《课堂教学技能培养与训练》第10章在线测试

《课堂教学技能培养与训练》第10章在线测试《课堂教学技能培养与训练》第10章在线测试剩余时间：58:39答题须知：1、本卷满分20分。2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的＿＿＿＿＿＿＿＿技能。A、课堂控制B、课堂组织C、课堂教学D、课堂讲授2、教师课堂组织的基本形式有如下几个类型：1）管理性组织2）指导性组织3）＿＿＿＿＿＿＿组织A、创新性B、启发性C、研究性D、诱导性3、课堂教学的组织形式，一般来说，主要有全班教学的组织形式，小组教学的组织形式和＿＿＿＿＿＿的组织形式三种。A、个别教学B、分类教学C、学习小组D、兴趣小组4、教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好，课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织，要求做到五定：定向、定量、定度、＿＿＿＿＿＿、定势。A、定位B、定效C、定质D、定序5、＿＿＿＿＿＿＿是一种有计划、有组织，学生积极参与的独特的教学方式。A、组织观察B、课堂讨论C、组织阅读D、组织实验第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、课堂组织的作用：1）组织和维持＿＿＿＿＿＿＿＿2）激发学习兴趣和动机3）增强学生的自信心和进取心4）帮助学生建立＿＿＿＿＿＿＿＿5）创造良好的课堂气氛。A、学生的注意B、保证教学质量C、良好的行为标准D、完成教学任务2、课堂组织应注意以下几项基本原则：1）明确目的教书育人2）了解学生尊重学生3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5）不焦不躁沉着冷静6）要求合理发扬民主。A、公平B、重视集体形成风气C、强调团队意识D、灵活应变因势利导3、课堂组织技能的训练有四大内容：＿＿＿＿＿＿＿＿的能力、＿＿＿＿＿＿＿＿组织管理、教学内容的组织、师生交往方式的组织。A、保证教学质量B、把握重点C、课堂教学时间D、课堂驾御4、课堂教学的组织可以分为几个阶段：1）预备阶段的组织教学2）＿＿＿＿＿＿阶段的组织教学3）授课阶段的组织教学4）＿＿＿＿＿＿＿＿阶段的组织教学。A、讲解B、开讲C、总结巩固D、强调重点5、教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好，课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织，要求做到五定：＿＿＿＿＿＿、定量、定度、＿＿＿＿＿＿、定势。A、定向B、定时C、定质D、定序第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织，如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。正确错误2、指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用是使教学能在一种有秩序的环境中进行。正确错误3、小组教学形式指把一个班从教学需要出发暂时分成几个小组进行教学。既可按不同程度的学生分组，也可按学生的兴趣分组，还可混合编组。小组人数的确定，根据教学任务不同而有差异。正确错误4、课堂教学组织的要求：明确目的，教书育人；了解学生，尊重学生；重视集体，形成风气；灵活应变，因势利导。正确错误5、诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务。正确错误