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课时授课计划之（17）课题（章节名称）实验八EXCEL2003工作表及图表的编辑与格式化时间2009-11-18星期三第12节教学目的与要求1、掌握。2、掌握。3、掌握。教学重点1、掌握。2、掌握。教学难点1、。2、。教学方法讲授法教学时数2学时课外作业P127之填空题及简答题1、8、9。主要内容时间分配1、。2、。3、。20分钟40分钟40分钟课后小结实验八EXCEL2003工作表及图表的编辑与格式化一、实验目的及要求1、能准确的输入各类数据及自动填充，并能完成数据的修改；2、能在工作表中熟练的编辑行、列和单元格并设置格式。3、能根据实验要求，使用图表向导创建正确的图表并对图表进行格式化；4、能将已有的图表删除、复制、缩放或移动位置；5、能根据实验要求修改图表的类型；能添加或删除数据序列和调整数据序列的次序；能修改图表中的文字内容及各对象的格式属性。二、实验内容与步骤1、打开EXLX02.xls文件，在各个工作表内分别完成以下操作，完成后以原文件名保存：（1）在sheet1中完成如下操作：在第一行的上方插入一新行，在单元格A1中输入“学籍情况表”，将该单元格内容字体设为楷体，20号，蓝色，将单元格A1：G1合并居中；（2）将sheet1中的数据复制到sheet2中，并完成如下操作：将E、F、G列数据设为右对齐，其它列居中对齐，所有单元格垂直居中；第二行行高设为28，第一列列宽设为6；将C列隐藏起来；（3）将sheet1中的数据复制到sheet3中，并完成如下操作：第一行设天蓝色背景，第一列设背景为-25%灰色，表格加蓝色双实线外边框，内部为红色虚线边框，第一行的下框线为红色双实线；（4）删除sheet4；2、打开EXLX.xls文件，完成以下操作，完成后将文件另存为EXLX03.xls：(1)在sheet2工作表中完成以下操作：a)将L~O列隐藏，在C7单元格处冻结窗格；b)使用条件格式将作业1~作业9所有为0分的成绩红色、加粗显示；(2)在“电脑硬件销售表”工作表中完成以下操作：a)为整个工作表设置适合的行高和列宽；b)为数据区域自动套用格式：序列3、打开EXLX06.xls文件（下同），按照下列要求创建图表，完成后以原文件名保存：（1）按照【样文4-1】，选取Sheetl表中学生数据，创建嵌入式“柱形圆柱图”图表；（2）将工作表Sheetl全部内容（包括图表）复制到工作表Sheet2，在Sheet2中对已经创建的嵌入式图表进行以下编辑操作：①将该图表移动、放大到A9：G23区域，并将图表类型改为簇状柱形圆柱图；②将图表中“计算机基础”和“物理”的数据系列删除，在将“物理”数据系列添加到图表中，使“物理”数据系列位于“数学”数据系列与“英语”数据系列之间；③为图表中“物理”数据系列增加以值显示的数据标记；④为图表添加分类轴标题“姓名”及数据轴标题“分数”。4、按照下列要求对工作表Sheet2中的嵌入式图表进行格式化，完成后以原文件名保存：（1）按照【样文4-2】调整绘图的大小和位置；（2）将图表区的字体大小设置为11号，图表区的边框为最粗的圆角边框；（3）将图表的标题“学生成绩表”设置为加粗、14号、单下划线；将分类轴标题“姓名”设置粗体，11号，将数据轴标题“分数”设置为粗体，11号，45度方向；（4）将图例中的文字设置为9号，边框改为带阴影边框，并将图例移到图表区的靠右位置；（5）将数据轴的主要刻度间距改为10，字体大小设置为9号；将分类轴的字体大小为设置9号；（6）去掉背景墙区域的图案与颜色；（7）将“物理”数据标志的字号设置为16号，上标效果。5、按照【样文3】建立并编辑图表，完成后以原文件名保存：（1）选取相应数据创建柱形图图表“图表1”；（2）将该图表类型更改为自定义类型“黑白柱形图”，调整后如【样文4-3】所示。【样文4-1】020406080100王林立林晶王小波张超群陈海涛孙刚强学生成绩表计算机数学英语物理【样文4-2】：8076508787950102030405060708090100分数王林立林晶王小波张超群陈海涛孙刚强姓名学生成绩表数学物理英语【样文4-3】：0102030405060708090100计算机数学英语林晶孙刚强三、思考与练习1、在向工作表输入数据时，有两种常见的错误提示：#####！和#VALUE!，分别代表什么含义？如何解决？2、尝试在任意单元格中输入你的18位或15位身份证号码，能否正常显示？为什么？如何解决？3、如何在单元格内部换行输入？4、教你几个小技巧：1)如何方便输入大写中文数字如“壹万贰仟叁佰肆拾伍”？解答：将要输入大写数字的单元格的格式设置为“数字”类型，从“类型”列表框中选择“中文大写数字”选项。这时输入12345就会自动变成“壹万贰仟叁佰肆拾伍”。2)双击的妙用。双击除了可以用于填充数据和改变行高或列宽之外（还记得是如何做到的么？），还可以拆分窗口和快速移动选择框：拆分窗口：双击垂直滚动条上方与水平滚动条的右方各有一个按钮（光标置于上方显示为双向箭头），双击即可将当前窗口上下与左右一分为二；快速移动：将选择框定位在连续水平（垂直）数据区中的某个单元格，双击选择框右边界（下边界），可将选择框快速定位到连续数据区的最后一个非空单元格。5、第（4）题要求复制包含图表在内的整个工作表内容，你复制的时候图表复制过去了么？你是如何做的，应该如何做？6、建立图表时，有时会发现分类轴的系列名称显示不完全，为什么？如何解决？解决后系列名称有何变化？7、假设某一工作簿文件有sheet1，sheet2和sheet3，当题目要求建立的图表“插入到名为‘sheet4’的工作表中”，你是否理解题意？8、“系列产生在列”和“系列产生在行”有何区别？9、如何识别背景墙、绘图区、图表区？10、制作一个数据点折线图，如何设置数据标志的样式、颜色和大小？11、数据系列的顺序可以调整么？如果不能，应当如何解决？