集中在____半球七大陆、岛屿、大洲、半岛的区别大七大洲的名称(按面积由大到小)：__________________洲分布和轮廓：所在的半球和几何轮廓洲界限：北美洲和南美洲的界限_____亚洲和欧洲的界限四、诊断评价1、纬度最高的大洲是（）A、亚洲B、欧洲C、南美洲D、南极洲2、在七大洲中,南北回归线均穿过的大洲是（）A、南美洲B、非洲C、亚洲D、大洋州3、被太平洋、大西洋、北冰洋三大洋所包围的大洲是（）A、北美洲B、南美洲C、亚洲D、大洋州4、巴拿马运河沟通的大洋是（）A、太平洋和大西洋B、太平洋和印度洋C、印度洋和大西洋D、太平洋和北冰洋五、课后反思！七年级地理上册学生课堂活动设计第8页第5课时四大洋【学习目标】:1、正确理解海、洋、海峡的概念，区别海和大洋2、记住四大洋的的名称、及各自的特点，并能在地球上识别四大洋的位置【学习重点】：四大洋的的名称、位置及各自的特点。【学习过程】一、自主学习学习任务一：看地理填充图册P15区别海与大洋的概念、认识海峡1、阅读课本P15的第一段和最后一段填空：洋是_____的主体部分,一般离大陆____面积____