搜索
1第三单元做意志坚强的人第六课为坚强喝彩第二框《让我们选择坚强》学案设计者：黄汝德单位：逻岗镇中班级-----------姓名------------【学习目标】1.熟练说出坚强意志品质的四种表现及坚强意志的重要作用。2.树立磨砺坚强意志的的信念。【学习重难点】坚强意志的重要作用；坚强意志品质的四种表现【情景链接】（一）坚强，赋予了我们广阔的胸怀，更赋予了我们正视逆境，面对痛苦，忍受痛苦的气量。人生是艰苦的，对平庸的凡俗的人来说那是一场无日无夜的斗争，只有选择坚强，才会把把逆境和挫折看成人生的必经之路；只有选择坚强，才不会消沉，才会以积极的心态挑战苦难；只有选择坚强，知难而进，努力超越自我，才可能一步步走向成功.有的同学意志坚强,有的同学意志脆弱,这体现了每个人意志品质的差异。意志品质好,其意志商数也就高。意志商数虽不决定一个人聪明与否,却决定一个人做事的成败。下面有10道题，每道题有5个备选答案：a、很符合自己的情况；b、比较符合自己的情况；c、难以回答；d、不太符合自己的情况；e、很不符合自己的情况。请你根据自己的实际情况，选择相应的答案。1、当我决定一件事情时，就立即动手，绝不拖延。（）2、我给自己定的计划常常不能如期完成。（）3、我没有睡懒觉的习惯，即使冬天也按时起床。（）4、在遇到困难时，只要有可能，我就立刻请示别人的帮助（）。5、学习时，没做完功课我就不会出去玩。（）6、如果手边有一本非常吸引人的书，我上课时也忍不住偷偷地拿出来看。（）7、我能长时间地做一件枯燥的、但却非常重要的事。（）8、我常常下决心第二天开始做某事，但是到了第二天，我的劲儿就没了。（）9、我答应别人的事，就不会食言。（）10、如果我对某事不感兴趣，就不会努力去做。（）评价：按老师说的计分方法，算出总分。看你是哪位，打上的对勾，对号入座吧！10-17分，意志力很薄弱（）；18-25分，意志力比较薄弱（）；26-34分，意志力一般（）；35-42分，意志力较坚强（）；43-50分，意志力很坚强（）。记分方法：单数题号，abcde54321分，双数题号，abcde12345分。【学习过程】一、预习检测1、意志坚强的表现：a、意志坚强的人对自己行动的和有着的认识。迎难，勇往直前——（）b、意志坚强的人，能在复杂的情景中冷静而迅速地发生的情况，地采取坚决的措施和行动。——（）c、意志坚强的人在碰到挫折和失败的时候，可以自己的消极情绪，自己的言行，不，不气馁，不焦躁。面对胜利和成功不，不自满。——（）d、意志坚强的人能够以的精神、的毅力，挫折和困难，2自己的目标。——（）2、坚强意志的作用二、合作探究知识点一：坚强意志的表现1、“你一笑便是整个沧海，美了这个人间”，这条来自雅安市一位交警的微博，一下午转发即过万。小女孩头顶的包扎、衣服后面的斑斑血迹和甜美的微笑，深深地打动了网友。2013年4月8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。造成巨大的人员伤亡。一位小女孩头似乎被砸伤了，头顶绑满了绷带，粉色的衣服上，后背还有不少血迹。然而小女孩告诉李渊：“叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。”从女孩微笑的脸盘中体现出哪些优秀品质？做一做（比一比哪一组写得最多）：列举一些与意志坚强有关的词语，来形容这些人身上的优秀品质。与之相反，必然存在一些意志不坚强的人，列举与意志坚强相反的词语。与意志坚强相关的词语：与意志坚强相反的词语3、结合73—74页四则故事，从故事中归纳出坚强意志的四方面表现知识点二：实现人生目标的保障——坚强意志品质对人有什么重要作用？探究1：补充完整句子：____________________________，需要坚强的意志.例如:跑完1500米,需要坚强的意志总结：坚强意志具有重要作用，体现在3探究2：【名人故事】邰丽华两岁因高烧双耳失聪。15岁才接受正规舞蹈训练。老师第一次教她转，她转得东倒西歪，老师看后，干脆将她一个人扔在排练室，自己拂袖而去。她非常难过，问自己是继续还是放弃，但是她想到舞蹈是她内心最美的语言，为了这个梦想，吃再多苦，付出再多她也愿意。于是除了吃饭和睡觉，其他时间她都在练习舞蹈，半个月后她就能转到二三百圈。由于听不到，她要付出比常人更多的努力与艰辛。功夫不负有心人，1992年，邰丽华作为唯一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。2000年，在世界顶尖艺术圣殿---纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖。思考：当邰丽华面临“放弃还是坚持”的抉择时，她是怎样做的？她为什么能作出正确的选择？这说明坚强的意志品质会对人产生什么重要作用？探究3：【名人故事】法国作家巴尔扎克，年轻时，屡遭失败，一事无成。但是，他始终没有屈服，而是以顽强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的激情创作了《欧也妮.葛朗台》《高老头》等不朽俄罗斯伟大作家托尔斯泰，在青年时期曾一度沉溺于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来生活促他醒悟，进行自我监督，强迫自己做完每天的工作，终于磨炼出坚强的意志。代表作有：《战争与和平》《复活》。思考：这两位作家的经历说明了什么？探究4：【材料1】小宋做家庭作业时有不少毛病,如总想找机会看看电视,听听音乐,吃吃水果,打打电话,因此,别的同学一小时就能完成的作业,他总要用近三个小时，所以总是很晚才睡觉。第二天上课,又因睡眠不足而无精打采。【材料2】富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家。他为了改掉一些坏的习惯，自己找到了十三条好的习惯去努力改变自己：节制欲望；自我控制；少说废话；有条不紊；信心坚定；节约开支；勤奋努力；忠诚老实；待人公正；保持清洁；心胸开阔；慎言谨行；谦虚有礼。思考：为什么小宋形成了不良的学习习惯，而富兰克林能改变自己，取得成功？这说明坚强的意志品质还会对人产生什么重要作用？探究5：【畅所欲言】美国心理学家曾对1000多名智力超常的儿童进行了长达50年的追踪调4查，发现其中有些人在事业上获得很大的成就，声名显赫；有些人却一事无成，默默无闻。心理学家把他们分为“有成就组”和“无成就组”进行比较，发现这两种人之间最大的差异在于意志品质方面。那些获得较大成就的人，对自己从事的事业有忘我的献身精神，执着地追求自己认定的目标，即使遇到多次重大挫折仍不动摇。而“无成就组”的那些人，意志薄弱，在困难面前萎缩不前，消极地等待良好环境和机遇。思考：以上材料给我们什么启示？三、课堂小结：1、收集有关坚强的名人名言，比一比谁的收藏丰富2、学生活动——实践坚强（1）、当我心情不好时，有朋友请我抽烟、喝酒，我……（2）、当我的好朋友邀我去游戏机房通宵玩电子游戏时,我……（3）、当自己考试失败时，我……（4）、当老师说这是一道难题时,我……（5）、星期天，同学们约我去敬老院，这时我……（6）、在看电视与做作业只能选择其一的时候,我……（7）、星期天我正在写作业，可是同学却喊我让我去网吧玩一会儿，这时我……四、课堂检测：1．以下行为哪些是坚强意志的表现（）①明明知道写日记对提高写作能力有好处，但坚持不了几天，就不想写了②放学回家后坚持先复习功课，写完作业后再做其他事情③在学习、生活中遇到大的事情时，常常犹豫不决，很难作出决定④在参加万米长跑比赛过程中咬紧牙关坚持到终点a．①②b．①③④c．①②④d．②④2．人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于（）a．智力的高与低b．环境的优越与恶劣c．机遇的多与少d．意志的坚强与薄弱3．“就是九十九个困难”，只要有一个坚强的意志就不困难。”“天才不过是最大的毅力。”这两句名言说明的都是坚强意志品质的（）a．特点b．表现c．作用d．培养坚强意志品质的方法