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iPEG（华南）2013『金牌储干特训营一线级』培育考试复习题第1页共4页iPEG（华南）2013『金牌储干特训营一线级』培育考试复习题一﹑单选题1.关于线组长的角色描述哪一项不恰当？（D）A.第一线带兵者B.承上启下协调者C.新人教导启蒙者D.产线员工监督者2.当同级工作失误时，我们应（C）A.揪住不放B.寻找原因C.多多谅解D.打击报复３.好品质是如何得来的（D）Ａ.品质是设计出来的Ｂ.品质是制造出来的Ｃ.品质是安排出来的Ｄ.以上皆是４.以下不是ECRS四大原则的是(C)Ａ.取消Ｂ.合并Ｃ.单元化Ｄ.简化５.对下属教育训练包括工作教导和（B）Ａ.心里教育Ｂ.素质教育Ｃ.技能教育Ｄ.基本教育６.客户要货就得有货，所以我们必须（A）Ａ.确保交期Ｂ.满足要求Ｃ.注意质量Ｄ.谈好价钱７.压力是当你感觉到外界环境或自身所提要求存在时所产生的（A）Ａ.生理与心里的反应Ｂ.重力反应Ｃ.物理反应Ｄ.客观现实８.缺乏热情，动力不强的状态可能是由于（D）造成Ａ.健康压力Ｂ.压力过度Ｃ.压力适度Ｄ.压力不足９.以下哪一项不属于积极压力对我们的影响（B）Ａ.激发创造力Ｂ.降低工作效率Ｃ.增强抵抗压力的能力Ｄ.使大脑和身体保持最佳状态10当外界要求增加时，积极的对应方式是（D）Ａ.感叹命运B.逃避C.抱怨不公平D.提升自己的适应能力11.合理宣泄不良情绪的方法最恰当的是(C)A.自我压抑B.抽烟减压C.找人倾诉D.借酒消愁12.以下哪一项不属于关怀90后员工的要素(A)A.严格要求B.宽容接纳C.互动融合D柔性管理13.在识别员工异常情况时,以下那一项不属于“望、闻、问、切”中的“望”的内容（A）Ａ.政治面貌Ｂ.情绪变化C.身体变化D.行为变化14.严重危害公司的形象和利益的事件属于(D)事件A.一般B.不重要不紧急C.比较重要紧急D.重要紧急15.培训及教导属于(B)A.物质激励B.教育激励C.会议激励D.心情激励16.批评五步法的最终目的是(B)A.指出错误事实B共同找到解决对策C.让部属认错D.提出后果严重17.工作教导是指把自己的(A)工作经验和技能有效地传授他人的过程A.专业知识B.通识知识C.态度D.心得18.教导者的“备忘录”是（A）A.工作分解表B.训练预定表C.工作教导评鉴表D.作业训练进度表19.以下属于工作分解表准备的内容的是(B)A.列出教导对象B.列出主要步骤C.列出完成教导时间D.教导场地20.看似理所当然的动作当中也可以总结出技巧和诀窍,教导者应该善于(C)A.检查B.指导C.归纳D.赞扬21.在传授工作阶段,教导者应当首先说明(D)A.所需设备B.所需工具、零件C.周围环境Ｄ.以上皆是22.“在让他试做阶段”教导者要在最后对学员的试做情况进行鼓励并(D)A.说明要求B.示范C.表扬D.确认结果23为了平衡操作者双手负荷,可以展开(A)A.双手作业分析B.单手作业分析C.操作分析D.人机联合作业分析24.散布图制作相对应数据至少应(A)组以上A.30B.20C.10D.525.作业分析中,▽代表(A)A.控制贮存B.暂存或等待C.检验D.操作26.作业分析中,D代表(B)A.控制贮存B.暂存或等待C.检验D.操作27.IE七大手法中(C)的用途是借着质问的技巧来发掘改善的构思A.流程法B.防错法C.五五法D.双手法28.IE七大手法中(B)的用途是避免做错事,使事情第一次就做对A.流程法B.防错法C.五五法D.双手法29.以下不属于八大浪费的是(B)A.生产过剩B.精力过剩C.过度加工D.等待30.IE七大手法中,(B)的用途是改善人体动作方式,减少疲劳所工作者舒适,更有效A.流程法B.动改法C.五五法D.防错法31.将“双人单手作业”改成“单人双手作业”是应用了（B）IE手法A.流程法B.双手法C.五五法D.防错法32.如何做到不制造不良品(D)A.确认SOP,POP,流程卡等文件的有效性B.做好所使用设备,治工具点检C.依照流程卡确认物料料号、版次的正确性Ｄ.以上皆是33.以下不属于品质成本的是(B)A.预防成本B.物料成本C.失败成本D.鉴定成本34.QC小组活动分析原因是采用(D)A.柏拉图B.直方图C.甘特图D.特性要因分析图35.用于对所收集数据进行分类,以便进一步分析的工具是(B)A.查检表B.层别法A.柏拉图D.PDCA36.以下对“品质”的理解不正确的是(D)A．品质是环环相扣的过程B.品质是执行纪律的结果C.QualityisLife(品质是企业的生命)D。品质只需要检验就行了37.品管应用的精神不包括以下（D）A.当仁不让精神B.零缺点精神C.一贯精神D.产量第一38.以下不属于品质三不政策(C)A不接受不良品B.不制造不良品C.不检出不良品D.不流出不良品39.好品质是如何得来的（D）A.品质是设计出来的B.品质是制造出来的C.品质是管理出来的D.以上皆是40.富士康卖什么（F）A.速度B.品质C.技术（工程服务）D.弹性（效率）E.成本F.以上皆是41流程改善ECRS原则，S代表（B）A.取消B.简化C.合并D.重排42.戴明循环图又称PDCA循环，其中C指（B）A.计划B.检查C.执行D.改进措施43.流程改善ECRS原则，R代表（C）A.取消B.简化C.重排D.合并44.安全事故预防三不伤害是（D）A.不伤害自己，不伤害家人，不伤害社会B.不伤害他人，不伤害社会，不被他人伤害C.不伤害自己，不伤害他人，不伤害国家D.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害姓名工号部门姓名工号部门姓名工号部门iPEG（华南）2013『金牌储干特训营一线级』培育考试复习题第2页共4页45.安全管理原则是（A）A.谁主管，谁负责B.谁操作，谁负责C.谁在现场，谁负责D.谁管大，谁负责46.换班交接要点涉及（D）A.人与设备状况B.物料信息C.方法与环境D.以上皆是47.（A）是价值与尊严的起点，也是公司赖以生存的命脉A.品质B.效率C.安全D.成本48.现场异常处理含（D）A.人员和设备异常B.物料和方法异常C.品质和环境异常D.以上皆是49.勤前教育必须做到“三定”（D）A.定时B.定点C.定位D.以上皆是50.收线物料管理描述错误的是（C）A.良品经品管确认后入良品仓B.不良品品管确认后贴红单入不良品仓C.报废品自行解决掉D.工令结案51.以下哪一项不是备线时劳保用品、耗材、治工具领取依据(B)A.根据SOP领取劳保用品B.根据上班出勤人数领取C.根据生产计划领取耗材数量D.根据SOP领取治工具52.勤前勤后教育时哪项政令应最先倡导(A)A.公司最新政令B.上级主管交代事项C.公司内部安全事项D.涉外安全事项53.国家安全生产方针是(A)A.安全第一,预防为主B.预防为主,消防结合C.预防为主,防治结合D.谁主管谁负责54.特种设备的特征不包括(C)A.危险性较大B.易发生事故而危及生命安全C.功率较大D.对管理有特殊要求55.不属于物料控制的三流管理是(C)A.资金流B.管理流C.物流D.信息流56.下列(B)不是整理整顿的目的A.提升效率B.降低浪费C.保障安全D.确保品质57.拒收的英文缩写为(A)A.REJB.ACCC.SIPD.SPC58.厂内《制程异常联络单》在(A)内回复品管,跨厂区的必须在()内回复给开立单位A.12H24HB.12H48HC.8H12HD.10H20H59.针对客户有特殊规格需求或DCS/PDCS/RMA判定产品需重工时,因作业原因造成正常流程系统无法按时达成时,可申请(A)又称之为SWRA.特殊工作需求作业B.延期工作需求作业C.放宽规格D.特采需求作业60.申请人根据产品开发进度或重工进度评估SWR使用期限,最长不得超过(B)个月,期满后自动作废,再重新申请SWR作业A.3B.6C.9D.1261.成本的含义包括哪些（D）A.直接材料B.直接人工C.制造费用D.以上皆是62.以下哪一项不是每月考核厂部绩效KPI指标是（D）A.成本中心差异率B.报废差异率C.人员生产效率D.改善提案通过率63.生产过程中对标准化文件执行稽核频率（B）A.2HB.不定时C.4HD.8H64.TQC代表什么意思（B）A.品检B.全面品管C.品保D.全面品保65.品质管控九大步骤的最后一步是（C）A.成果比较B.草拟行动C.标准化D.选定题目66.设备异常应急方案中的物料安排可分为单机完成工站与（C）A.二机完成工站B.三机完成工站C.多机完成工站D.以上都不是67.处理文件异常的目的是为了保证标准文件的正确性，（A）以确保生产质量、效率与安全A.可执行性B.标准化C.可理解性D.及时性68.矿工一天（8小时）的处理结果为（A）A.记大过一次且一天（8小时）不计薪B.记大过一次但一天（8小时）计薪C.记小过一次且一天（8小时）不计薪D.开除69.噪音（C）分贝以上要佩戴耳塞A.70B.75C.80D.8570.初件送检时间（A）A.上线后10分钟内B.上线前10分钟内C.上线后20分钟内D.上线前20分钟内二多选题（每题有多个正确选项，多选/少选均不得分）１.线组长的工作职责有（ABCD）Ａ.现场管理Ｂ.激励沟通Ｃ.教育训练Ｄ.改善创新2.线组长应该是员工的（ACD）A.领导者B.控制者C.指挥者D.教导者3.作为执行者，线组长除了理会上级意图，服从指挥及提出建议外，还需要（ACB）A.寻求帮助B.圆满完成任务C.进行针对性教育训练D.汇报任务完成情况4.发酵出问题，选定题目并追查出原因后，再（ABCD），最后对成果进行比较并标准化A.分析资料B.提出办法C.选择对策D.草拟行动5.对员工工作要（BCD）A.放任自然B.反复要求C.多教导D.少处罚6.压力存在的必要条件为（BCD）A.要求存在B.适应能力C.产生心里和生理的反应D.抗压能力7.消极压力会对我们的（ABCD）带来影响A.情绪B.行为C.工作和生活D.身体健康8.预防个人压力管理的目标（BCD）A.拒绝压力B.将压力控制在积极的范围内C.不断提高自己的适应能力D.消除压力9.压力过度的表现是（ACD）A.焦虑担心B.效率降低C.精疲力歇D.情绪不稳10.90后员工情绪情感方面普遍存在的共同特点是（ABCD）A.自我中心,忽视他人感受B.爱面子，喜攀比C.物质富足，快乐匮乏D.敢于直接表达11.关怀90后员工的要素有（ABCDE）A.接纳B.融合C.关爱D.柔性E.互动12.组织活动时应注意(ABCD)A.整体参与性B.将目的和意义融入活动中C.加强互动,凝聚人心D.善于总结,带出思考,重视体验13.关爱帮助有困难员工时,以下(BCD)属于想法方面变化的信号A.一周内体重下降2公斤B.对问题的看法改变C.经常话题与情景不相称D.常敏感多疑,感觉被针对被害14.TWI包含(ABCD)A.工作关系B.工作教导C.工作改善D.工作安全15.成功的工作教导可以达成的目的有(ABCD)A.提高品质B.降低成本C.提升士气D.改善工作环境16.工作教导的时机包括(ABCD)A.新人入职的时候B.设备变更的时候C.新产品导入的时候D.发生不良的时候17.以下属于工作教导中“通病”的是（ABC）A.繁忙病B.疑心病C.技巧不足病D.粗心病18工作教导中，在“让他试做”阶段，应该让试做者边做，边说出（ACD）A.步骤B.方法C.要点D.理由姓名工号部门iPEG（华南）2013『金牌储干特训营一线级』培育考试复习题第3页共4页19.下列（ABC）是在“检验成效”阶段，应该做的A.请他加入工作，指定协助他的人B.鼓励发问和观摩C.常常检查与指导D.询问是否做过类似工作20.工作分解表中“要点”应从（ABC）去进行总结A.品质B.安全C.易做D.熟悉度21.训练计划表，主要从（ABC）进行训练计划考虑A.谁需要训练（Who）B.训练何种工作（What）C.何时完成训练（When）D.怎么开展工作22.错误的教导方法可能会造成（ABCD）A.会持续发生不良B.增加成本C.新人无法掌控D.会弄坏机器或道具23.改善意识精简为（ABCDE）A.简单