搜索
1课题网络世界巡礼年级七年级授课人谢景红时间2014.2.24教学目标知识与技能：1、知道计算机网络的概念、功能、分类；2、能说出因特网的由来，区分IP地址与域名；3、知道因特网的连接方式。过程与方法：1、教师利用多媒体计算机讲解。2、教师演示。3、学生分组讨论，合作完成任务。4、教师巡视指导。情感态度与价值观：培养学生的合作探究精神，从小养成勤思考勤动手的好习惯，培养学生爱科学、学科学的素质。重点难点IP地址与域名。教学方法因特网的连接方式。教学准备计算机网络教室、PPT教学课件教学过程设计课时流程教学活动（课前预设）参与建议第课时一、检查预习，提出质疑同学们喜欢上网吗？你了解网络吗？本节课我们就一起来探寻神奇的网络世界。二、问题驱动，合作探究自学指导一：根据教材“网络基本知识”部分，回答下列问题：1、什么是计算机网络？2、计算机网络最重要的功能有哪些？各举例说明。3、依据网络覆盖的范围来划分，计算机网络分为哪几类？学校的计算机网络为哪一类？学生通过自学找出相关内容，由其他同学来评论是否正确？教师再对其进行评价补充。自学指导二：根据教材“因特网概述”部分，回答下列问题：1、因特网的由来？2、什么是IP地址？IP地址由哪些元素组成？3、什么是域名？是几级域名？各级域名分别代表什么？学生通过自学找出相关内容，由其他同学来评论是否正确？教师再对其进行评价补充。自学指导三：根据教材“因特网连接方式”部分，回答：因特网接入方式有哪些？2三、整理成果，展示交流1、什么是计算机网络：计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。2、计算机网络的功能：三个重要功能：数据通讯、资源共享、分布处理3、计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网4、因特网的由来5、IP与域名:如：湖南政府门户网站：依次为主机名、三级域名、二级域名、最高层次域名6、因特网连接的几种方法：拨号接入、ADSL接入、专线接入、有线电视网接入、无线网络接入、手机接入四、达标测评，总结反思当堂训练：1、依据网络覆盖的范围来划分，计算机网络分为（）A.局域网B.乡镇网C.城域网D.广域网2、下列IP地址格式正确的是（）A.218、75、135、111B.218.275.1.123C.222.135.0.178D.222.258.125.33、计算机网络最重要的功能有（）A.数据通信B.聊天C.资源共享D.分布处理4、是几级域名？分别代表什么意思？5、说说你喜欢的网站？五、延伸拓展，活学活用感受丰富多彩的因特网世界。六、布置作业预习《在信息海洋中获取信息》1、学会使用搜索引擎检索信息。2、能运用恰当的检索方法快速的检索到需要的信息。教学后记：1、学生自学课课件，提高了学生的自学能力，对不同程度的学生学习进度也不造成制约，学生在实践操作中遇到困难又可再学。2、学生上网能力差异很大，生生互助的方法较好。