搜索
镇安县西口回族镇初级中学导学案有志者自有千计万计，无志者只感千难万难课题走依法治国之路课型新授课使用时间年级八年级授课人课时1审核人学习目标情感态度价值观：深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。能力：培养守法观念，在日常生活中自觉维护社会秩序的能力知识：知道依法治国的含义，理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵守的基本方略。学习重点依法治国的含义学习难点依法治国的意义导学内容（学生活动）笔记栏导学过程【教师寄语】法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。【学习过程】一、细读教材自主学习：1、党领导人民治理国家的基本方略是。2、依法治国的含义：3.依法治国的要求：它要求国家公职人员必须，公民要严格。4.实行依法治国是维护国家长治久安、的办法，也是、的保障。5.实行依法治国的意义二、展示交流（小组展示预习的成果）三、合作探究解难释疑：1、对于依法治国的含义，同学们各抒己见：甲说：“依法治国就是要用法律来治理国家。”已说：“依法治国就是人民当家作主。”依法治国就是。。。。。。议一议：你认为依法治国是什么？依法治国的核心、依据和主体各是什么？2、阅读课本94页议一议：水资源问题是关系国计民生的大问题。透过我国的依法治污治水，我们能明白什么道理？四、知识整合系统小结镇安县西口回族镇初级中学导学案有志者自有千计万计，无志者只感千难万难导学过程五、课堂检测：（一）选择题1、是党领导人民治理国家的基本方略。A、“三个代表”重要思想B、依法治国和以德治国C、依法治国D、以德治国2、我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。可见，依法治国（）①是发展社会主义市场经济的客观需要②是大人的事情，与青少年没有关系③是实现国家长治久安的重要保障④能维护各国之间的关系A、①②B、①③C、②④D、①④3、2005年4月1日，我国又有34部法律、法规、规章开始实施。其中，国家级法规17部，地方级法规17部。34部法规的实施说明了（）A、我国的法制在不断健全B、法律是可以随意制定的C、法律具有国家强制力D、法律是人们生活的最高准则4、《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国行政许可法》分别于2005年5月1日、7月1日起正式实施。这体现了我国（）A、在强化公民的法律意识B、法律是依法治国的主体C、建立健全了法律体系D、在推进依法治国的进程5、维护国家的长治久安，最有效最靠得住的办法是实行（）A、人治B、权治C、法治D、钱治（二）非选择题6、材料一：2006年2月15日，某市人大常委会发表公告：本月25日市人大常委会将听取和审议市政府关于《个人所得税法（修正）》执行情况的汇报。届时，将首次允许公民旁听，以了解市政府和市政府和市人大常委会的工作开展情况。材料二：2006年2月25日来自该市各县、区的法律、教师、公务员、退休干部等各方面代表，与会旁听了市政府关于《个人所得税法（修正）》执行情况的汇报，并发表自己的看法。阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：（1）、上述材料集中体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么？这一方略的含义是什么？走依法治国之路治理国家的基本方略（含义）法治则国兴（意义）镇安县西口回族镇初级中学导学案有志者自有千计万计，无志者只感千难万难（2）实行这一方略的意义是什么？【收获平台】我的进步：_________________________________________还有什么困惑或问题:___________________________我还希望：________________________________参考答案合作探究1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。核心是依宪治国，依据：宪法和法律，主题是：广大人民群众2、法令兴则国治国兴，法令弛则国乱国衰，我们要严格实行依法治国课堂检测1、C2、B3、A4、D5、C6、（1）实行依法治国的基本方略依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。（2）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求，是发展社会主义市场经济的客观要求，是建设中国特色社会主义文化的重要条件，也是实现国家长治久安的重要保障，实行依法治国具有伟大而深远的意义。教学反思