《统计学》考试题型和分值

一、《统计学》考试题型和分值1、单项选择题（1分×22=22分）2、多项选择题（1．5分×12=18分）3、简答题（8分×2=16分）4、计算题（5小题，共44分）重要的思考题：第一章．简述指标与标志的联系与区别。（P11页）答：区别：①指标是说明总体特征的，而标志是说明总体单位特征的；②标志有用文字表示的品质标志和用数值表示的数量标志，指标则都是用数值表示的，没有不能用数值表示的指标。两者的联系：①统计指标的数值多是由总体单位的数量标志值综合汇总而来的。②标志与指标之间存在着变换关系。如果由于统计研究目的的变化，原来的统计总体变成总体单位了，则相对应的统计指标也就变成了数量标志。反过来，如果原来的总体单位变成总体了，则相对应的数量标志也就变成了统计指标。第四章．什么叫时点指标？它有哪些特点？（课本P60页答：时点指标是指反映社会经济现象在一定时点(某一时刻或瞬间）上所处状况的总量指标。它具有以下特点：（1）时点指标表示现象处在某一时刻（或瞬间）上的状态。时点指标在数值上相加没有多大的经济意义，它仅仅表示在某一时刻或瞬间社会经济现象达到的总规模、总水平。（2）时点指标数值的大小与时点的间隔长短没有直接联系。即时点之间间隔长，数值不一定大；间隔短，数值也不一定小。（3）时点指标通过间断的登记方法取得。第七章.进行因素分析时，确定统计指数的同度量因素一般原则是什么？（课本P111页）答：进行因素分析时，确定统计指数的同度量因素一般原则是：编制质量指标指数时，要使用数量指标作为同度量因素并把其固定在报告期；编制数量指标指数时，要使用质量指标作为同度量因素并把其固定在基期。第八章什么是抽样调查？它有何特点？（课本P135页）答：抽样调查是指从研究的总体中按随机原则抽取部分单位作为样本，进行观察研究，并根据这部分单位的调查结果去推断总体，以达到认识总体的统计调查方法。抽样调查的特点主要有：（1）抽样调查是按随机原则抽取调查单位。（2）抽样调查是用总体中部分单位的指标数值去推断总体指标数值。（3）抽样调查中产生的误差可以事先计算并加以控制。主要计算题类型第五章平均指标分析第六章标志变异指标分析1、加权调和平均数的计算。（课本P85页例5-5）2、计算标准差.标准差系数，比较平均数的代表性(课本P98例6-4))第七章统计指数1、总量指标变动的双因素分析。（P117页例7-6和P133页EX1）2、加权算术平均指数和加权调和平均指数的计算（P114页例7-4和例7-5）第八章抽样调查(大样本)1、在简单随机抽样的条件下:对总体平均数指标区间估计和推算全及总量指标。（见课本P153页的例8-8和P161页习题的EX3）第十一章时间数列分析法1、时间数列计算序时平均数的计算（参阅补充练习1和课本P224页例11-3和课本P224页例11-6）第十二章时间数列变动趋势分析1、根据最小平方法建立趋势直线方程并预测未来的趋势值（参阅补充练习2）补充练习1、某单位上半年工人资料如下：指标一月二月三月四月五月六月七月月初工人数400380420426436440460月平均人数---要求：1、试计算表中所缺的数学；2、计算上半年平均人数。解：指标一月二月三月四月五月六月七月月初工人数400380420426436440460月平均人数390400423431438450---上半年平均人数为：补充练习2、资料：某企业2006~2012年甲产品销售量资料如下：年份产品销售量年次（万台）yTt2ty)(422172460440436426420380240017227654321人aaaaaaaa20061240200713802008157020091760201019002011208020122270合计要求：1．用最小平方法测定的产品销售量的趋势直线方程；yc=a+bt(Σt=0)(简算法)；2．预测2013年企业甲产品销售量达到多少万台?(保留小数二位)解：列表计算如下：年份产品销售量年次（万台）ytt2ty20061240-39-372020071380-24-276020081570-11-157020091760000201019001119002011208024416020122270396810合计122000284820则所求趋势直线方程yc=a+bt中参数a,b为：a=∑y/n=12200/7=1742.86b=∑ty/∑t2=4820/28=172.14趋势方程：yc=1742.86+172.14x预测2013年企业甲产品销售量为：y2013=1742.86+172.14x=1742.86+172.14×4=2431.42(万元)