《马克思主义基本原理》参考试卷

1《马克思主义基本原理》参考试卷（一）一、单选题（1×35=35分。选择一个正确的答案代码填在括号中）：1．哲学的基本问题是（）A、社会和自然的关系问题B、思维与存在的关系问题C、政治和经济的关系问题D、实践和理论的关系问题2．马克思主义认为，哲学是（）A、人们自发形成的世界观B、理论化、系统化的世界观C、科学的世界观D、无产阶级的世界观3．下列观点属于主观唯心主义的是（）A、心外无物，心外无理B、理在气中，理随事变C、富贵在天，死生由命D、理在事先，事随理变4．中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（）A、宿命论观点B、唯意志论观点C、机械唯物论观点D、朴素唯物论观点5．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓是（）A、对立统一规律B、实事求是C、能动的革命的反映论D、为人民服务6．马克思主义哲学和具体科学的关系是（）A、主要矛盾和次要矛盾的关系B、整体和部分的关系C、一般和个别的关系D、理论和实际的关系7．马克思主义哲学对唯心主义哲学的科学态度是（）A、坚决批判、彻底否认B、避而远之，不闻不问C、弃其槽粕、取其精华D、有用则取之，无用则舍之8．物质的唯一特性是（）A、运动变化性B、客观实在性C、具体性D、可感知性9．运动是物质的存在方式。这是对运动的（）A、唯心主义理解B、直观唯物主义理解C、辩证唯物主义理解D、庸俗唯物主义理解10．人类与非人类动物的根本区别是（）A、人类有意识，动物无意识B、人类有群体组织，动物无群体组织C、人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰D、人类能生产生活资料，动物不能11．在客观规律面前，人的主观能动性表现为（）A、人可以改变规律B、人可以创造规律C、人可以消灭规律D、人可以认识和利用规律12．事物的规律是（）A、事物之间的特殊联系B、事物之间的普遍联系C、事物的表面特征和外部联系D、事物内部本质的、必然的联系13．古希腊哲学家克拉底鲁指出，万物瞬息万变，不可捉摸，人连一次也不能踏进同一条河流。这是一种（）A、唯心主义的观点B、形而上学的观点C、相对主义诡辩论的观点D、庸俗进化论的观点214．久旱缺雨时，下雨对庄稼生长有益；雨涝成灾时，下雨对庄稼生长有害。这说明（）A、事物的联系是普遍的、无条件的B、事物的联系是现实的、具体的C、事物的运动是客观的、绝对的D、事物发展的根本原因是事物的内部矛盾15．联系的客观性和普遍性原理的方法论意义在于（）A、要求我们用联系的观点看世界B、它是认识事物本质的基础C、它是科学分类的客观依据D、它是正确区分不同事物的基础16．区分新事物和旧事物的标志在于看它们（）A、是不是在新的历史条件下出现的B、是不是符合事物发展规律、有强大生命力C、是不是具有新形式和新特点D、是不是得到绝大多数人的承认17．规律是()A、事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系B、事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系C、事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系D、事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系18．事物的质和量的区别在于（）A、质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现B、事物的质是单一的，事物的量是多方面的C、质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在是不直接同一的D、事物的质是不变的，事物的量是不断变化的19．在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（）A、内因和外因关系的原理B、量变和质变关系的原理C、“两点论”和“重点论”相统一的原理D、理论和实践相统一的原理20．辩证的否定是事物发展的环节,因为辩证的否定（）A、把旧事物完全抛弃B、使旧事物发生量变C、是新事物产生、旧事物灭亡D、是从外部强加给事物的21．对待传统文化的正确态度是()A、视为精华全部继承B、视为糟粕全部抛弃C、应保留一半，抛弃一半D、批判继承，推陈出新22．辩证法所说的矛盾是指()A、人们思维中的前后不一的自相矛盾B、事物之间或事物内部各要素之间的对立统一C、对立面之间的相互排斥D、事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖23．在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是（）A、共性和个性的关系B、整体和部分的关系C、本质和现象的关系D、内容和形式的关系24．我们把包含在现实事物之中、预示着事物发展趋势的、潜在的东西，称之为（）A、偶然性B、必然性C、现实性D、可能性25．实践是认识的来源表明（）A、只要参加实践活动就能获得正确认识B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得C、一切认识归根到底都是从实践中获得的D、只有直接经验来自实践326．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（）A、读书不能获得真知B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的来源D、实践是认识的目的27．一个正确的认识往往需要经过()A、由实践到认识、由认识到实践的过程B、由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程C、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成D、由物质到精神，由精神到物质的过程28．真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。这是因为（）A、真理是绝对性和相对性的统一，真理是不断发展的B、真理是具体的，任何真理都有其适用的条件和范围C、真理就是客观规律，真理与人的阶级地位无关D、真理具有客观性，真理中包含着不依赖于人类的客观内容29．实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（）A、实践具有把主观和客观联系起来的特性B、实践是一个无限发展的过程C、实践是人类生存和发展的基础D、实践是认识的来源和目的30．解放思想，就是要（）A、不受任何框框的束缚，思想上达到绝对自由B、不受任何约束，做到随心所欲C、抛弃原有的一切观念，重新评价一切D、突破落后观念的束缚，坚持实事求是31．社会规律与自然界发展规律的区别在于（）A、自然规律是客观的，社会规律是主观的B、自然规律是自发起作用，社会规律是通过人的主体性活动而起作用C、自然规律没有阶级性，社会规律有阶级性D、自然规律是可以被认识的，社会规律是不可捉摸的32．生产力范畴反映的是（）Ａ、人与自然之间的关系Ｂ、人与社会之间的关系Ｃ、人与劳动产品的关系Ｄ、人与劳动资料的关系33．生产关系范畴反映的是（）Ａ、人与自然之间的改造与依存关系Ｂ、人与人之间的政治关系Ｃ、人与人之间的思想关系Ｄ、人与人之间的经济关系34．、在生产力和生产关系的矛盾中，生产力决定生产关系，是因为（）Ａ、生产力是第一性的，生产关系是第二性的Ｂ、生产决定分配和消费Ｃ、自然关系决定社会关系Ｄ、生产力是内容，生产关系是形式35．社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（）Ａ、前者是目的，后者是手段Ｂ、前者是基础，后者是目标Ｃ、前者是内容，后者是形式Ｄ、两者互相依赖、互为条件二、多选题（2×15=30分。选择正确的答案，每道题有两个或两个以上的答案是正确的）36．马克思主义哲学所讲的静止是指（）A、运动的一种特殊形式B、绝对不动C、排斥运动4D、事物处于量变状态E、事物在特定参考系中未发生位置变动37．客观规律性和主观能动性的关系是（）A、充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律B、客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥C、正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律D、越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性E、越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性38．动摇牛顿绝对时空观的有（）A、信息论B、电子学理论C、狭义的相对论D、广义相对论E、人们的日常生活经验39．下列命题反映事物之间客观联系的有（）A、森林覆盖面的大小影响气候B、人口数量的多少影响社会发展C、客观条件的好坏影响人们行动的效果D、亚洲金融危机影响中国经济的增长速度E、天空出现彗星预示社会要爆发战争40．判断一个事物是否是新事物的错误观点是（）A、根据它时间上出现的先后B、根据它的形式是否新奇C、根据它的力量是否强大D、是否符合事物发展的必然趋势E、是否具有强大的生命力和广阔的发展前途41．规律具有如下特点（）A、客观性B、稳定性C、普遍性D、随意性E、重复性42．下列各项属于唯物辩证法的基本规律的有（）A、对立统一规律揭示事物发展的动力和源泉B、质量互变规律揭示事物发展的状态和形式C、否定之否定规律揭示事物发展的趋势和道路D、阶级斗争规律是阶级社会发展的直接动力E、价值规律是商品经济的基本规律43．“奢靡之始，危亡之渐。”包含的哲理有（）A、现象是本质的外部表现B、特殊性中包含着普遍性C、量变是质变的必要准备D、质变是量变的必然结果E、质变会引起新的量变44．矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在（）A、使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要的前提B、矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展C、规定了事物向对立面转化的基本趋势D、推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化E、突破事物存在的限度，实现事物的质变45．唯心主义认识论（）A、承认认识是主体对客体的反映B、把认识看成是先于物质的C、把认识看成是先于实践经验的D、否认认识是主体对客体的反映E、把认识看成是人头脑中固有的46．马克思主义认识论认为（）A、反映具有摹写性B、反映是消极被动的C、反映具有创造性D、反映是主观随意的E、反映是外力强加于人的47．下列各项正确反映理论与实践的关系的有（）5A、实践对理论具有决定作用B、理论对实践具有决定作用C、理论对实践具有指导作用D、实践对理论具有指导作用E、实践与理论是相互决定的48．下列各项正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作用的有（）A、人口密度的大小可以决定社会制度的性质B、人口增长的快慢可以决定社会制度的更替C、人口状况的优劣可以加速或延缓社会发展D、一定数量的人口是社会物质生产的必要前提E、人口分布状况是否合理可以决定国家的强弱49．物质生活资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。这是因为（）A、生产方式是生活资料的谋得方式B、生产方式是全部社会关系的总和C、生产方式决定整个社会的面貌D、生产方式决定社会制度的性质E、生产方式决定社会制度的更替50．下列各项属于生产关系范畴的有（）Ａ、历史主体与历史客体的关系Ｂ、生产资料所有制形式Ｃ、产品的分配方式Ｄ、人们在生产中的地位及其相互关系Ｅ、人和人之间的政治关系三、判断题（1×11=11分。每小题正确的选“A”、错误的选“B”）51．运动和静止的关系是现象和本质的关系（A；B）52．意识能动性实现的根本途径是尊重客观规律（A；B）53．“机不可失，时不再来”指的是时间的一维性（A；B）54．爱因斯坦的相对论揭示了时间空间与物质运动不可分（A；B）55.辩证法所要回答的是世界的本原是什么的问题（A；B）56.“割下来的手就不再是人手”这句话体现了辩证法普遍联系的观点（A；B）57.区分新事物和旧事物的标志在于是否符合事物发展规律、有强大生命力（A；B）58．两种对立的发展观是唯物辩证法和形而上学的对立（A；B）59．庄子说：“是亦彼也，彼亦是也。”这是一种相对主义观点（A；B）60．唯物辩证法的实质和核心是质量互变规律。（A；B）61．认识的本质是主体对客体的作用。（A；B）四、材料分析题（2×12=24分。分析案例，选择一个或多个正确答案回答问题）材料一：有一户人家养了一头母牛。这家主人准备挤些牛奶下来招待客人。但是他觉得离请客还有一个月，如果预先把牛奶挤下来，积存多了，牛奶容易变质发酸，也不便于保藏，不如就利用牛肚皮暂时储藏一下，临到请客时一次挤出，到时牛奶既多又鲜，岂不妙哉？于是，主人就把母牛和那头小牛隔离开来，停止了挤奶。转眼间，请客的日子到了，客人们纷纷光临。主人把母牛从牛棚里牵出来挤奶，却一点奶也挤不出来。分析上述材料，就下列问题选择正确答案。62．此人招待客人活动失败的原因是（）A、因为人、牛之间无法通过语言沟通从而达成挤奶协议B、他不知道人生的成功需要平时努力的积累C、此人脱离了奶牛产奶量的实际状况，不应该一下子请那么多客人D、此人的行动因为违背客观规律而导致失败63．此人请客失败后可以采取的合理的补救措施有（）A、从实际出发，买几个大容量冰箱储存牛奶B、利